【正文】 的進行早操，無遲到、曠操現(xiàn)象（2025）②積極主動參加早操，無遲到、曠操現(xiàn)象（1519）③參加早操鍛煉，無遲到、曠操現(xiàn)象（1014）（3）參加課外體育鍛煉的情況：（滿分25分）①按時積極的進行課外體育鍛煉，無遲到現(xiàn)象（2025）②積極主動參加課外體育鍛煉，無遲到現(xiàn)象（1519）③參加課外體育鍛煉，無遲到現(xiàn)象（1014）（4）身體健康狀況、心理和身體素質(zhì)：（滿分25分）①身體健康、心理和身體素質(zhì)良好，體育課成績優(yōu)秀(2025)②身體健康、心理和身體素質(zhì)良好（1519）獎勵分和扣分（特別注意除冠軍、亞軍和季軍以外獎項的評分標準）①凡獲省級以上（含省級）各類文體方面的競賽，獲個人前三等獎的，分別獎勵4分、3分、2分；集體前三名的參賽隊員依集體名次高低各獎勵2分、1分；②凡獲校級各類文體方面的競賽，獲個人前三等獎的，分別獎勵3分、2分、1分；、1分；③凡獲學院級各類文體方面的競賽，獲個人前三等獎的，、1分；；④在運動會上打破學校記錄者獎勵2分。智育素質(zhì)測評以學生在考核學年所修課程成績和課程學分為計算依據(jù)。身心素質(zhì)測評由班級測評小組評分、獎勵分和扣分三個部分組成。注：以上需要參加綜合測評的各項技能證書獲得時間：2014年9月份至2015年9月份。班級公示綜合素質(zhì)測評結(jié)果無異議后，班級測評小組將測評結(jié)果報學院綜合素質(zhì)測評領(lǐng)導(dǎo)小組進行審核，由學院分管領(lǐng)導(dǎo)簽署意見，加蓋公章后上報學生工作處審批和存檔備案。綜合測評結(jié)果存入學生本人檔案。以上加分為個人加分標準，團體加分標準由學院制定。（5）無故缺席學校、學院組織的活動。國家級加4分，省部級加2分，市級校級加1分。各年級成立綜合測評小組（簡稱年級測評小組）。經(jīng)復(fù)議后，測評結(jié)果如有更改，應(yīng)再次公示更改后的結(jié)果。授予“三好學生標兵”榮譽稱號。（5）社會實踐獎參加社會實踐、從事社會調(diào)查活動中成績突出，得到社會高度認可并受到校級或校級以上表彰，樹立了大學生的良好形象者。在開展社會主義精神文明建設(shè)中，能有計劃地組織各種有益于同學身心健康、格調(diào)高雅的文體活動，學院組織的集體活動出勤率達到95％以上；全班同學獲得加分或榮譽稱號較多；（5）遵紀守法，舉止文明。第二條 在掌握學生德、智、體、美等各方面具體考核材料的基礎(chǔ)上，本著育人為本、德育為先的原則，堅持知識學習與人格培育并重，采用定量與定性、記實與評議相結(jié)合的方式，對學生進行綜合素質(zhì)測評，確?！肮?、公正、公開”。若學生對測評過程、結(jié)果存有疑義，可在公示期內(nèi)向輔導(dǎo)員、分管學生工作的副書記或?qū)W生工作處反映，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象將取消學生評獎評優(yōu)資格并追究相關(guān)人員的責任。體育達標是對學生身體素質(zhì)情況的考察，主要以體育學院的體育達標測試成績?yōu)闇?。一、基本準則：1．學生綜合素質(zhì)測評是對學生進行各種獎勵的重要依據(jù)，學校在每學年初對學生上一學年的各方面素質(zhì)進行綜合評價。對黨和國家的大方針存在立場問題或較嚴重的思想錯誤，散布各種不利于安定團結(jié)的言行或有違反憲法和法律的行為05分。違反學校規(guī)章，言談舉止粗俗，沒有禮貌05分。f)院級球類比賽主力隊員第一名+3分，第二名+2分（替補隊員得分為相應(yīng)主力隊員的1/2，班級測評小組確定主力、替補隊員）。五、組織機構(gòu)：學院成立由學院分黨委負責學生工作的書記、副書記、主管教學副院長、院學生工作組組長、分團委負責人、部分班（級）主任、各級學生干部及學生代表等組成的綜合測評領(lǐng)導(dǎo)小組。第八條 班級全面開展：綜合測評以班級為單位，班級在學院綜合測評小組的協(xié)調(diào)安排下全面開展工作。第一項：遵守國家法律法規(guī)。大學生要做社會公德的倡導(dǎo)者和示范者，積極宣傳組織并參加國家、社會、學校等組織的無償獻血、義務(wù)勞動、社區(qū)服務(wù)、公眾救濟等活動的，評價為合格。要求全體學生積極參加學校、學院、班級組織的班會、報告、勞動等各項集體活動。本項滿分12分，累計加分超過12分者按12分計算，其中學院表彰的加分累計不得超過6分。第十九條 學生綜合測評完成后以學生本人對成績確認簽字的形式向?qū)W生本人反饋一次。擔任多個職務(wù)的，按最高加分項加分，不重復(fù)計分。第二項：積極參加社會實踐與志愿服務(wù)。第六項：遵守學校相關(guān)管理規(guī)定。第三部分為輔導(dǎo)員根據(jù)學生日常表現(xiàn)及工作記錄進行打分，共計25分。連續(xù)兩個學年未能獲得學分的，下一學年素質(zhì)學分超過70分只能認定其中一個學年重修合格。第四條 學生綜合測評由學業(yè)成績測評和素質(zhì)學分測評兩部分構(gòu)成。（三）處罰分(1)受行政處分者：留校察看 – 15分，記過 – 10分，嚴重警告 – 5分，警告– 3分，院級處分– 2分(2)受院級通報批評 – 1分，校級通報批評 – 2分。b)市部級運動會及各種比賽：第一名+15分，第二、三名+10分，第四、五、六、七、八名+5分。與同學關(guān)系不好、不幫助他人或極端利己主義者05分。04級同學的成績以體育課成績?yōu)闇剩?3級同學的體育課程成績以100分記； 同學民主評議成績占體育成績的10%，滿分10分。同一類指標中同一項目獲獎按最高項進行加分，不重復(fù)加分。宿舍表現(xiàn)是對學生宿舍情況的考察，主要從學生宿舍衛(wèi)生、遵守校規(guī)校紀等方面進行認定?；A(chǔ)性素質(zhì)成績根據(jù)記實和評議得出，發(fā)展性素質(zhì)成績根據(jù)學生實際參與各類活動情況（包括相關(guān)考核成績、活動證明等）及所獲得的榮譽、獎勵得出。第二十五條本辦法由學生工作部負責解釋。本學年帶領(lǐng)全班同學圍繞學校、學院工作中心，有計劃、有組織地開展各項思想教育活動5次以上，完成學校、學院安排的各項任務(wù)；（3）學習氣氛濃厚。（2）文體活動優(yōu)秀獎在國際、全國、省級體育競賽、大學生文化藝術(shù)比賽、匯演或展覽中獲獎?wù)?。獲得國家獎學金的學生即為“丁穎”獎學金獲得者。班內(nèi)互評后，班評議小組向全班同學公布初評結(jié)果，無異議后由班評議小組填寫綜合測評表。體育課成績同時在智育基礎(chǔ)分中計算。獲獎等級按名次設(shè)定，即第2名以一等獎計；第3至5名按二等獎計；第6至8名按三等獎計。（2）本學在學院文明宿舍評比中，宿舍衛(wèi)生被評為不合格者，宿舍成員扣1分/次?人；在學校文明宿舍評比中，宿舍衛(wèi)生被評為不合格者，宿舍成員扣2分/次?人。（2）社會工作加分在學校、學院、班級擔任學生干部，任期滿一屆，且盡職盡責，能夠較好地完成本職工作，經(jīng)群眾評議，可以申請加分。第二條 凡我校全日制本科二年級（含二年級）以上學生每年均應(yīng)參加綜合素質(zhì)測評。班級測評小組經(jīng)過核算后，將綜合素質(zhì)測評成績（含思想道德素質(zhì)測評、智育素質(zhì)測評、身心素質(zhì)測評、技能測評四個單項分數(shù)和測評總分以及全班名次）向全班學生公示，征求學生反饋意見。緩考安排在學期開學與補考同時進行的，課程成績納入學年的測評；緩考安排在與下一級學生同時考試的，課程成績納入下學年的測評。思想道德素質(zhì)測評分=班級測評小組評分70%+班主任評分20%+獎勵分扣分（思想道德素質(zhì)測評分不超過100分）。身心素質(zhì)測評分=班級測評小組評分80%+獎勵分扣分（身心素質(zhì)測評分不超過100分）。英語四、六級，計算機二、三級證書已參加過綜合測評的本年度不予以加分。（二）測評要求綜合素質(zhì)測評要堅持公平、公正、公開的原則，各班級要建立、健全各項考核制度，使測評工作有章可循，有據(jù)可依。第二章 綜合測評的項目及評分標準第四條綜合測評采取量化方式，對學生在校期間綜合表現(xiàn)進行全面評價。獲獎等級按名次設(shè)定，即第2名以一等獎計；第3至5名按二等獎計；第6至8名按三等獎計。（6）有失社會公德、擾亂公共秩序、違背校園文明的言行，不聽教職工或管理人員勸阻，尚不夠紀律處分的。同一課題多級立項，以最高分計。年級測評小組由分管本年級學生工作的輔導(dǎo)員、若干名班主任和學生代表組成，具體組織、指導(dǎo)本年級各班的學生綜合測評工作，對班評議小組的工作進行過程監(jiān)督，對有異議的問題及時進行復(fù)議。學生對最終測評結(jié)果無異議后，學院將綜合測評表存入學生檔案，并交學生工作部備案。3．二等獎學金獲獎比例為本學院參加綜合測評總?cè)藬?shù)的10%。（6）學習進步獎在本學學習刻苦，成績績點在班內(nèi)排名進步50%以上者。全班同學能遵守國家法令和校規(guī)校紀。第三條 本辦法適用于具有山東大學正式學籍，在校接受全日制普通高等學歷教育的本科生。綜合素質(zhì)測評結(jié)果公示無異議后，各學院將結(jié)果造冊報學生工作處備案，同時將原始材料整理歸檔，妥善保存。體育學院做好學生體育達標測試工作，將學生體育測試成績反饋給學院，學院結(jié)合成績對學生體育達標情況進行認定打分。2．學生工作部負責測評準則的制定，各學院在準則要求的范圍內(nèi)，結(jié)合本學院的實際情況，制定綜合測評的實施細則，并要將實施細則報學校綜合測評領(lǐng)導(dǎo)小組備案，批準后實施。品德修養(yǎng)（0—10分）；品行端正、舉止文明得體、遵守校紀校規(guī)610分。社會公德（0—10分）；敢于向不良現(xiàn)象作斗爭，有突出表現(xiàn)610分。f)、不同級別分別獲獎或同一比賽中多個項目獲獎時，參照“文化活動獲獎?wù)摺敝杏嘘P(guān)規(guī)定。工學院綜合測評領(lǐng)導(dǎo)小組組長：院分黨委書記楊寶玲組員：院分黨委副書記宋正河主管教學副院長李偉學院學生工作組組長鄭永軍分團委書記李繼成、輔導(dǎo)員王猛、繆美銀學生代表：12人（按專業(yè)與年級比率隨機抽?。┝?、工作要求：各年級、各班要根據(jù)學院綜合素質(zhì)測評準則認真做好班級的綜合測評工作，要本著公開、公平、公正的原則做好工作。班級需成立評審小組，由全體班級干部組成，可適當考慮吸收部分普通同學參加。是指學生必須遵守國家現(xiàn)行的法律、法規(guī)及其他規(guī)章制度，做合格守法的公民。第二項：與他人文明交往，尊重師長。第三部分：輔導(dǎo)員打分，滿分為25分。第三項：積極參加各類比賽（以學校認定的比賽為準）。學生對反饋的評價結(jié)果（包括對自己的綜合測評成績和班級其他同學的綜合測評成績）有異議的，可以拒絕在《沈陽理工大學綜合測評成績統(tǒng)計表》上確認簽字，并向輔導(dǎo)員提出異議，輔導(dǎo)員負責做好成績復(fù)查及解釋工作。校級學生組織中學生干部的考核由校團委負責，并出具證明；院團委學生會干部、團支部、班級干部的考核由學院負責，并出具證明；學生工作助理的考核由學生處負責，并出具證明。本項滿分8分，累計加分超過8分者按8分計算，其中學院表彰的加分累計不得超過4分。班級評審小組根據(jù)班級工作記錄對違反相關(guān)管理規(guī)定的學生進行扣分，每發(fā)現(xiàn)一次違規(guī)行為即在相應(yīng)的部分扣掉1分，扣完為止。前兩部分由班級評審小組根據(jù)學生日常表現(xiàn)及班級的日常工作記錄共同討論后進行打分，共計45分。下一學年素質(zhì)學分超過70分，則認定為重修合格。第三條 凡在我校注冊并參加全日制學習活動的本科生，均應(yīng)依據(jù)本辦法以班級為單位進行測評。C、具體評分辦法班級班委（除班長、團支書）=班級評分為貢獻分值；團支書、院學生會、學生黨支部成員分別由本部門打分，再與班級評分取平均值為最后貢獻分值； 校學生會、社團及其他部門成員由校團委進行考核評分，再與班級評分取平均值為最后貢獻分值。體育競賽獲獎?wù)遖)國家與國際體育競賽：第一名+20分，第二、三名+15分，第四、五、六、七、八名+10分。團結(jié)互助（0—10分）；廣泛團結(jié)同學，熱心幫助他人，在同學中威信較高610分。體育課程成績占體育成績的90%,滿分90分。2．對于學生在學術(shù)與創(chuàng)新、實踐與服務(wù)、社會工作和文體活動四個方面所獲得的各級各類榮譽、成績和成果，由學院根據(jù)學生所獲榮譽、獎項的等級和成果質(zhì)量確定加分標準。任課教師提供學生到課信息，班委成員進行課堂秩序