【正文】
is very busy. ,到底是誰呢?學(xué)生帶著兩個問題,聽錄音,第一遍整體感知本課文本。 2)游戲時間。 導(dǎo)入: 與學(xué)生進(jìn)行交流,告訴學(xué)生我非常開心在這里上課,但同時我也很想念我的學(xué)生,通過看我給學(xué)生發(fā)的郵件來引入今天的新課,如何寫一封郵件。 整個訓(xùn)練環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的由淺入深,學(xué)生從單一描述到多元描述。 第十冊 Module7 Unit2 I will be home at seven o’ clock. 第一會場 3 號 教學(xué)設(shè)計(jì)(斜體部分為設(shè)計(jì)意圖) 課前活動: 1.課前小游戲。 拓展及升華: 創(chuàng)設(shè)老師收到同學(xué)的回信的情景,整節(jié)課形成前后呼應(yīng),引導(dǎo)學(xué)生嘗試著用英語摹寫一封