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正文內(nèi)容

弟子規(guī)讀后感共五則(留存版)

  

【正文】 一點(diǎn)一滴做起,幫助每一位學(xué)生樹(shù)立起正確的人生觀?!皾M招損謙受益”、“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,雖然從小就念過(guò)許多這樣的名言警句,但我卻沒(méi)有意識(shí)到謙虛是一種品質(zhì),反而常常爭(zhēng)強(qiáng)好勝,驕傲自滿。弟子就是學(xué)生,規(guī)就是規(guī)范。李世民的父親名叫李淵?!笨墒俏移蜁?shū)作對(duì),我的書(shū)桌上放著練習(xí)本,練習(xí)冊(cè),漫畫(huà)書(shū)……所有和學(xué)習(xí)有關(guān),無(wú)關(guān)的書(shū)全都放在書(shū)桌上,東一本,西一本,我的書(shū)桌成了“舊書(shū)攤”,要想找一本急用的書(shū),有時(shí)比登天還難。”事后,爸爸和媽媽批評(píng)了我,我忽然間感到很慚愧,感到無(wú)地自容。讓我們學(xué)《弟子規(guī)》、品《弟子規(guī)》、仿《弟子規(guī)》、行《弟子規(guī)》。這句話的意思是:不妨把學(xué)習(xí)計(jì)劃定得寬松一些,但在實(shí)際執(zhí)行時(shí)要抓緊用功,不懈怠、不偷懶。做一個(gè)讓爸爸媽媽驕傲的好孩子?!焙髞?lái)我又看了關(guān)于這幾句話的故事后,我懂得了父母打我、罵我其實(shí)都是為了我好。行有余力,則以學(xué)文”編纂而成,其作者是清朝秀才李毓秀,后經(jīng)發(fā)展更名為《弟子規(guī)》,成為儒家學(xué)者必讀的經(jīng)典名著。這種事情是不會(huì)發(fā)生在一個(gè)對(duì)敬愛(ài)父母的人身上的。這讓我們?cè)诩?中與父母之間更加和睦、溫馨。怎么學(xué)呢?學(xué)習(xí)可分為直接學(xué)習(xí)和間接學(xué)習(xí),我們可學(xué)別人的,別人的也不一定全對(duì),我們要“取其精華,去其糟粕”,該學(xué)的學(xué),不該學(xué)就不學(xué)。你出來(lái)玩怎么不告訴我一 聲呢?你知道我們有多擔(dān)心你嗎?你以后出去玩一定要告訴我們一 聲??!”媽媽摸著我的頭語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。諫不入,悅復(fù)諫;號(hào)泣隨,撻無(wú)怨”這幾句,說(shuō)的是:父母 親有了過(guò)失,當(dāng)子女的一定要?jiǎng)裰G改正,而勸諫的時(shí)候,絕對(duì)不可板著面孔,聲色俱厲,臉 色要溫和愉悅,話語(yǔ)要柔順平和。謹(jǐn)講的的就是,生活中不管做什么事情,都要抱有一顆謹(jǐn)慎的心,或 者說(shuō),言行舉止都有它自己的規(guī)矩。兄弟姐妹之間是這樣,與其他同齡人交往時(shí) 不也應(yīng)該這樣嗎?讀到這里,我不禁想起了以前曾發(fā)生的一件不愉快的事?!暗茏右?guī) 圣人訓(xùn) 首孝悌 次謹(jǐn)信” 開(kāi)篇便指出了重點(diǎn):。《弟子規(guī)》全篇字?jǐn)?shù)不多,通俗易懂,但每句都值得我們細(xì)細(xì)品味。不管怎樣我們都要用自己的真心去愛(ài)父母尊敬父母,都應(yīng)當(dāng)聽(tīng)從他們的教誨,畢 竟是他們創(chuàng)造了我們,我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧。人不 要自私,要大方,不計(jì)較小事,這樣人也會(huì)變得很快樂(lè)。欣喜,書(shū)再次開(kāi)啟我的啟蒙教育,內(nèi)審自我價(jià)值觀,批判的接收古人為人處事的道理。雖然這是古人幾千年來(lái)沿襲的禮儀和規(guī)范,在當(dāng)今,這些規(guī)范卻并不過(guò)時(shí),它依然教會(huì)我們 懂得謙恭有禮,懂得尊重別人,學(xué)會(huì)自然融入團(tuán)體,為大家所接納。當(dāng)下社會(huì)不缺智者,為需德者,如果 更多的人都能做到:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。比方說(shuō)有的父母喜歡隨地吐痰,被他們熏陶出來(lái)的孩子也是喜 歡隨地吐痰的,又比方說(shuō)有的父母喜歡讀書(shū),被他們培養(yǎng)出來(lái)的孩子也喜歡讀書(shū)。同學(xué)中有人受欺負(fù) 了,同學(xué)們頂多會(huì)關(guān)心安慰一下,又有誰(shuí)去想過(guò)為那個(gè)受欺負(fù)的學(xué)生討回公道呢?我總會(huì)趕 緊向老師報(bào)告或者去找那個(gè)欺負(fù)學(xué)生的學(xué)生,去找他理論,要相信人間有正義,公平尚存?。∫袗?ài)心,要仁愛(ài)啊,同學(xué)們!誠(chéng)實(shí)、守信 做人要誠(chéng)實(shí),有信譽(yù),別人才會(huì)信得起你,我們有許多人在這方面做得很不好,古人就 遵循著誠(chéng)信這一優(yōu)良傳統(tǒng),到了我們這代反而讓這寶貴的文化遺產(chǎn)淡化了!平日里我們總是 不能按時(shí)參加約會(huì),這讓舉辦約會(huì)的人很尷尬,所以我們必須按時(shí),古人在這方面做得很好,我們不能否認(rèn),做人守信到永遠(yuǎn)是一個(gè)人必備的品德??!誰(shuí)也不能將這一品德淡化,要知道 一個(gè)人無(wú)信譽(yù),就很難在社會(huì)上立足的。雖然有 孝心,卻很少有時(shí)間陪伴父母。真心希望我們每位教育工作者能夠認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),從我們班級(jí)教育的一點(diǎn)一滴做起,幫助每一位學(xué)生樹(shù)立起正確的人生觀。弟子規(guī)不僅讓我們懂得珍惜時(shí)間,還讓我們明白,通過(guò)孝敬父母、尊重長(zhǎng)輩、行善事、走正路,能真正塑造自我。孫叔敖是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)的國(guó)相,他從小就非常勇敢,心懷民眾。表弟問(wèn)我:“這是什么意思呀?”我耐心地給他講解了這段話的39。我要向楊愔學(xué)習(xí),讀書(shū)要專心,不能三心二意,注意學(xué)習(xí)方法,達(dá)到事半功倍的效果。《弟子規(guī)》就是這么一本好書(shū)。我相信在這個(gè)好朋友的監(jiān)督和我自己的努力下,我會(huì)成為一名非常優(yōu)秀的小學(xué)生!我認(rèn)為學(xué)習(xí)漢學(xué)就是學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化,可以讓我們更文明、更有禮貌、更懂事,更有利于我們小學(xué)生的成長(zhǎng)。我覺(jué)得,這一頁(yè)里不止只有這一段話和12個(gè)字,而是還有一把金子、一把能讓人成功的金子?!兜茏右?guī)》每一條,我?guī)缀醵甲霾坏剑涸诩抑形沂莻€(gè)小皇帝,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,不做家務(wù)活。老爸讓寫(xiě)讀后感來(lái)著,只好一遍聽(tīng)音樂(lè)一邊“研讀”了。我們?nèi)绻B這一點(diǎn)小事都做不到。我們要好好陷阱我們父母。同學(xué)們你做到了嗎?感恩父母從此刻做起,吃飯時(shí)候給父母夾肉,幫父母捶背,給父母端洗腳水。今年我就犯了十分大的錯(cuò)誤,因?yàn)樽婺柑崆敖o了我壓歲錢。今天,我讀到了《信》,里面第一句是“凡出言信為先”,我的理解很簡(jiǎn)單,就是一個(gè)人說(shuō)話要算數(shù),要講誠(chéng)信!媽媽說(shuō),講誠(chéng)信是一個(gè)人人品好不好的很重要的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。我們要學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)孝順父母,學(xué)會(huì)感恩老師、學(xué)校,用自已得所學(xué)回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)!弟子規(guī)讀后感13〈入則孝〉這一篇,主要是教育我們要孝順父母、親人。弟子規(guī)讀后感11在開(kāi)學(xué)典禮那天,卓校長(zhǎng)給我們講了《弟子規(guī)》的一些內(nèi)容。在未來(lái),我將學(xué)習(xí)更多關(guān)于弟子規(guī)則的知識(shí),并有更好的39。弟子規(guī)讀后感8《弟子規(guī)》之所以被稱為弟子規(guī),想必是那些望子成龍的博士,有學(xué)問(wèn)的人給后代留下的“字典”。熟透了的李子從樹(shù)上掉了下來(lái),其他的孩子都紛紛跑來(lái)?yè)寠Z,但楊愔還是一動(dòng)不動(dòng)、聚精會(huì)神地讀自己的書(shū)。父母命,行勿懶。我們英愛(ài)像古人一樣關(guān)心父母、愛(ài)護(hù)父母、孝敬父母、照顧父母?!耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”,再高的地位,再大的權(quán)力,想去換回那流失的光陰,那已經(jīng)是不可能的了。就像大樹(shù),只有根扎得牢,樹(shù)才會(huì)長(zhǎng)得茂盛。我 們只要在平時(shí)多注意從身邊小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,就完 全可以盡到我們對(duì)父母的孝敬之心。不刻苦學(xué)習(xí),敷衍了事,又怎么會(huì)成 功呢? 文化、差異 我們是“90 的青年男女?!兜茏右?guī)》讀后感姓名:王延輝性別:男所在學(xué)校:城關(guān)鎮(zhèn)中心學(xué)校四年級(jí)一班《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》可真是兩篇寶貴的好文章??!今日我讀了一遍,才知其中蘊(yùn)含著天 地間的哲理是我們這些“90 后的青年男女”所不懂的。誠(chéng)信一直都被人們看作個(gè)人人格 道德情操的根本。思想是從幼年開(kāi)始形成和培養(yǎng),弟子規(guī)不愧為一篇啟蒙教育、育德之文。古人訓(xùn)誡做人要孝順父母、友愛(ài)兄弟、關(guān) 懷朋友,都因?yàn)樾膽迅卸鳎驗(yàn)楦卸?,所以?duì)人對(duì)物多了前程的敬仰之心,懷朋友,都因?yàn)樾膽迅卸鳎驗(yàn)楦卸?,所以?duì)人對(duì)物多了前程的敬仰之心,尊敬發(fā)至內(nèi) 而后謙虛謹(jǐn)慎的做人,九零后的孩子,強(qiáng)勢(shì)的自我,對(duì)人對(duì)物都少了一份感恩之心,心,而后謙虛謹(jǐn)慎的做人,九零后的孩子,強(qiáng)勢(shì)的自我,對(duì)人對(duì)物都少了一份感恩之心,目空一切而后標(biāo)新立異,自由散漫而后無(wú)法無(wú)天。謹(jǐn) 俗話說(shuō):無(wú)規(guī)矩,不成方圓。一個(gè)人有一生都為之堅(jiān)持的信陽(yáng),就算他資質(zhì)駑鈍,依然 會(huì)有所成就的。對(duì)于“信”,也是家長(zhǎng)老師從小給我們灌輸?shù)乃枷耄鹤鋈恕盁o(wú)信則不立”。所以說(shuō)做到悌道,就必須做到忍讓和友愛(ài)。當(dāng)然,我們要的是取其精華、去其糟粕,批判繼承,這樣才是對(duì)傳統(tǒng)美德的最好詮 釋和發(fā)揚(yáng)。所以我 覺(jué)得,和孝順一樣,尊敬長(zhǎng)輩同樣是為人處事的第一原則。我們犯錯(cuò)了,父母責(zé)備我們,應(yīng) 當(dāng)順從并且承擔(dān)過(guò)失,不可忤逆他們,讓他們傷心。就這樣,我 一直呆到了晚上。它詮釋了同 學(xué)之間的愛(ài)、姐弟之間的愛(ài)、子女與父母間的愛(ài)、師生之間的愛(ài)、對(duì)小家和大家的愛(ài);它闡 明了做人之本、為人之道,成人之路,如何才能擁有一顆平常而包容的愛(ài)心、如何規(guī)范自己 的一言一行、一點(diǎn)一滴;它訴說(shuō)著一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的和諧主題和人性之愛(ài)的主線......我不知道可以用什么樣的語(yǔ)言來(lái)稱道這本書(shū),覺(jué)得自己的贊美難以表過(guò)這本書(shū)內(nèi)容之精 致、意義之深遠(yuǎn)。做人也有許多規(guī)則,因此,想做一個(gè)受人敬重的人就得有規(guī)有矩,有禮貌,尊老愛(ài)幼,守信用。4,對(duì)美德的崇尚。那天晚上我在快樂(lè)中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我本來(lái) 對(duì)《弟子規(guī)》不感興趣,可老師告訴我 們《弟子規(guī)》里有許多有趣的小故事,我一聽(tīng)就來(lái)了興趣。”就是讓同學(xué)們首先要孝敬爸爸、媽媽,團(tuán)結(jié)兄弟姐妹,做人要講信用,和同學(xué)們交往要平等相處,要向?qū)W習(xí)成績(jī)好的人學(xué)習(xí),這些是我們學(xué)生應(yīng)該做到的。這是多好的教導(dǎo)啊,我以前從來(lái)沒(méi)有想過(guò),總是讓他們生氣!我今后要按《弟子規(guī)》的要求去做,做個(gè)孝順父母的好孩子,做個(gè)聽(tīng)話的好學(xué)生,做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!《弟子規(guī)》讀后感(十)“弟子規(guī)、圣人訓(xùn)、守孝悌、次謹(jǐn)信、泛愛(ài)眾、而親仁、有余力、則學(xué)文?!泵窆S的父親用鞭子抽民筍的衣服,可一抽民筍的衣服就破了,飛出來(lái)的不是棉花。剛回到家中,就睡在了床上。我一聽(tīng)來(lái)了興趣,心想自己平常是家里的乖乖女,應(yīng)該不會(huì)與書(shū)中所說(shuō)的有多大差距。昨天是讀書(shū)會(huì)的第一節(jié)課,主要是圍繞“百善孝為先”這個(gè)主題開(kāi)展的。我要是做錯(cuò)了事,爸媽說(shuō)我,我會(huì)想盡一切辦法為自己辯護(hù),把黑板說(shuō)成白板才肯罷休,有時(shí)讓爸媽氣得哭笑不得。對(duì)一個(gè)人而言,應(yīng)該報(bào)答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩,所以《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》感恩之心體現(xiàn)在一個(gè)“孝”字上,“父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶”“父母教須敬聽(tīng)父母責(zé)須順承”,想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求,但我卻有很多沒(méi)有做到。就像大樹(shù),只有根扎得牢,樹(shù)才會(huì)長(zhǎng)得茂盛。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后才真正的懂得。讓父母生氣傷心。我按照媽媽說(shuō)的方法先讀每一句話的解釋。”一個(gè)很好的解釋。”就道出了怎樣孝順父母。從那一天開(kāi)始民筍的命運(yùn)就有了很大的變化,他每天都去上山砍柴、提水……到了吃飯的時(shí)候他的繼母和兩個(gè)弟弟在吃美味佳肴,而民筍卻吃飯和菜葉子。父母教,須敬聽(tīng)。所以我的讀書(shū)水平一直沒(méi)有提高,直到看了《弟子規(guī)》以后,我才認(rèn)識(shí)到了自己的不足,并改正了。以后我要用《弟子規(guī)》中還提到的“房室清,墻壁凈,幾案潔,筆硯正”來(lái)警惕自己,每次做完作業(yè)我一定自覺(jué)地把學(xué)習(xí)用品和玩具放好,不再讓家長(zhǎng)為我操勞。我以后會(huì)好好努力學(xué)習(xí)的。人們一般用天空、大地和海洋還比喻偉大而不分區(qū)別的愛(ài),天空因?yàn)樗膹V闊不分所有的生物而稱其博大,大地因?yàn)槠洳环治锓N的給養(yǎng)而稱其上善,海洋因?yàn)樗痪行〉暮恿鞑懦删退膹V闊?!兜茏右?guī)》分為總敘、入則孝、出則悌、謹(jǐn)、信、泛愛(ài)眾、親仁和余力學(xué)文 八個(gè)部分,這八個(gè)部分獨(dú)立成章卻又密不可分,具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的做人、處事等行為規(guī)范?!坝嗔W(xué)文”對(duì)今天的我們來(lái)說(shuō)是最重要的,它告訴我們聽(tīng)講時(shí)要認(rèn)真,學(xué)習(xí)時(shí)要努力,寫(xiě)作時(shí)心態(tài)要端正,要心無(wú)旁物。玩著玩著,天氣越來(lái)越熱,我們都沒(méi)有心思玩了,只想著回家。細(xì)看下去,才真正品味 文章表述的和論語(yǔ)一樣的為人處事、待人接物的原則和規(guī)范。在我們的同齡人當(dāng)中,有很多人都是在“爸爸疼,媽媽愛(ài),爺爺背,奶奶抱” 的環(huán)境中長(zhǎng)大的。至樂(lè)莫如讀書(shū),至要莫如教子?,F(xiàn)在想一想,當(dāng)時(shí)我真的是不明 事理,缺少智慧。而自己唯一能做的就是更加努力發(fā)奮學(xué)習(xí),以讓父母得到安慰。教人應(yīng)該怎樣待人處世。這樣他們從心里為我們感到高興。可是我們這一代,普遍缺乏這種教養(yǎng),學(xué)習(xí)這本經(jīng)典也是恰當(dāng)?shù)?。俗話說(shuō),百事孝為先?!俺鹪纭⒁姑哌t、老易至、惜此時(shí)??借人物、及時(shí)還、后有急、借不難”,像這些平常言語(yǔ)行為,都是我們生活中很平常的為人處世之道。有孝、弟、謹(jǐn)、信、愛(ài)眾、親仁,則必當(dāng)學(xué)而習(xí)之。你們?cè)趺床挥么竽X想想,你們 這樣做對(duì)得起老師么?老師一心只想叫同學(xué)們學(xué)好,為我們付出了太多,太多,我們更應(yīng)尊 敬老師??!首先見(jiàn)到老師要問(wèn)好,這是最起碼的、一個(gè)高中生必備的禮貌和涵養(yǎng)。古代埋兒奉母,棄官尋母的故事, 足以讓人們唏噓不已,而當(dāng)今捐腎救母,退學(xué)為母的故事,更是 令我們感動(dòng)萬(wàn)分。”說(shuō)的實(shí) 在是太有道理了,與其死后哭斷肝腸,后悔曾經(jīng)的許諾未曾兌 現(xiàn),不如生前善待老人,從些許小事做起,從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn) 在就做起,老人不求兒女為家作多大貢獻(xiàn),他們最大的心愿就 是兒女們能平平安安?!兜茏右?guī)》是一個(gè)博大精深的文化典籍,它告訴我們?nèi)绾螐拇颂幨拢绾螌W(xué)習(xí),如何從各方面來(lái)約束自己,提高自身的素質(zhì)與修養(yǎng)。既然古人都懂得,以“孝”為先,說(shuō)什么也不讓自我父母受罪,如果看到自我的父母受罪,而幫不上忙的39。”歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。這則的意思是:讀書(shū)要注意三到,心到,眼到,口到,三者都要切切實(shí)實(shí)地做到。理解意思:都是人,品德高低不同,品德一般的人很多,品德高尚的很少。印象最深的是:弟子規(guī) 圣人訓(xùn) 守孝悌 次謹(jǐn)信 泛愛(ài)眾 而親仁 有余力 則學(xué)文 這篇文章的意思是:在日常生活中孝順父母和長(zhǎng)輩,關(guān)心兄弟姐妹;其次,一切言行,謹(jǐn)慎,信用;與公眾平等,經(jīng)常接近道德人,向他學(xué)習(xí)。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)就算球球吃了我給它的東西,它也不會(huì)變胖,反而越吃越瘦,我就不明白了,后來(lái)爸爸對(duì)我說(shuō),你別再喂球球零食了,它就好幾天不吃飯,生人來(lái)了他也不怎么叫了,我聽(tīng)了,連忙說(shuō)是,但是球球可憐的模樣讓我看了直揪心,我就想了一個(gè)辦法,把那些零食什么的,混合在球球的食物里面,球球想吃零食了,就會(huì)把那些它不喜歡吃的食物也一并吃掉。當(dāng)我們做錯(cuò)事的39。弟子規(guī)讀后感14媽媽讓我讀《弟子規(guī)》,我心里郁悶:這么枯燥的東西,好煩人??!一年過(guò)去了,我驚喜地發(fā)現(xiàn):《弟子規(guī)》奧妙無(wú)窮!你們知道其中的《出則悌》嗎?“悌”可是我平時(shí)很少見(jiàn)的字,我查過(guò)字典,“悌”的意思是指弟弟敬愛(ài)哥哥?!岸瑒t溫,夏則;晨則省,昏則定;出必告,反必面;居有常,業(yè)無(wú)變”。早上要問(wèn)安,晚上要向父母親請(qǐng)安。我們也應(yīng)當(dāng)向他們學(xué)習(xí),畢竟父母是生我們,養(yǎng)我們的最親的人,不論他們對(duì)我們多不好,我們也要抱著一顆感恩的心來(lái)孝敬我們的父母。他們不但給了我們生命,還把我們養(yǎng)育成人。嬌寵,反觀自己也沒(méi)做到這兒童啟蒙中基本的行為規(guī)范。從此我
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