北師大版七上生物的多樣性word教案(留存版)
【正文】 們稱為物種多樣性。 四、教學(xué)步驟 （一） 導(dǎo)入 上次課我給同學(xué)們布置了一個作業(yè)：回家查資料，列舉一些生物的特征。為什么生物能在這里生活？ 學(xué)生回答：有維持生命的空氣、水、陽光等條件 生物圈是一個充滿生機(jī)的生命世界，在生物圈中處處都有生命，森林、海洋里的生物多不可數(shù)，干旱的沙漠中也長有仙人掌駱駝刺等植物 ，而且比沙漠更嚴(yán)酷的海底火山口也是生機(jī)昂然，那里生活著深海蟹、管形蟲和細(xì)菌…… 生物在生物圈中無處不在，那么生物有多少呢？同學(xué)們每人收集了可能有幾十種，小組綜合后可能有幾百種，全班討論后可能有上千種，但那也不過像是大海里的一滴水。生物生活在一定的環(huán)境中與環(huán)境相互作用、相互影響就構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)。每個同學(xué)都收集了不少資料，記著整理好放入自己的資料袋。我們大家一起鼓掌表揚(yáng)、鼓勵一下。 猴子生活在森林環(huán)境中，魚生活在池塘環(huán)境中，田螺生活在農(nóng)田環(huán)境中。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1