【正文】 行動，而要靜下心來思考。這樣就可以感染學生，讓他們快樂的學習，輕松的成長。四、剛?cè)嵯酀?、以理服人。在學生打架方面，好像自己過于重視，處理過于激動。并在班內(nèi)開展學生互幫互助活動，樹立好的班風。以坦誠的態(tài)度提出自己的期望和要求這樣使我在以后開展工作、了解學生有個良好的開端。（家長對班主任產(chǎn)生信任感，這對了解學生和教育好學生很重要。對學生的評價是其中的一種愛。要用心干我們的事業(yè)而不是用心眼實完成我們的工作。因此，平時處理班級事務，無論是大事小事(如調(diào)座位、評先進等)，我都堅持公正這一原則，博得全體/ 21學生的信任。/ 2依法應急。中心校：負責協(xié)助衛(wèi)生局等部門對學校食堂、學生在校營養(yǎng)餐造成重大食品安全事故原因進行調(diào)查以及組織應急處理工作。（1）組成：由事故發(fā)生環(huán)節(jié)的具體監(jiān)管職能單位為主負責；（2）職責：依法實施行政監(jiān)督、行政處罰，涉嫌構(gòu)成犯罪的，移送公安部門查處。如有可能，應報告事故的簡要經(jīng)過。（1）響應的升級：當重大食品安全事故隨時間發(fā)展進一步加重，食品安全事故危害特別嚴重，并有蔓延擴大的趨勢，情況復雜難以控制時，應當上報指揮部審定，及時提升預警和反應級別；（2）響應的降級：對事故危害迅速消除，并不會進一步擴散的，應當上報指揮部審定，相應降低反應級別或者撤銷預警。重大食品安全事故善后處置工作結(jié)束后，應急救援指揮部總結(jié)分析應急救援經(jīng)驗教訓，提出改進救援工作建議，完成應急救援總結(jié)報告，報送市食安委。提高消費者的風險和責任意識，正確引導消費。重大食品安全事故發(fā)生后，保險機構(gòu)（鄉(xiāng)合管辦）及時開展應急救援人員保險受理和受災人員保險理賠工作。（2）鄉(xiāng)應急指揮部辦公室負責向鄉(xiāng)應急指揮部成員單位通報事故情況，組織相關(guān)成員單位立即進行調(diào)查確認，對事故進行評估；根據(jù)評估確認的結(jié)果，向鄉(xiāng)應急指揮部提出啟動鄉(xiāng)重大食品安全事故應急預案，成員單位1小時內(nèi)到達鄉(xiāng)應急指揮部指揮中心。按照重大食品安全事故的發(fā)生、發(fā)展范文最新推薦規(guī)律和特點，分析對公眾健康的危害程度、可能的發(fā)展趨勢，及時作出預警，并保障系統(tǒng)的有效運行。鄉(xiāng)重大食品安全事故應急預案啟動后，各工作小組及其成員應當根據(jù)預案規(guī)定的職責要求，服從鄉(xiāng)應急指揮部的統(tǒng)一指揮，立即按要求履行職責，及時組織實施應急處置措施，并隨時將處理情況報告給鄉(xiāng)應急指揮部辦公室。衛(wèi)生院：負責重大食品安全事故的應急響應及醫(yī)療救治，依法開展對重大食物中毒的衛(wèi)生學原因調(diào)查處理和相關(guān)技術(shù)鑒定工作。《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》、《國務院關(guān)于進一步加強食品安全工作的決定》和《我鄉(xiāng)應急管理工作方案》等法律法規(guī)及文件規(guī)定。在班級管理中，我努力將自己與人為善的愛心和班集體普遍的友愛傾注給后進生，給他們以更多的關(guān)注、更多的投入；對待優(yōu)等生，我從不寵愛，不遷就，時時提醒他們做學問得先做人。你把教育當作事業(yè)去做了，你就會自覺加大工作的力度和情感投入。）總之，對學生的了解、研究和評價是班主任工作中的一項重要內(nèi)容。（班主任 ）誰知這一招以毒攻毒收到奇效，不但個人紀律好了，就連平時的跟隨者紀律也明顯好轉(zhuǎn)。盡管如此，仍會存在不足，所以在今后的工作中我會彌補不足，爭取更好。細心體察學生思想動態(tài)，觀察班內(nèi)變化，耐心細致地做好學生青春期引導工作。此外，我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施；檢查各項工作任務的落實情況，總結(jié)得失，并加以改進；教會他們?nèi)绾畏直媸欠?，如何阻止同學中的不良行為；鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。第二，一定要以身作則。班主任工作辛苦、繁瑣、累人、累心、傷神這是共識，是班主任工作的特點。三、加強后進生的思想轉(zhuǎn)化工作我相信不管是怎樣的班級都會有問題生，何況我們是平行班。這中間有成功的喜悅也有失敗的苦惱和困惑。讓優(yōu)秀生和他們結(jié)成“對子”，在我的尊重的前提下，在我的熱切的期盼下，他們獲得了很大的進步。許多家長反映自己的孩子太難管了，開始和大人犟嘴。尤其是把班級學生分成學習水平均衡的12個小組進行動態(tài)管理,課前演講、體育活動、從手抄報制作到漫畫比賽，只要一有活動，我便鼓勵學生參加，并且用加紅旗、上紅花、小組之間，男女同學競爭等多種方式進行激勵，學生的競爭意識明顯的增強了。第一篇：2015年初二班主任工作總結(jié)2015年初二班主任工作總結(jié),、繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育。三、重視與家長的聯(lián)系與溝通活動，形成合力，使學生能快樂成長。為此，我走訪了許多同學家庭，了解了他們和家長矛盾的癥結(jié)所在，幫助家長解決困惑。四、鼓勵學生參加各種活動，并在活動使學生受到教育。隨著工作的進一步開展。一些班主任在學生發(fā)生問題后，急于解決，或找學生家長告狀，或到學校政教處尋找解決的辦法。使自己工作并快樂，做一個快樂的班主任。學生的模仿性強，好奇心重，反逆心勝，作為班主任老師，一定要做到以身作則，為人師表。六、工作中的不足。在處理班級事務時，尤其是獎懲方面，對好學生和后進生使用一個標準。以下內(nèi)容與本文初二班主任工作總結(jié)相關(guān)，可查閱參考：2010年年末一年級班主任工作總結(jié) 最新班主任班級工作總結(jié) 2010小學班主任總結(jié) 2010一年級班主任總結(jié) 二0一0年小學班主任工作總結(jié) 2010年班主任工作總結(jié)發(fā)言稿 二0一0年高中三年級班主任工作體會 2010年中學班主任工作總結(jié)扶著孩子做主人查看更多 班主任工作總結(jié)第五篇：2018初二班主任工作總結(jié)范文最新推薦2018初二班主任工作總結(jié)2018初二班主任工作總結(jié)這學期我擔任初二（5）班的班主任，在擔任班主任期間我工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，許多工作在年級組的領(lǐng)導下走在前列。其實對這一類學生很范文最新推薦多教師認定是燒好的磚瓦沒法變了，這種評價會使這一類的學生產(chǎn)生破罐子破摔的消極情緒，極不利于學生的成長。只有做到正確評價學生，班主任工作才能得以順利開展，這是做好班主任工作的前提。我是這么想的：我們都知道，一個學生，如果是被動地學習，把讀書當作是一件苦差事，那么，他就很難學好，一定要把要我學轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W，才有可能把學習搞好。不單學業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品好、心理健康；班里的中等生往往被忽略。在食品生產(chǎn)加工、包裝、倉儲、運輸、流通、消費等環(huán)節(jié)中發(fā)生食源性疾患，造成社會公眾大量病亡或者可能對人體健康構(gòu)成潛在的重大危害，并造成嚴重社會影響的重大食品安全事故時適用本預案。農(nóng)業(yè)辦：負責組織對重大農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全事故的調(diào)查，依法開展對重大農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全事故的處理和相關(guān)技術(shù)鑒定工作等。鄉(xiāng)應急指揮部辦公室應當將有關(guān)事故以及處理情況及時報告給市應急指揮部。（1）重大食品安全事故發(fā)現(xiàn)后，事故現(xiàn)場有關(guān)人員應當立即報告單位負責人，單位負責人接到報告后，應當立即向鄉(xiāng)人民政府、食安辦及相關(guān)部門報告，并陸續(xù)作出階段性報告。（3）鄉(xiāng)應急指揮部統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮，立即啟動應急處置工作小組，迅速開展應急救援工作。造成重大食品安全事故的單位和責任人應當按照有關(guān)規(guī)定對受害人予以賠償?！笆嘲厕k統(tǒng)一指揮、各部門負責”的原則，由各相關(guān)部門負責組織實施。鄉(xiāng)食安辦負責對整改和善后處理工作進行監(jiān)督。（5）隨時派出有關(guān)人員和專家趕赴現(xiàn)場參加、指導應急救援。（3）初次報告應盡可能報告事故發(fā)生的時間、地點、單位、危害程度、死亡人數(shù)、事故報告單位及報告時間、報告單位陸續(xù)人員及聯(lián)系方式、事故發(fā)生原因的初步判斷、事故發(fā)生后采取的措施及事故控制情況等。范文最新推薦（2）職責：調(diào)查事故發(fā)生原因，作出調(diào)查結(jié)論，組織協(xié)調(diào)各職能部門實施救援工作，監(jiān)督救援措施的落實，評估事故影響，提出事故防范意見。工商所：依法開展食品流通環(huán)節(jié)造成重大食品安全事故違法行為的調(diào)查處理等工作。按照“全鄉(xiāng)統(tǒng)一領(lǐng)導、部門指導協(xié)調(diào)、各方聯(lián)