【正文】 康檔案進(jìn)行整理。使衛(wèi)生教育宣傳工作從校內(nèi)走向校外。（4）家庭日常監(jiān)測給學(xué)生發(fā)放了超重肥胖每日自我管理表，要求學(xué)生根據(jù)要求積極自我管理，認(rèn)真填寫，衛(wèi)生老師每月收發(fā)一次。今后，我們將繼續(xù)結(jié)合學(xué)校實(shí)情，認(rèn)真貫徹朝陽區(qū)教委工作精神，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)好《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，使學(xué)校衛(wèi)生工作再上一個(gè)新臺階。肥胖干預(yù)工作（1）肥胖學(xué)生進(jìn)行體重和血壓監(jiān)測本學(xué)期學(xué)校衛(wèi)生老師對肥胖學(xué)生進(jìn)行健康追蹤，建立肥胖學(xué)生檔案，每個(gè)月為肥胖學(xué)生測量體重和血壓，并把測量結(jié)果以家長信的形式及時(shí)通知家長，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)讓家長帶學(xué)生到醫(yī)院復(fù)診。三、做好衛(wèi)生知識宣傳與監(jiān)督指導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣本學(xué)年，我校采取了多種形式進(jìn)行衛(wèi)生知識的宣傳，在全校師生中廣泛普及衛(wèi)生知識，并收到了較好的效果。對學(xué)校衛(wèi)生設(shè)施，包括供水情況、熱水、自來水龍頭、廁所蹲位、各教室的燈、黑板等質(zhì)量、數(shù)量進(jìn)行檢查、記錄。使體育教師和班主任教師在日常教學(xué)中注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正當(dāng)、健康的活動(dòng)。使分管衛(wèi)生工作的領(lǐng)導(dǎo)及管理人員在日常工作中做到了事必躬親，布置各項(xiàng)工作有質(zhì)量、有創(chuàng)新，不照辦照抄、不流于形式，有實(shí)際的指導(dǎo)意義。環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈。第三篇：20092010學(xué)第二學(xué)期衛(wèi)生工作總結(jié)20092010學(xué)第二學(xué)期衛(wèi)生工作總結(jié)為了全面貫徹黨的教育方針和學(xué)校衛(wèi)生工作條例，對幼兒進(jìn)行健康教育，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，提高師生的健康水平，做好服務(wù)育人的工作，本做了如下工作：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，管理規(guī)范、資金保障幼兒園衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會(huì)議，就幼兒園衛(wèi)生工作要點(diǎn)和一些突發(fā)的重要工作及時(shí)布置安排，各部門各負(fù)其責(zé)，使幼兒園衛(wèi)生工作有了強(qiáng)大的支持力，另外幼兒園還投入相當(dāng)?shù)馁Y金用于添置常用器械和藥品。積極參加教研室安排的各項(xiàng)教研活動(dòng)，本人對每次都活動(dòng)都認(rèn)真對待，及時(shí)反思，并積極參加每次的教學(xué)展示活動(dòng)，在活動(dòng)中與名師交流，提升自己。2．注重課堂教學(xué)效果。四、安全工作學(xué)校的各項(xiàng)安全工作是學(xué)校整體教育教學(xué)工作之重點(diǎn),在日常工作中,從學(xué)校水電設(shè)施、學(xué)生活動(dòng)場所、樓梯過道的管理入手,常抓不懈,一旦預(yù)計(jì)有不良現(xiàn)象,及時(shí)處理,不讓險(xiǎn)情發(fā)生,加強(qiáng)對護(hù)校值班人員的管理和督促,堅(jiān)持節(jié)假日護(hù)校值班制度,行政人員在節(jié)假休息日帶頭值班護(hù)校,加強(qiáng)對校園的巡視,杜絕了閑散人員在校停留。做好校本培訓(xùn),提高教師素質(zhì)。在活動(dòng)中有一些混亂這是我們的問題，我們會(huì)在下當(dāng)中注意并加以改正。以此引起全校學(xué)生對衛(wèi)生的重視，規(guī)范個(gè)人行為。（3）發(fā)揮課堂主渠道作用，進(jìn)行衛(wèi)生知識學(xué)習(xí)，使學(xué)生對生活衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、疾病預(yù)防、環(huán)境衛(wèi)生等常識有了更系統(tǒng)的了解，能自覺運(yùn)用于日常的學(xué)習(xí)、生活之中，學(xué)生收益很大。衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：張永江副組長：楊沖成員：校委成員及各班主任針對學(xué)校衛(wèi)生工作實(shí)際，進(jìn)一步完善衛(wèi)生工作制度，并制定相應(yīng)的衛(wèi)生工作總結(jié)。利用各種宣傳渠道教育學(xué)生養(yǎng)成早晚刷牙、飯前洗手、飯后漱口的良好生活習(xí)慣，入口食物必須保證干凈衛(wèi)生，防止病從口入，提出一人一巾，防止交叉?zhèn)鞑ァ⒏腥?。在寢室衛(wèi)生方面相對比較上幾屆已經(jīng)有啦很大的改善。相關(guān)專題：第二學(xué)期工作總結(jié)2015學(xué)年工作總結(jié)2015學(xué)年第二學(xué)期工作總結(jié)僅供范文寫作參考，切勿完全照抄！二、教學(xué)教研工作教學(xué)是學(xué)校工作的中心,教研使學(xué)校充滿活力,學(xué)校的生命因教學(xué)研的結(jié)合而存在,也因教研氣氛的濃厚更加精彩。(四)、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生工作。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。我建立了自己的博客臘月傲梅，盡量堅(jiān)持每天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流，從中找出成功之處與不足之處。今后努力方向：樹立先進(jìn)、正確的教育觀。認(rèn)真做好近視眼、沙眼、齲齒、寄生蟲、營養(yǎng)不良、手足口病、流感等常見病及傳染病的防治工作，做好資料的統(tǒng)計(jì)匯總。幼兒個(gè)人衛(wèi)生隨時(shí)抽查。學(xué)生通過辦健康手抄小報(bào)、學(xué)校衛(wèi)生宣傳板報(bào)等，不僅增長了學(xué)生的衛(wèi)生知識，培養(yǎng)了學(xué)生主動(dòng)實(shí)踐的能力，而且開闊了學(xué)生的視野，培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識與社會(huì)意識，使知識與實(shí)踐有機(jī)進(jìn)行了整合。加大肥胖及營養(yǎng)不良的宣傳力度，同時(shí)提醒同學(xué)們不要有意節(jié)食，營養(yǎng)不良對青少年的生長發(fā)育、學(xué)習(xí)有直接的影響，肥胖是早期心臟病、高血壓、糖尿病的致病因素之一。懷柔區(qū)第一中學(xué)2010－2011學(xué)健康促進(jìn)學(xué)校第二學(xué)期衛(wèi)生工作總結(jié)懷柔區(qū)第一中學(xué) 2011年6月第五篇：20112012學(xué)年第二學(xué)期衛(wèi)生工作總結(jié)衛(wèi)生工作總結(jié)（20112012學(xué)年第二學(xué)期）加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，提高學(xué)生的健康水平，本校樹立健康第一的思想，全面貫徹落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。四、加強(qiáng)監(jiān)測，做好常見病防治工作學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作為減少學(xué)生常見病的發(fā)病率，每學(xué)期對學(xué)生進(jìn)行視力檢查，每年對學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)監(jiān)測，并及時(shí)向家長發(fā)放學(xué)生的體質(zhì)檢測結(jié)果，對體質(zhì)檢測有問題的項(xiàng)目配有相關(guān)的家長信，來引起家長的高度重視，及時(shí)對孩子采取有效的防治措施。本學(xué)期只有一名學(xué)生被傳染上了結(jié)膜炎，學(xué)校對此學(xué)生進(jìn)行了及時(shí)有效的控制，對發(fā)病學(xué)生所在班和鄰班及樓道廊進(jìn)行了全面、徹底的用84消毒液和酒精消毒，切斷了傳染病源。由于措施得力，本學(xué)年沒有發(fā)生傳染病疫情的爆發(fā)，使全校師生在安全的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)。在今后的工作中要繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生視力、肥胖和飲食衛(wèi)生知識的宣傳和指導(dǎo)，爭取明年患病率能進(jìn)一步降低。本校重點(diǎn)以《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為準(zhǔn)繩，從以下幾個(gè)方面開展與落實(shí)：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，加強(qiáng)管理本校校長對衛(wèi)生工作給予了高度重視，為確?！秾W(xué)校衛(wèi)生工作條例》的貫徹落實(shí)，成立了衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)季節(jié)變換和傳染病特點(diǎn)，及時(shí)通過會(huì)議、通知等形式進(jìn)行宣傳和開展預(yù)防工作。通過上健康教育大課的形式，使學(xué)生對生活衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、疾病預(yù)防、環(huán)境衛(wèi)生等常識有了更系統(tǒng)的了解，能自覺運(yùn)用于日常的學(xué)習(xí)、生活之中，學(xué)生收益很大。班級的衛(wèi)生工作情況作為教師考核、評比先進(jìn)班級等依據(jù)