【正文】 去給小狐貍喂奶、送食，后來冒著生命危險在小狐貍被捉的地方的木板下面做了窩，它們還在想辦法救小狐貍。有一次深夜，正太郎看見母狐貍晚上偷偷跑到了正太郎家里來給小狐貍喂奶，而且公狐貍就在門口放哨。而真正的敵人是比自我要強百倍、千倍的那些豹子、獅子這類動物。日子過得很開心。通過男孩子正太郎千方百計幫助狐貍一家，老狐貍又救助了正太郎的事，贊美了人與動物之間互相信任、互相幫助、和諧相處的美好關(guān)系，也展現(xiàn)了動物之間生死相依的濃濃親情。正太郎將自己的食物留了一些送給狐貍一家，漸漸地與他們產(chǎn)生了感情。爭做文明學(xué)生演講稿6今天，我學(xué)習(xí)了《金色的腳印》這篇課文，它讓我感覺到人與動物之間的感情是多么的可貴。它們也像人類一樣有情感。從小事做起，遵紀(jì)、有禮貌、講衛(wèi)生。正太郎非常同情這對因為惦記著孩子而吃不到充足的食物的老狐貍。父母的愛是世間萬物所享有的。我也為它們感到著急，老狐貍的行為讓正太郎感動了，正太郎決定給餓著肚子的老狐貍投送食物。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊；紅花綠草，鳥語花香；朗朗書聲，清脆悅耳。作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，作為祖國的花朵、世界的未來，我們?nèi)绾尾拍茏鲆幻拿鞯男W(xué)生呢?遇到師長、來賓，主動問好。此時此刻，國旗下我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿，才不負(fù)于“禮儀之邦〞這個美譽。當(dāng)我們聽老師的話，完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)。文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，品質(zhì)的提升。講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起。在日常生活中，我們走在街道上也可以隨處見到亂扔的垃圾，幾個衣著光鮮的人談話時蹦出幾句臟話。如聽到上課鈴響，就應(yīng)該立即走進(jìn)教室，端正地坐在座位上，靜候老師來上課；整隊去上體育課、電腦課等班級要隊伍整齊、安靜。國家有國家的法律，家庭有家庭的規(guī)則，學(xué)校有學(xué)校的紀(jì)律，班級有班級的約定?！蔽覒c幸，我沒有生活在那樣的家庭里，我慶幸，爸爸媽媽從沒用這樣不正確的思想教育我。文明其實不僅是一種美德，它其實也是教養(yǎng)的一種體現(xiàn)，更是一個國家的底蘊，也只有文明才能夠推動發(fā)展。同學(xué)們，“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。管住我們的腳,一定能營造一個寧靜有序,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生,我們將持之以恒,用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,把握了航向。言談舉止將直接影響到來賓對我們安陽市的整體印象，良好的言行將為古都爭輝！讓我們遵照文明市民公約，堅決執(zhí)行安陽市民“十不行為守則”。文明其實也是一件可大可小的事情，它小到細(xì)節(jié)，大到國界，同時也是一件我們隨手可以做到的事情。人們常說，家庭教育是我們的第一堂課，父母是我們的第一任老師。每天值日的同學(xué)都自覺積極地做衛(wèi)生，每天在校園里自覺撿垃圾的同學(xué)也越來越多。張校長經(jīng)常對同學(xué)們提出的“見到老師要問好，見到垃圾要撿掉，自行車進(jìn)校門要推行，校園里不追逐打鬧。守禮做文明學(xué)生》。文明是一種無與倫比的美! 古人說，于細(xì)微之處觀察人。荀子曾說：人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。當(dāng)我們主動和長輩打招呼問好。春天是美好的，我們在這美好春天的校園里該做些什么呢?當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時候，你是否會想起那些經(jīng)常拿著掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué)?！叭狮暣碇鴥?nèi)在的美德，而“禮〞，那么講的是外在的舉止文明。好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長時間平靜不下來，多影響學(xué)習(xí)呀！還有，課間休息時，我們經(jīng)常會聽到一些同學(xué)不是在輕聲細(xì)語地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。你現(xiàn)在應(yīng)該服了吧！在這里，我要為狐貍平反。它們留下的腳印在陽光的照射下閃著金色的光芒。其實，并不是每個動物都是兇殘的，也不是每個動物都吃人的，這都是讓人們給逼的。而這些不好的風(fēng)氣也逐步蔓延到學(xué)校。《金色的腳印》主要講一只小狐貍被捉到正太郎家，它整天不吃也不睡，眼里總是流露著悲傷。當(dāng)他得知小狐貍被別人拿走了，他在去拿回小狐貍的途中還摔傷了，我原來以為狐貍非常狡猾，可讀了這課我改變了我的看法。讀完文章后，我不由地想起我們社會，也有好多做父母為了自己的孩子能夠貢獻(xiàn)出一切，甚至不惜犧牲自己的生命！在我們身邊，處處都有愛正在包圍著：所以我們大家就應(yīng)珍惜這份愛，因為它來之不易?！毙游飩兤炔患按刂v開了，看得出來，大家都很喜歡這個“小動物自衛(wèi)班”，聰聰也不例外。第一篇：爭做文明學(xué)生演講稿★爭做文明學(xué)生演講稿演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。爭做文明學(xué)生演講稿2前幾天，我在語文課上學(xué)到了金色的腳印這一課。但是此刻有的人為了錢還在獵殺動物，我想大聲向他們說一句：“動物和人一樣，都有感情和生命，不要再獵殺動物了，讓我們大家和睦相處，做個朋友把！”讓它們也像人類一樣感受的愛吧！爭做文明學(xué)生演講稿4學(xué)完了課本第14課《金色的腳印》，我有一種深刻的感受，那就是人與動物相互信任、相互幫助、相互關(guān)愛的光芒，它是人與動物之間的純潔友誼，不僅很美，而且還有重要的教育意義?！督鹕哪_印》象征著純潔、美好和珍貴，狐貍雖然是動物，但它們也像人一樣，生命同樣珍貴。有一次正太郎看到老狐貍偷偷給小狐貍喂奶，并且由公狐貍放哨。在日常生活中，我們走在街道上也可以隨處見到亂扔的垃圾，幾個衣著光鮮的人談話時蹦出幾句臟話。爭做文明學(xué)生演講稿11我們學(xué)習(xí)了《金色的腳印》一課。誰說狡猾的動物不溫柔？誰說動物心中沒有愛，誰說狐貍沒有人性？我看見母親的溫柔在孩子的身上閃現(xiàn)，我看見父親的關(guān)懷在孩子身上發(fā)光，我感受到了人間的真情在動物身上流露。在人們的印象中，狐貍是一種狡猾的動物，但是它們也有善良的時候，它們也有骨肉親情。有的同學(xué)為了一點小事就爭吵不休，甚至大打出手！同學(xué)們，我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。美德與文明是相互依存的，文明是美德的形式，美德是文明的內(nèi)容，有了內(nèi)在的美德，文明的行為才真正熠熠生輝。當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步的時候，你是否感到那些拖拉機的老爺爺、老奶奶的艱辛?我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的`果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有覺察到師長眼神中那一絲擔(dān)憂、那一縷疲憊?同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!同學(xué)們，我們小學(xué)生要著裝得體，符合小學(xué)生的身份，表達(dá)新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。當(dāng)我們主動幫助需要幫助的人。那么什么是文明?在別人受挫時，它也許只是一句安慰和鼓勵。當(dāng)我走在馬路上，看到我們同學(xué)輕聲問候的時候，我看到了文明。同學(xué)們，當(dāng)你們第一次踏進(jìn)實中校園內(nèi)時，你們想過如何當(dāng)好一名初中生嗎?想過如何做一個品學(xué)兼優(yōu)的`好學(xué)生嗎?中國自古以來就是禮儀之邦，做為四大文明古國的中國，今天在世界各國國人素質(zhì)排行卻只排到倒數(shù)幾名?！本褪且恍┗镜?9。正是因為每個人的自覺行動，保護(hù)了校園環(huán)境，讓我們感受到了良好的環(huán)境，讓我們可以在一個干凈的校園里享受學(xué)習(xí)和生活的樂趣。記得班里曾做過一次試驗。把垃圾丟到垃圾桶，公共場所不大聲的39。遇到師長、來賓，主動問好；遵守交通法規(guī)，文明出行；不亂扔果皮紙屑，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；愛護(hù)公物，不亂寫亂劃；在與同學(xué)的交往中，能和睦相處，友好合作。當(dāng)我們共同努力,不懈的搖槳,和諧校園的樂章終將奏響!老師們,同學(xué)們,“天下大事,必行于細(xì)”,讓我們高度重視“講文明”,我們既是校園文明的受益者,更是校園文明的創(chuàng)造者,讓我們攜起手來,共同打造我們和諧校園的明天,最后祝我們的五中繁榮發(fā)展,祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們身體健康,工作順利,家庭幸福,祝學(xué)院所有的同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,祝愿我學(xué)校所有的畢業(yè)生前程似錦!。還要讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。既然是我們能夠做好的，那我們是不是也應(yīng)該去做好這些我們力所能及的，并不是很難完成的事情呢？所以我們應(yīng)該爭做文明學(xué)生，引領(lǐng)一種對的方向?！崩蠋熃又鴨枺骸盀槭裁?？”那些同學(xué)便說：“爸爸媽媽告訴我，人在社會上要厲害一些，不能受窩囊氣。例如，鈴聲響起后，一些同學(xué)