【摘要】第四單元第一章第二節(jié)細(xì)胞的分化一、選擇題1.細(xì)胞分化的實質(zhì)是()A.遺傳物質(zhì)的改變B.基因的選擇性表達(dá)[C.細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能的改變D.細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的改變【答案】B2.下列過程中,沒有發(fā)生細(xì)胞分化的是()A.同一群胚胎細(xì)胞,有的發(fā)育成紅細(xì)胞,有
2024-11-29 04:27
【摘要】第四單元第二章第二節(jié)細(xì)胞的凋亡一、選擇題1.下列過程不屬于編程性細(xì)胞死亡的是()A.蟾蜍在變態(tài)發(fā)育過程中尾的消失B.人體受傷部位的部分細(xì)胞壞死C.女性月經(jīng)期子宮內(nèi)膜的脫落D.人體皮膚表皮細(xì)胞不斷角質(zhì)化脫落【答案】B2.關(guān)于細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死,下列說法正確的是()A.
2024-12-03 05:07
【摘要】繁殖技術(shù)【基礎(chǔ)夯實】1、下列有關(guān)細(xì)胞全能性的含義,正確的是:A、每個生物體內(nèi)的所有細(xì)胞都具有相同的功能B、生物體內(nèi)的任何一個細(xì)胞可以完成該個體的全部功能C、生物體的每一個活細(xì)胞都具有發(fā)育成完整個體的潛能D、生物體的每個細(xì)胞都經(jīng)過產(chǎn)生、分裂、生長、衰老、死亡的全過程2.植物組織培養(yǎng)的用途中不正確的是
2024-12-04 18:00
【摘要】第二節(jié)基因的表達(dá)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解基因的概念2、掌握基因控制蛋白質(zhì)的合成過程3、了解基因?qū)π誀羁刂频谋憩F(xiàn)4、重難點:基因控制蛋白質(zhì)的合成過程二、知識結(jié)構(gòu):知識點觀察與思考?xì)w納與結(jié)論一、基因控制蛋白質(zhì)的合成1、DNA與RNA的比較
【摘要】第3節(jié)水鹽調(diào)節(jié),有的運動員會出現(xiàn)血壓下降、心率加快、四肢發(fā)冷等癥狀,這是由于隨著人體大量出汗而向外排出過程的()①水②Ca2+③Mg2+④Na+⑤尿素⑥K+A.①⑥B.②③C.③④D.①④答案:D(),則抗利尿激素分泌增加,則抗利尿激素分泌減少
2025-11-07 01:03
【摘要】第二節(jié)細(xì)胞凋亡一.單選題:1.細(xì)胞分化形成了不同結(jié)構(gòu)和功能的細(xì)胞和組織,最能表明一個真核細(xì)胞特殊功能的是A.細(xì)胞的大小和形態(tài)B.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)C.細(xì)胞核的大小和數(shù)量D.細(xì)胞器的種類和數(shù)量2.下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述中,不正確的是A.是一種持久性變化
【摘要】教學(xué)目標(biāo)(1)生態(tài)系統(tǒng)的概念(2)生態(tài)系統(tǒng)的類型(一)生態(tài)系統(tǒng)的概念1、組成層次生物個體種群群落+無機(jī)環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)2、概念:在一定的空間和時間范圍內(nèi),在各種生物之間以及生物群落和無機(jī)環(huán)境之間,通過能量流動和物質(zhì)循環(huán)而相互作用形成一個統(tǒng)一整體4、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈
2024-11-17 20:14
【摘要】第三單元細(xì)胞的新陳代謝第一章細(xì)胞的物質(zhì)交換第一節(jié)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能一、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)1.細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的認(rèn)識過程(1)1895年歐瓦頓發(fā)現(xiàn),①________物質(zhì)比非脂溶性物質(zhì)更容易透過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞中。(2)1917年朗姆瓦發(fā)現(xiàn)磷脂分子在水面上排成了單層,而且其磷脂基團(tuán)的②________浸入水中。(3)1925年荷蘭
2024-11-18 01:25
【摘要】第一節(jié)水中生活的動物自我測評一、我來選1.鯽魚不停地用口吞水,再將水從鰓蓋后緣排出,這是鯽魚在進(jìn)行()A.?dāng)z食B.散發(fā)體內(nèi)的熱量C.吸收水分D.呼吸,對鯽魚生活的作用是()A.保持前進(jìn)的方向B.維持身體平衡C.使身體可以左右擺動D.?dāng)z取食物3.我們在解剖鯽魚時,發(fā)現(xiàn)有的魚體內(nèi)有大量的
2024-12-03 09:32
【摘要】第二章動物的生殖和發(fā)育第一節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。,概述變態(tài)發(fā)育的過程。、生活的關(guān)系,關(guān)注生物科技的發(fā)展。【問題導(dǎo)學(xué)】探點一昆蟲的生殖特點一、自主學(xué)習(xí)閱讀課本第42頁第二自然段,回答下列問題:,昆蟲通過分泌揮發(fā)性物質(zhì)或鳴叫等不同方式招引異性個體前來交尾。交尾后,精子與卵細(xì)
2024-12-05 16:23
【摘要】第5章第1節(jié)植物種子的萌發(fā)同步練習(xí)一、選擇題1、俗稱“豆瓣”是指大豆的2、大豆種子的主要部分是3、玉米種子與大豆種子的主要區(qū)別是
2025-11-06 18:07
【摘要】第3章第1節(jié)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能同步練習(xí)一、選擇題1、植物細(xì)胞中,為細(xì)胞生命活動提供能量的結(jié)構(gòu)是()A.細(xì)胞膜B.葉綠體C.細(xì)胞核D.線粒體2、在細(xì)胞中能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出,保持細(xì)胞內(nèi)各種物質(zhì)的穩(wěn)定和細(xì)胞生命活動正常進(jìn)
【摘要】類群1:蝸牛、蝦、蝗蟲類群2:眼鏡蛇、青蛙、麻雀第一節(jié)動物的主要類群同步練習(xí)一、選擇題1、(2021福州)區(qū)別脊椎動物和無脊椎動物的主要依據(jù)是體內(nèi)有無()A.脊柱B.體毛C.鰓D.肌肉答案:A2、(
2024-12-05 16:25
【摘要】第一節(jié)人類活動對環(huán)境的影響一、教學(xué)目標(biāo)。。。,了解人口增長過快給當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境帶來的影響]二、教學(xué)重點和難點m]探討人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響三、教學(xué)設(shè)想教師可先復(fù)習(xí)“種群數(shù)量的變化”一節(jié)中種群數(shù)量增長的兩種方式,進(jìn)而提出:人口增長是接近哪一種增長方式呢?為什么?教師總結(jié),如果一種生物沒有了天敵,而食
2024-11-18 17:00
【摘要】第1節(jié)飲食與營養(yǎng)同步練習(xí)一、選擇題1.(2021,濟(jì)寧畢業(yè))某校餐廳炊事班的師傅為學(xué)生設(shè)計了一份午餐食譜:米飯、清燉排骨、麻辣豆腐。生物教師認(rèn)為這一食譜營養(yǎng)不夠均衡,你認(rèn)為加上下列哪種食物后這份食譜就會變得更為合理(
2024-12-04 18:37