【正文】 的目標(biāo)是：（1）改革課程功能。②在評價內(nèi)容上，動物學(xué)校只注重知識與技能的掌握與否，不注重例如態(tài)度和能力等其它方面的發(fā)展。”一個自信心強的人在學(xué)習(xí)和工作中將會積極進取，勇于追求，并取得理想成績。于是一個個小腦袋耷拉下來，等候老師發(fā)落。）(2)一個教師看到他們滿身是灰的樣子，生氣地走過去問；（學(xué)生在興致勃勃地觀察著什么，處于其自身的活動過程，學(xué)生是能動的、發(fā)展的人，教師要善于保護，給學(xué)生心理上的支持，而該教師不尊重學(xué)生的主觀能動性。購房者則認(rèn)為，開發(fā)商是搞開發(fā)的，不應(yīng)當(dāng)成為業(yè)主；部分購房者繳交了部分房款未辦按揭，也有權(quán)參加業(yè)主大會。二是有一定組織機構(gòu)。至于家中寵物丟失，服務(wù)質(zhì)量不好，該業(yè)主應(yīng)另行舉證物業(yè)公司有責(zé)任，并另行起訴。答：由于市場上的中檔酒需求量變大，營銷部門建議開發(fā)中檔酒，其主體是營銷部門，由營銷部門提出的一個方案，其針對市場的需求量提出了適于企業(yè)生存和發(fā)展的方案，具有長遠(yuǎn)性的規(guī)劃，“今天的努力是為明天的收獲”、“人無遠(yuǎn)慮、必有近憂”。企業(yè)在購買設(shè)備前可能會涉及到?jīng)Q策和戰(zhàn)略，但在決策后的履約合同僅只是一個實施過程，并未涉及長遠(yuǎn)性、全局性的謀劃或方案，這也能從戰(zhàn)略的概念和特征上去理解。加油站的經(jīng)營狀況與財務(wù)管理是否得力息息相關(guān)。社會文化環(huán)境方面：以前人們認(rèn)為從小學(xué)開始讓小孩接受正規(guī)的教育就可以了，但隨著人們對幼兒教育及幼兒智力發(fā)展的問題了解認(rèn)識后，幼兒園已經(jīng)不再被認(rèn)為是哄孩子玩而已，而是小孩學(xué)習(xí)知識的地方。戰(zhàn)略集團不太明顯。行業(yè)競爭特征最主要的是通常每個幼兒園都有一個地理范圍，大家不可能跨地區(qū)讀幼兒園。今后幾年該企業(yè)所面臨的宏觀環(huán)境可能對該企業(yè)造成的影響，我個人認(rèn)為有以下幾點：政治法律環(huán)境方面：自從我國提出“科教興國”的口號之后，政府對教育提出了很多的改進方法，相應(yīng)也頒發(fā)了很多的相關(guān)規(guī)章制度和法律法規(guī)。對本區(qū)域內(nèi)的其他加油站進行調(diào)研，提供獨特的商品和服務(wù)，以迎合那些有特殊需要的顧客。答：不是企業(yè)應(yīng)研究的戰(zhàn)略層次問題，它還談不上什么戰(zhàn)略，只是公司在經(jīng)營過程中遇到的一個很小的問題，可能涉及到履行合同和信譽問題也只是一些戰(zhàn)術(shù)問題，而并不能談及戰(zhàn)略，這從戰(zhàn)略的概念和特征上也可知，企業(yè)戰(zhàn)略是企業(yè)在市場經(jīng)濟、激烈競爭環(huán)境，在總結(jié)歷史經(jīng)驗、調(diào)查現(xiàn)狀、預(yù)測未來的基礎(chǔ)上，為謀求生存而作出的長遠(yuǎn)性、全局性的謀劃或方案。答案解析：西南某制酒企業(yè)在西北市場在春節(jié)期間開展買二贈一促銷活動，本企業(yè)西部市場負(fù)責(zé)人請示總經(jīng)理審批春節(jié)期間的促銷活動。在物業(yè)管理企業(yè)未能履行物業(yè)服務(wù)合同中約定的義務(wù)，導(dǎo)致業(yè)主人身、財產(chǎn)安全受到損害的情況下，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。物業(yè)公司遂把該業(yè)主告上法庭，請求法庭判決該業(yè)主支付物業(yè)服務(wù)費用及其滯納金共2400多元出的決議才有效？員會上訴至廣東省高院。請分析物業(yè)公司的錯誤在哪？為什么？第二組深圳市某小區(qū)業(yè)主委員會因小區(qū)架空層以及兩棟小樓的業(yè)主共有產(chǎn)權(quán)受到開發(fā)商、物業(yè)管理公司侵害，受小區(qū)業(yè)主大會的委托，向深圳市中院提起訴訟。(1)“聽螞蟻唱歌呢。幾個學(xué)生正趴在樹下興致勃勃地觀察著什么，一個教師看到他們滿身是灰的樣子，生氣地走過去問：“你們在干什么？”“聽螞蟻唱歌呢。所以面對小田這樣的學(xué)生，我們可以從以下幾個方面入手：教會小田記憶的技巧與方法，如理解記憶、趣味記憶，定時復(fù)習(xí)等。這種不尊重客觀事實的一刀切的課程設(shè)置，結(jié)果不僅阻礙了學(xué)生的個性發(fā)展，還讓學(xué)生身心倍受傷害，與教育的出發(fā)點可謂是南轅北轍。⑤教育科研能力。注意，判斷語言不要過于的極端，盡量委婉，用豐富的語言表達(dá)。思維導(dǎo)圖示例：閱讀專業(yè)是看，關(guān)注熱點話題：關(guān)注最前沿的教育思想、理念和熱門話題，如：立德樹人，創(chuàng)新、減負(fù)增效、高效課堂、八大素養(yǎng)、核心價值觀等，努力地摘抄，背誦，積累。一學(xué)期過去了，泥鰍被摔得傷痕累累，苦不堪言，雖然期間他想放棄這兩個項目的訓(xùn)練，在游泳這個優(yōu)勢項目上得到進一步的發(fā)展，但礙于校方的規(guī)定和校長、教練的威嚴(yán)，打消了這個念頭。我在讀師范時，認(rèn)真學(xué)好各門功課，還認(rèn)真學(xué)畫畫、練美術(shù)字、參加詩朗誦會、創(chuàng)作舞蹈，我也很喜歡音樂，學(xué)指揮、練習(xí)彈琴，夏天在小小的琴房里練彈琴，盡管蚊子叮，渾身是汗，卻樂趣無窮，整個身心都沉醉在琴聲中了。2．類型：從問題指向看，分為“評析問題型、解決問題型、回答問題型”。我常常用屈原的話來鼓勵自己，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。１、請你就該校的課程設(shè)置作一評析。屬于什么類型的案例？關(guān)鍵問題是什么？問題背后的原因可能是什么？需注意從兩個基本角度進行分析：①當(dāng)事者角度，不是旁人，要進入角色，讀懂當(dāng)事人的心理和言行。⑶其他：把控、分配好時間，5分鐘解題、列分述部分提綱，25分鐘書寫500字左右。（強調(diào)在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識、基本技能的同時，注重培養(yǎng)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)會學(xué)習(xí)的能力）；（2）改革課程結(jié)構(gòu)。泥鰍訓(xùn)練刻苦，跳躍、跑步雖有所長進，但也只得了“Ｃ”等。一個缺乏自信，自慚形穢的人，在學(xué)習(xí)和工作中常表現(xiàn)出消極退縮、謹(jǐn)小慎微、畏首畏尾等特點，從而限制其能力的發(fā)揮。只有一個倔強的小家伙還不服氣，小聲嘟囔說：“您又不蹲下來，怎么知道螞蟻不會唱歌？”請運用現(xiàn)代教育理論對該教師的行為作一評析。）(3)“胡說，螞蟻怎會唱歌？”老師的聲音提高了八度。請問：開發(fā)商是否能以業(yè)主的身份參加業(yè)主大會？其投票權(quán)如何？沒有辦好銀行按揭手續(xù)的購房者是否具有參加業(yè)主大會的資格？第四組鑒于某小區(qū)物業(yè)服務(wù)企業(yè)管理能力差，致使該小區(qū)成為臟、亂、差的典型，小區(qū)業(yè)主代表大會做出解除物業(yè)服務(wù)合同的決議，并書面通知物業(yè)服務(wù)企業(yè)。業(yè)主委員會由業(yè)主大會選舉產(chǎn)生，委員一般由業(yè)主擔(dān)任，業(yè)主委員會主任、副主任在業(yè)主委員會委員中推選產(chǎn)生。該業(yè)主家中寵物丟失，能否拒付物業(yè)服務(wù)費用？為什么？第四篇：失業(yè)保險案例分析與解答失業(yè)保險案例【借鑒意義深遠(yuǎn)】[案情]王某于2007年7月大學(xué)畢業(yè)后被某企業(yè)聘任為技術(shù)工藝（科）員，按要求每月繳納失業(yè)保險費。兼顧短期利益，企業(yè)戰(zhàn)略著眼于長期生存和長遠(yuǎn)發(fā)展的思考，確立了遠(yuǎn)景目標(biāo)，并謀劃了實現(xiàn)遠(yuǎn)景目標(biāo)的發(fā)展軌跡及宏觀管理的措施、對策。解析：范例關(guān)于加油站使命與戰(zhàn)略目標(biāo)的描述的一份作業(yè)只供參考，具體情況一定要修改：【企業(yè)使命】為每一臺引擎增添優(yōu)質(zhì)、高效、清潔的活力，為每一位顧客提供專業(yè)、全面、貼心的服務(wù)。準(zhǔn)確衡量價格與銷量的關(guān)系進行利潤規(guī)劃；加強資產(chǎn)管理使資產(chǎn)發(fā)揮最好的效果；在考慮各種開支安排的同時，又要考慮它們的生產(chǎn)率，在資源配置上要與目標(biāo)市場、員工以及管理層目標(biāo)的實現(xiàn)緊密聯(lián)系在一起。這樣就對幼兒園的教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)形式都提出了很高的要求?？傮w上還是不錯的。是否可以大致分為知名幼兒園（如北京的北海、藍(lán)天）、一級的或特色的、一般的。因為幼兒自理能力及家長自身認(rèn)識方面的因素，幼兒園行業(yè)主要業(yè)務(wù)是以日托為主的，所以該幼兒園在行業(yè)市場細(xì)分中所占的位置比其他幾種都要高。比如信用條件，送貨上門等。與一家商場就貨款問題發(fā)生爭議，對方已訴至法院。本案例中，王某不提交相關(guān)資料信息，導(dǎo)致無法辦理失業(yè)登記手續(xù)，故其不能享受失業(yè)保險第五篇：2014年企業(yè)戰(zhàn)略管理案例分析解答企業(yè)戰(zhàn)略管理某企業(yè)經(jīng)營煙酒業(yè)務(wù)請問：以上事件中哪些是企業(yè)戰(zhàn)略層次應(yīng)該研究的問題，哪些不是，請一一列舉理由。