【正文】 學校傾斜。X市把鄉(xiāng)村薄弱學校改造和師資隊伍建設作為教育扶貧攻堅的重點來抓。二、精準資助，結(jié)對幫扶一個不漏。為義務教育階段所有學生提供免費教科書。X年，X市適齡兒童入學率達X%，建檔立卡等家庭經(jīng)濟困難學生入學率為X%，輟學率為零，全市XX周歲三類殘疾兒童少年有X人，%。同時，對外地在X市就讀的建檔立卡等貧困學生，該市同等對待，確保建檔立卡等貧困學生資助全覆蓋、無遺漏。出臺《X市鄉(xiāng)村教師崗位津貼發(fā)放辦法》，根據(jù)偏遠程度提高鄉(xiāng)村教師崗位津貼。市教育扶貧工作經(jīng)驗總結(jié)匯報近年來，X市深入貫徹《X省教育扶貧規(guī)劃（X—X年）》等文件精神，以“一提高、兩降低、三全面、四保障、六傾斜、八免費”為總攬，以“義務教育有保障”為核心，以落實“兩個X%”為主線，加大投入，改善條件，優(yōu)化師資，強力控輟、精準資助，扎實推進教育精準扶貧，不讓一個孩子因貧失學。開展“感動X十佳教師”、“最可愛鄉(xiāng)村教師”、“師德標兵”、“四有教師”等評選活動，激勵鄉(xiāng)村教師扎根鄉(xiāng)村、教書育人、建功立業(yè)。靶向精準，扶貧效率才會高。這些細微的變化和具體的數(shù)字，正是X教育精準扶貧工作最有力的詮釋。據(jù)統(tǒng)計，其中市本級落實“補天窗”，受益學生X人次。X年，該市教師（含校長）參加國家級和X省級項目培訓共X人次（國培、省培計劃X人次