【正文】 在間接地毀滅自己啊?；顒咏Y(jié)束，散會。翻開相冊，我們看到一張張可愛的笑臉，想起一幕幕難忘的經(jīng)歷。為發(fā)揮幼兒表現(xiàn)美，創(chuàng)造美的能力，拓寬幼兒的創(chuàng)作思維，我們?yōu)楹⒆犹峁┝素S富的材料，如蠟光紙、廢舊報紙、皮紋紙、彩紙等，并將這些材料放置在幼兒便與取放的地方,讓孩子們快樂創(chuàng)作、快樂學(xué)習(xí)！要更多好文章V我：cxy1115 晨曦（二）“授人以魚，不如授人以漁” ——折疊符號，為幼兒看圖折紙做準備 這也是我們九月份的一個教學(xué)重點，我們在九月份的安排的特色活動中，就是復(fù)習(xí)小班時候折過的一些簡單的折紙，然后就是認識這些折疊符號，為接下來的看圖折紙做好準備。根據(jù)學(xué)校和隊員的實際，結(jié)合環(huán)保排練小品。主持人乙：我們還應(yīng)在大自然中了解一些動植物，還有天氣、海洋等等。主持人乙：了解大自然，做環(huán)保小衛(wèi)士。很多時候都是拿回去和爸爸媽媽分享的。因此我們在小班下學(xué)期的時候就 開展了這個折紙這個特色活動，一直延續(xù)到了現(xiàn)在。第一項全體立正第二項出旗（全體少先隊員敬隊禮）第三項唱隊歌（VCD伴唱指揮：徐楠）第四項中隊長講話同學(xué)們，今天我們在這里舉行“愛伴我成長”主題中隊會。但愿，我們的明天會更美好。今天我們就設(shè)立一個“綠色環(huán)保章”，請隊員用自己的環(huán)保行動來爭取這個章。生：禁止亂砍亂伐樹木，多植樹造林，保護好身邊的環(huán)境生：我們保護樹木杜絕使用一次性筷子，因為我們的筷子是用木頭做的，我們每人平均能吃掉好幾棵大樹，那么我們13億多人口會吃掉多少棵大樹呀！生：拒絕使用方便袋，因為方便袋埋在地下20年都不會被分解，．輔導(dǎo)員老師講話六、呼號輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”全體少先隊員回答：“時刻準備著！”七、退旗（放退旗曲，隊員敬隊禮）輔導(dǎo)員：一（1）中隊“綠色環(huán)?！敝黝}活動到此結(jié)束。這雖然是一件小事，但它能使你快樂起來。甲：使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。甲：人類的生存，離不開空氣，離不開礦產(chǎn)。（自由發(fā)言）乙：請中隊長宣布本學(xué)期在折紙班級文化中表現(xiàn)突出的同學(xué)名單。動物是我們?nèi)祟惖呐笥?，今天我變的魔術(shù)叫“十二生宵鬧猴年”。（電腦出示各組得“★”結(jié)果。將折紙與環(huán)保宣傳教育活動緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、保護環(huán)境的良好習(xí)慣。甲：對，請大家把最佳作品亮出來，讓我們開開眼界。生2：我們每天臟亂丟棄的飲料罐、報紙、草稿紙等，如果能夠分類清理干凈，就可以為回收可利用品、及處理不可回收品都提供方便。甲：我們折紙有很多收獲都寫成了日記。（出旗、敬禮、禮畢。不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張。生3：保護環(huán)境，人人有責(zé)。生9：班級制訂班級衛(wèi)生公約，對破壞環(huán)境的行為進行處罰，對保護環(huán)境的同學(xué)進行獎勵。為了人類的生存，為了生活的幸福，為了所有人的美好明天。今天的“綠色環(huán)保”中隊會及爭“綠色環(huán)保章”活動，舉行得很成功。形 式：分組展示照片。折紙簡單易學(xué)，只需一張紙可以任意折、按規(guī)律特點折，便可以折出許多作品；孩子們也喜歡折紙，每當(dāng)折出一個作品時總會歡呼我成功了。主要是指將折紙作品依次展開，再恢復(fù)原狀，通過教師一定的啟發(fā)，使幼兒領(lǐng)悟折紙的方法和過程。主持人甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個問題。海洋資源考察小隊做匯報三、活動總結(jié)：主持人甲、乙：聽了這么多同學(xué)的精彩報告，大家有什么感想？（小記者即興采訪老師、同學(xué)）主持人甲：大家的收獲真不少！主持人乙：歡迎輔導(dǎo)員講話。（2）通過各方面的宣傳，激發(fā)學(xué)生共同參與到活動的熱情，小組制定活動計劃。讓幼兒一下子記住這么多的步驟，這么多的順序，對幼兒來講是比較困難的。請聽陳開延同學(xué)為我們帶來的小詩歌《我的舊照片》（背景：部分學(xué)生小時候照片展示）。情感了解長輩們的無限關(guān)愛和殷切希望，懂得珍惜今天幸福美好的生活。同學(xué)們！行動起來吧！伸出我們的雙手，拯救我們的地球和家園吧?。ㄋ模⒎中￡犛懻撊绾伪Ｗo環(huán)境請各小隊來說說你將如何保護環(huán)境。本次中隊活動課件一件。生3：不隨地吐痰，注意個人衛(wèi)生。⑶社會方面：把自己在學(xué)校里形成的良好習(xí)慣帶到生活中，用自己的行為去感染身邊的每一個人，：如果我們看到破壞環(huán)境的行為，該怎么做？四人小組討論，選代表發(fā)言。乙：保護我們的家園應(yīng)從點滴做起。四、班主任講話綠色環(huán)境保護工作非常重要，需要整個社會的共同關(guān)注，更需要我們少年兒童的參與和努力，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，節(jié)約水電能源，愛護一草一木，用我們的行動傳播綠色，才能沐浴綠色，通過我們靈巧的雙手折出綠色，宣傳綠色，為我們學(xué)校早日成為“綠色學(xué)?！必暙I力量。（七）紙偶戲乙：大朋友，小朋友，樂著笑著看紙偶，甲：胖娃娃，扭呀扭，少先隊員來環(huán)保。（學(xué)生們自由發(fā)言評論，對錯是非。（各個社員向大家致意：大家好。乙：這位是“巧巧手折紙社”社長張曉娟，這幾位是社員：周二榮、司馬佳成、胡玲媛、胡靜、張學(xué)良。（學(xué)生自由發(fā)言）甲：我們同學(xué)知道保護環(huán)境在我們的一舉一動，這不，小動物們也來保護環(huán)境