【摘要】個人備課錄上課時間年月日第課時總課時課題第一章植物生長素的發(fā)現(xiàn)及其作用教學目標。。,訓練邏輯思維的嚴密性。教方學法講述與學生練習、討論相結(jié)合
2024-11-18 17:00
【摘要】第4章第1節(jié)食物鏈同步練習1.(2020萊蕪)某生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物體內(nèi)殘留的有機汞情況如下表所列,那么該生態(tài)系統(tǒng)中最可能的食物鏈構(gòu)成是2.(2020棗莊)《說苑?正諫》中有這樣一段記載:“園中有樹,其上有蟬,蟬高居悲鳴,飲露,不知螳螂在其后也;螳螂委身曲附欲取蟬,而不知黃雀在其傍也
2024-11-15 11:46
【摘要】第2節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的功能一、選擇題(本大題共35題,每題2分,共70分。)1.下列措施符合保護物種多樣性原則的是()A.為美化城市環(huán)境,隨意從國外引進多種觀賞類植物B.為保護草場,減少沙化,要殺死所有危害草原的黃鼠C.將東北虎遷入野生動物園繁育,并進行部分的野外回歸實
2024-11-29 04:27