北師大版三年級下冊欣賞與設計練習課word教案(留存版)
【正文】 平移和旋轉(zhuǎn)的方法； （ 3）動手繪制圖案。 教學過程 一、展覽導入 課前讓學生收集圖案，以小組為單位進行交流。 教學重點 進一步利用 對稱、平移、旋轉(zhuǎn)等方法繪制精美的圖案。 作品展示。 分別利用對稱、平移和旋轉(zhuǎn)創(chuàng)作一個圖案后，全班交流。欣賞美麗的對稱圖形，并能自己設計圖案。 交流時，教師對有創(chuàng)意、繪圖美觀的同學給予表揚和激勵。 先用一根大頭針將一個正方形硬紙片固定在一張白紙上面，
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