【正文】 管你是對。我想，可能以后我也不一定從事這一行，可至少現(xiàn)在我學(xué)到了作為一名醫(yī)生該做哪些，一名醫(yī)生的職責(zé)?？赡芷鸩降臅r候，一切都是那么的糟糕。由于以前在一家口腔診所見習(xí)過，還有我們怎樣才能把課本上的知識靈活恰當(dāng)?shù)倪\用到生活、工作當(dāng)中去，成為對別人對社會有用的人才?我們怎樣才能適應(yīng)當(dāng)今飛速發(fā)展的社會，怎樣才能確定自己的人生坐標(biāo)，實現(xiàn)自己的人生價值呢?抱著這種想法，我又走進(jìn)了xx口腔醫(yī)院。這讓我很開心。一個根管直徑不過一二毫米，卻要填充進(jìn)去很多牙膠尖和其他材料。于是有了口罩的掩蓋，我的表情一度很冷淡。來醫(yī)院的病人，不管工作崗位、社會地位、個人收入、生活環(huán)境如何，在這里似乎都是同一個形象。對治療過程也有了一個很粗略的了解。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。第一周，我培養(yǎng)的是對口腔醫(yī)療器戒基本認(rèn)識，及配合老師做一些治療，學(xué)會科室內(nèi)消毒，使用高壓蒸汽消毒鍋，消毒用過的醫(yī)療器戒，科室消毒洗手法。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際巾去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地，更為了造福人民群眾。第一周，我培養(yǎng)的是對口腔醫(yī)療器戒基本認(rèn)識，及配合老師做一些治療，學(xué)會科室內(nèi)消毒，使用高壓蒸汽消毒鍋，消毒用過的醫(yī)療器戒，科室消毒洗手法。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際巾去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地，更為了造福人民群眾。第一周，我培養(yǎng)的是對口腔醫(yī)療器戒基本認(rèn)識，及配合老師做一些治療，學(xué)會科室內(nèi)消毒，使用高壓蒸汽消毒鍋，消毒用過的醫(yī)療器戒，科室消毒洗手法。我們也要像醫(yī)學(xué)專家們一樣為造福社會人民而努力。古人曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。我們也要像醫(yī)學(xué)專家們一樣為造福社會人民而努力。短暫又難忘的實習(xí)旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月的實習(xí)期，回首這一個月的實習(xí)期，內(nèi)心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨 。為解決千千萬萬牙病患者痛苦，造福群眾，使口腔專業(yè)在社會發(fā)展更先進(jìn)更國際化。多發(fā)病有了全面的認(rèn)識，并結(jié)合所學(xué)的知識能夠進(jìn)行初步診斷和治療，還簡單認(rèn)識了某些口腔粘膜疾病，學(xué)會了拔牙術(shù)。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另外還要注意自己的語言表達(dá)能力、交流溝通能力。經(jīng)過進(jìn)入大學(xué)校門之前十幾年的寒窗苦讀，和進(jìn)入大學(xué)以后七年或者更長的漫長求學(xué)之路，等到畢業(yè)的那時候我們可能覺得自己已經(jīng)很了不起了，在別人眼里經(jīng)過這么多年學(xué)習(xí)的醫(yī)生也已經(jīng)很厲害了。但是隨著一天天工作的勞累，就開始變得煩悶起來。我去的是牙體牙髓科。大學(xué)生口腔醫(yī)院社會實踐報告3導(dǎo)醫(yī)經(jīng)歷：第一天去的是呼叫系統(tǒng)，即咨詢處。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。這位老太太還領(lǐng)養(yǎng)了一個，只不過是先把大點的先送來看病。門診、住院部實習(xí)，我學(xué)到了很多。別人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的，但是我知道，其實，我不是。另外還要注意自己的語言表達(dá)能力、交流溝通能力。第一天我熱情高漲，對每個病人真的是盡自己最大努力服務(wù)周到。實踐感觸：首先，這次見習(xí)醫(yī)生的高超技藝讓我深刻感受到用“心靈手巧”這幾個字形容口腔醫(yī)生是再合適不過的了。第三篇：大學(xué)生暑期口腔醫(yī)院社會實踐報告暑期社會實踐時間：—社會實踐地點：蕭山中醫(yī)院口腔門診部牙體牙髓科，口腔修復(fù)科。這個想法每每讓我反思自己對病人的態(tài)度，讓我想起希波克拉底誓言那莊嚴(yán)的誓詞。但是接下來幾天又見到“名老專家”們的治療，他們真的是更技高一籌。以前想當(dāng)然地認(rèn)為對人和藹是一點都不困難。還有一個切齦術(shù)。通過學(xué)習(xí)口腔的基本知識，接觸患者，了解患者的就診情況，并通過自己所學(xué)的專業(yè)知識和對所了解的常見病 多發(fā)病為其講解，進(jìn)而使患者有初步的了解。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。并了解牙齒的常見病多發(fā)病的診斷和治療如牙髓炎，根尖炎等。通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校業(yè)學(xué)小到的東西。第一天我熱情高漲，對每個病人真的是盡自己最大努力服務(wù)周到。導(dǎo)醫(yī)感觸（一）感觸醫(yī)生高超技藝這次見習(xí)讓我深刻感受到用“心靈手巧”這幾個字形容口腔醫(yī)生是再合適不過的了。第一篇：口腔醫(yī)院暑期社會實踐報告口腔醫(yī)院暑期社會實踐報告時間：— 地點：口腔醫(yī)院門診部牙體牙髓科內(nèi)容：導(dǎo)醫(yī)導(dǎo)醫(yī)經(jīng)歷：第一天去的是呼叫系統(tǒng)，即咨詢處。我去的是牙體牙髓科。但是隨著一天天工作的勞累，就開始變得煩悶起來。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。通過學(xué)習(xí)口腔的基本知識，接觸患者，了解患者的就診情況，并通過自己所學(xué)的專業(yè)知識和對所了解的常見病 多發(fā)病為其講解，進(jìn)而使患者有初步的了解。實踐是檢驗真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)。第二篇：口腔醫(yī)院暑期社會實踐報告口腔醫(yī)院暑期社會實踐報告在學(xué)習(xí)、工作生活中，報告與我們的生活緊密相連，報告包含標(biāo)題、正文、結(jié)尾等。收獲很大。但是真的到了醫(yī)院卻發(fā)現(xiàn)真是說起來容易做起來難。他們的操作更嫻熟，觀察更仔細(xì)，定位更準(zhǔn)確；而且，他們對待病人的態(tài)度更好，讓人有如沐春風(fēng)的感覺。健康所系，性命相托，面對此時的“弱者”我們醫(yī)生擔(dān)負(fù)這很艱巨也很神圣的任務(wù)。實踐經(jīng)歷：28號去科教科申請，隨后去了口腔門診部報到，呆了一禮拜左右。我去的是牙體牙髓科。但是隨著一天天工作的勞累，就開始變得煩悶起來。這些對于一個醫(yī)生來講也是至關(guān)重要的。我還記得去年我去看我的高中老師，她對我說“你變得成熟了”。勤學(xué)多問，很多人都愿意教我，而這些卻是書本上沒有，考研也不是考點，可卻是別人總結(jié)的寶貴經(jīng)驗?？赡茏鳛獒t(yī)生，有人覺得應(yīng)該鐵血點。實踐是檢驗真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)。剛開始對病人的問題幾乎是一無所知，但是在師兄師姐們的帶領(lǐng)下，我也逐漸熟悉了各個診室的位置以及怎樣從掛號單上判斷是哪個診室。這個科室常見的病例是根管治療和補牙。每天回答的問題幾乎都有固定的答案，時間久了我覺得自己就是一個復(fù)讀機(jī)。但是其實我們剛畢業(yè)的那個水平和這些高水平的專家們還是有很大差距的。這些對于一個醫(yī)生來講也是至關(guān)重要的。另一方而，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。牙髓治療術(shù)。我相信我國的口腔專家及研究人員會使我國將來口腔疾病減少，甚者將來不在需要口腔醫(yī)生，人人無牙病，人人有一口好牙而努力。通過口腔醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識及實踐操作技能， 有了全面的認(rèn)識 ，并結(jié)合所學(xué)的知識能夠進(jìn)行初步診斷和治療，還簡單認(rèn)識了某些口腔粘膜疾病，會簡單使用X線片照射機(jī)，認(rèn)識了口腔工藝技術(shù)等，使我對學(xué)習(xí)口腔專業(yè)知識打下了堅定的基礎(chǔ)。第五篇：大學(xué)生口腔醫(yī)院社會實踐報告社會實踐可以開拓我們的視野，通過社會實踐可以讓我們提前走進(jìn)社會，體驗社會，讓我們學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的東西。短暫又難忘的實習(xí)旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月的實習(xí)期，回首這一個月的實習(xí)期，內(nèi)心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨。xx年1月10日[]xx口腔醫(yī)院通過三個星期的實習(xí)，從對口腔醫(yī)學(xué)的孤陋寡聞，到初窺門徑，再到對口腔知識的全面認(rèn)識，深刻了解，使我從中學(xué)習(xí)了很多，人也更加成熟。為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了一家xx口腔醫(yī)院，開始了我這個假期的社會實踐。實習(xí)，從對口腔醫(yī)學(xué)的孤陋寡聞，到初窺門徑，再到對口腔知識的全面認(rèn)識，深刻了解，使我從中學(xué)習(xí)了很多，人也更加成熟。大學(xué)生口腔醫(yī)院社會實踐報告5為了拓展自身的知識面，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了一家XX口腔醫(yī)院，開始了我這個假期的社會實踐。二、實踐時間xx年1月10日三、實踐地點xx口腔醫(yī)院四、實踐心得及內(nèi)容通過三個星期的實習(xí)，從對口腔醫(yī)學(xué)的孤陋寡聞，到初窺門徑，再到對口腔知識的全面認(rèn)識，深刻了解，使我從中學(xué)習(xí)了很多，人也更加成熟。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。我初步了解了口腔醫(yī)學(xué)的分科情況以及牙體牙髓這個科室的常用材料和器械。（四）感觸病人需要呵護(hù)幾天的經(jīng)歷讓我看到了病人的“弱者”形象。而且開始見到病人都是微