【正文】 熟悉設備的使用和維護C、盡量節(jié)約時間采集者退散D、每月廢品率不超過1%如果人員的(B)不能達到組織提出的效益標準,、工作態(tài)度B、工作績效C、工作內(nèi)容D、工作狀態(tài)(A)是指記錄和觀察在某些工作領域內(nèi),、關鍵事件法B、行為觀察法C、行為觀察量表法D、行為定點量表法行為主導型的考評內(nèi)容以考評員工的(D)為主,效果主導型著眼于干出了什么,重點在于產(chǎn)出和貢獻,、工作效果B、工作態(tài)度C、工作業(yè)績D、工作行為二、多項選擇題：面試考官應由(ABD)組成A、人力資源部主管B、用人部門主管C、其他部門主管D、獨立評選人績效考核的類型為(BCD)A、季度考核B、考核C、平時考核D、專向考核績效考核程序分為(AB)A、封閉式B、開放式C、全程開放D、全程封閉勞動行政部門自收到集體合同文本(CD)未提出異議的，集體合同生效。其具體形式是()。1企業(yè)的總體戰(zhàn)略中，進人戰(zhàn)略不包括()A、購并戰(zhàn)略B、內(nèi)部創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略C、合資戰(zhàn)略D、多樣化發(fā)展戰(zhàn)略答案： D解析：進入戰(zhàn)略是企業(yè)要進入新的行業(yè)領域的戰(zhàn)略，主要包括購并戰(zhàn)略、內(nèi)部創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略和合資戰(zhàn)略。(4)360度考評采用匿名考評方式，消除考評者的顧慮，使其能夠客觀地進行評價，保證了考評結(jié)果的有效性。②公司簡介可以使應聘者清楚地知道什么是可以在這個組織中期望的，什么是不可以期望的。專業(yè)技能考核要求考生有管理理念和管理經(jīng)驗，還要記住規(guī)范性的知識要點，靈活性也大，因此考生尤其要注意這部分考試內(nèi)容，要多注意授課老師講的要點，一點也不能拉下。[單選題] 以下各項中，不屬于績效考評類型的是()?！緟⒖即鸢浮浚篈,C,E【參考解析】：人的發(fā)展具有下列特征：①充分發(fā)展的可能性。[多選題] 事業(yè)部制結(jié)構的不足在于()。②發(fā)展方向的多樣性，個體與生俱來的差異是多樣性發(fā)展的物質(zhì)基礎，紛繁復雜的社會需要是人的多樣性發(fā)展的外在要求。②公司簡介可以使應聘者清楚地知道什么是可以在這個組織中期望的，什么是不可以期望的。[單選題] 對企業(yè)人員總量、構成、流動的整體規(guī)劃統(tǒng)稱為()。③公司向應聘者全面、真實地介紹公司概況及工作情景會使應聘者感到公司是真誠的，值得信賴的。1[多選題] 材料篩選法就是通過一些材料信息來考察和選拔人才的方法。另一類是以勞動者——“人”的自身品質(zhì)為研究對象的學問，即人員素質(zhì)測評?！緟⒖即鸢浮浚築【參考解析】：《勞動法》第八條規(guī)定：“勞動者依照法律規(guī)定，通過職工大會、職工代表大會或者其他形式，參與民主管理或者就保護勞動者合法權益與用人單位進行平等協(xié)商。[單選題] 對企業(yè)人員總量、構成、流動的整體規(guī)劃統(tǒng)稱為()。另一類是以勞動者——“人”的自身品質(zhì)為研究對象的學問，即人員素質(zhì)測評。1[多選題] 事業(yè)部制結(jié)構的不足在于()。薪酬不是絕對的概念，所以選項B錯誤。優(yōu)先保護是指，在特定條件下，當對勞動者利益的保護與對用人單位利益的保護發(fā)生沖突時，勞動法應優(yōu)先保護勞動者利益。②現(xiàn)在職位因各種原因發(fā)生空缺。B人力資源費用核算工作。2010年人力資源管理師考試標準預測試卷及答案一、單項選擇題(本大題共30小題，每小題1分，共30分)經(jīng)濟學通常把為了創(chuàng)造物質(zhì)財富而投入生產(chǎn)過程中的一切要素，稱為()A、能源 B、資源 C、資財 D、財富決定我國人力資源整體素質(zhì)是()A、高等教育 B、職業(yè)教育 C、技術教育 D、基礎教育崗位橫向分類的依據(jù)是()A、工作輕重程序 B、工作的量 C、工作性質(zhì) D、工作責任輕重崗位研究首先產(chǎn)生于()A、美國 B、中國 C、德國 D、英國甄選活動處在下列哪一環(huán)節(jié)上()A、用 B、進 C、管 D、出獵頭公司普遍存在的不足和問題包括()A、推薦人才較多 B、開展完整搜尋工作的能力有限 C、收費昂貴 D、工作人員能力有限將心理測驗劃分為挑選性、描述性、預測性等形式的依據(jù)是()A、測驗目的 B、測驗對象 C、材料特點 D、質(zhì)量要求用直算法計算勞動生產(chǎn)率時，商業(yè)企業(yè)的勞動生產(chǎn)率等于銷售額除以()A、產(chǎn)品單價 B、銷售數(shù)量 C、銷售人數(shù) D、銷售時間企業(yè)活勞動消耗而創(chuàng)造的價值是()A、企業(yè)凈產(chǎn)值 B、物質(zhì)消耗 C、勞動消耗 D、勞動成果讓新參加工作的技術人員到車間實踐的做法屬于()A、臨時輪崗 B、換崗 C、轉(zhuǎn)崗 D、調(diào)崗1現(xiàn)代培訓方法在很大程度上吸取了下列哪一種思想()A、案例教學法 B、參與式教學 C、啟發(fā)式教學 D、模擬教學法1MG 法的中文全稱是()A、管理網(wǎng)絡法 B、溝通分析法 C、潛能開發(fā)法 D、經(jīng)營演習法1根據(jù)網(wǎng)絡理論，管理者的行為模式可分為如下兩種：()A、“關心利益”和“關心員工” B、“關心管理”和“關心利益”C、“關心員工”和“關心業(yè)績” D、“關心行為”和“關心心理”1績效考核中最常見的考核方式是()A、定性考核 B、定期考核 C、自我考核 D、上級考核1考核的縱向程序的一般順序是()A、基層→中層→上層B、上層→中層→基層C、中層→基層→上層D、中層→上層→基層1在組織行為科學研究基礎上發(fā)展起來的一種測量與評價領導者行為與工作績效的新方法是()A、量表考核法 B、行為錨定評分法 C、因素評定法 D、領導行為效能測定法1關于動機與需要的關系的描述不正確的有()A、人的動機產(chǎn)生于人的需要 B、動機是由需要引發(fā)的內(nèi)在動力C、需要來源于動機 D、動機是對需要滿足程度1工作生活質(zhì)量的理論基礎來源于()A、美國 B、德國 C、中國 D、英國1物質(zhì)方面的報酬最重要的部分是()A、工資 B、超時與超額獎金 C、質(zhì)量獎 D、發(fā)明獎能力工資制度確定的依據(jù)是()A、能力高低 B、學歷高低 C、工齡長短 D、智力高低2對不同等級職工實際支付的工資數(shù)額是()A、標準工資 B、工資級差 C、工資標準 D、實際工資2獎金和津貼是工資形式中的()A、補充形式 B、計時工資 C、計件工資 D、結(jié)構工資2下列屬于與勞動過程有關的職業(yè)危害因素是()A、廠房低矮 B、空氣不清潔 C、噪聲污染嚴重 D、勞動強度過大2下列不屬于個人福利的是()A、養(yǎng)老金 B、交通費 C、貸款擔保 D、海外津貼2庫克曲線的研究對象是組織中的()A、管理人員 B、大學生 C、研究生 D、一般科研人員2下列理論不屬于論證人員流動必要性的理論是()A、勒溫的場論 B、卡茲曲線 C、雷諾曲線 D、庫克曲線2下列引起員工辭職的原因中，屬于外部環(huán)境的有()A、工作上的原因 B、新的工作的吸引 C、待遇上的原因 D、組織政策的原因2美國企業(yè)“功績晉升制”強調(diào)的晉升標準是()A、學歷 B、資歷 C、素質(zhì) D、績效2人員流動中的懲罰措施有()A、辭職 B、辭退 C、資遣 D、調(diào)出《中華人民共和國勞動法》實施始于()A、1991 年3月5 日 B、1994年5 月1日 C、1995年1 月1