【正文】 。8題考察兩、三位數(shù)的加減法內(nèi)容、7題是看圖計(jì)算，8題考察加減法各部分的關(guān)系。對(duì)于“比多少”的題型，這次試題中涉及較少，而這一內(nèi)容恰恰是學(xué)生在日常訓(xùn)練中容易出錯(cuò)的。需要教師關(guān)注，學(xué)生的非智力因素和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。體現(xiàn)生活實(shí)用如第五大題“看仔細(xì)、辯方向”，圖略小紅從家到學(xué)校要先向（）走（）站，再向（）走（）站。第（6）小題：想一想、在一個(gè)置上觀察一個(gè)長(zhǎng)方體的電視機(jī)紙箱,你最多能看到﹙ ﹚個(gè)面，學(xué)生錯(cuò)題目達(dá)90人。為此教師在設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程時(shí)，不能只追求外在的、形式上的改革，而應(yīng)更加注重實(shí)質(zhì)，真正引領(lǐng)學(xué)生自主探索知識(shí)，把構(gòu)建“有效的課堂”當(dāng)作我們的永恒追求。為了圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)，使教學(xué)工作有計(jì)劃、有組織、有步驟地開(kāi)展，我能認(rèn)真、深入、細(xì)致地備課，平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方查閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是老師的一項(xiàng)必不可少的基本功。因此，我除了要求班級(jí)在學(xué)校集體性活動(dòng)中樹(shù)立班級(jí)的形象外，還經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行“班興我榮。因此這個(gè)集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，愛(ài)班好學(xué)的精神，這種精神從何而來(lái)？它來(lái)源于班主任堅(jiān)持不懈的思想教育工作。學(xué)生的心，敏感而脆弱，需要教師用自己一顆真誠(chéng)、熱愛(ài)、賞識(shí)的心去喚醒，去呵護(hù)。能夠嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，去年已完成本科學(xué)歷的所有課程，已獲得本科學(xué)歷。（2）長(zhǎng)線段是短線段的（）倍。二、存在的問(wèn)題學(xué)生認(rèn)真審題、規(guī)范書(shū)寫(xiě)等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng)。第（6）小題：想一想、在一個(gè)置上觀察一個(gè)長(zhǎng)方體的電視機(jī)紙箱,你最多能看到﹙ ﹚個(gè)面。這一現(xiàn)象集中體現(xiàn)在畫(huà)對(duì)稱軸的測(cè)試題上。突出了學(xué)科特點(diǎn)，以能力立意命題，體現(xiàn)了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》精神。學(xué)生很容易忽視后四個(gè)方向。一支鉛筆長(zhǎng)約17（毛巾長(zhǎng)約60（）。從試題的范圍看，試題一、我會(huì)填，二、我會(huì)判斷所考察的知識(shí)覆蓋全書(shū)八大塊的內(nèi)容。第三篇：二年級(jí)數(shù)學(xué)考試質(zhì)量分析二年級(jí)數(shù)學(xué)期末考試質(zhì)量分析一、對(duì)試題的看法試卷內(nèi)容覆蓋面全各內(nèi)容所占比例合理，符合教材的編排意圖和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。一個(gè)學(xué)生知識(shí)不懂，老師可以再講，可如果養(yǎng)成了做題不認(rèn)真的習(xí)慣，那可是誰(shuí)也幫不了。重視基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的評(píng)價(jià)，不能僅局限于能否記住一些概念、公式和法則等，而應(yīng)更多地關(guān)注學(xué)生對(duì)知識(shí)本身意義的理解，并能在理解的基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。（2）長(zhǎng)線段是短線段的（）倍。這些都是學(xué)生沒(méi)有認(rèn)真審題造成的失誤。下面就說(shuō)說(shuō)我在教學(xué)方面的一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)吧。如此，也就為班級(jí)各項(xiàng)工作的開(kāi)展打下良好的基礎(chǔ)。班級(jí)是一個(gè)整體，學(xué)生要在這個(gè)集體里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)?！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”，在教學(xué)工作和學(xué)校管理工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較多，語(yǔ)言不夠生動(dòng)，考試成績(jī)不穩(wěn)定等。要用自己對(duì)后進(jìn)生的一顆真誠(chéng)的愛(ài)心，