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三年級學(xué)生讀書活動計劃合集五篇(留存版)

2024-10-14 03:23上一頁面

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【正文】 知識,拓展視野,提高閱讀能力?;驉?、或憎、或疑、或思。五、推薦書目針對三年級的讀書能力,我列出一些推薦書目,以供學(xué)生擇優(yōu)閱讀。我班積極響應(yīng),因為開展 “讀書”活動,可以激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓課外書為同學(xué)們打開一扇扇窗知識的大門,豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗到:好書伴我快樂成長!活動目標(biāo)激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,讓他們喜歡讀書,和書成為好朋友,讓他們的童年時時與好書相伴。,如讀學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽,讓大家一起分享。(三)總結(jié)評比。四年級:每生每學(xué)期必讀學(xué)校推薦書目3本;對學(xué)生讀書活動的具體措施:(1)發(fā)動學(xué)生按書目買三本書。六、每月活動安排 三月份營造“書香校園”宣傳活動 推薦書目介紹班級圖書角、古詩、成語園地建設(shè)(各班級)指導(dǎo)寫好讀書筆記 四月份:閱讀《愛的教育》 五月份: 閱讀《假如給我三天光明》 六月份:閱讀《昆蟲記》 七月份:開展學(xué)生讀書筆記展示評比活動。三、活動對象: 四年級全體學(xué)生四、活動口號:讀經(jīng)典的書,做有根的人。讓學(xué)生感受到課外閱讀對自己的幫助。提倡在家庭中開展親子閱讀活動,引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物,慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。每周至少要寫一篇讀后感,或以讀某部作品、某篇文章后所想到的事情為內(nèi)容,寫一篇習(xí)作。,每天中午來校后,能自覺進(jìn)行閱讀,督促學(xué)生養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣。先教給學(xué)生簡單的讀書方法,教師注意檢查讀書情況,督促學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。讓好書伴隨學(xué)生健康歡快地長大。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。四、教學(xué)準(zhǔn)備:合理推薦閱讀書目:根據(jù)學(xué)生年齡特點,根據(jù)新課標(biāo)讀書要求,合理向?qū)W生推薦本學(xué)期的重點閱讀書目,分為“必讀書目”和“選讀書目”。每個星期抽一節(jié)課集中匯報交流閱讀心得。積極倡議學(xué)生把家中自己愛讀的書帶到學(xué)校與同學(xué)們分享,營造濃郁的讀書氛圍。(1)及時給圖書登記造冊,委派專門人員管理圖書,明確相關(guān)任務(wù)(2)實行定期輪換制度,提高圖書使用效率,爭取讓學(xué)生讀過圖書角中的每一本圖書再行輪換。每周評選優(yōu)秀讀書筆記、優(yōu)秀讀后感若干,名額不限。三年級學(xué)生必讀書目:《引領(lǐng)孩子暢游童話的108個故事》課標(biāo)要求的古詩要背過前三十首。開展好書大家看活動,建立班級圖書角,學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等。第三篇:三年級讀書活動計劃三年級讀書活動計劃書籍是人類寶貴的精神財富,是經(jīng)驗教訓(xùn)的結(jié)晶,是走向未來的基石。讀后及時開展讀書匯報活動,激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,促進(jìn)學(xué)生讀書質(zhì)量的提高。,要求每一個小組辦好一份高質(zhì)量的讀書手抄報。布置學(xué)生暑假讀書內(nèi)容。(二)實施行動。五、活動方法要求:(一)重視讀書活動,加強(qiáng)書香校園建設(shè)。寫出讀書活動總結(jié)。四年級:熟讀背誦經(jīng)典詩詞20首;(2)必讀書目根據(jù)新教育文庫的推薦書目(每班張貼),組織學(xué)生開展“大閱讀”活動。再由家長每周將課外閱讀情況做簡單簽署。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間,雙休日、節(jié)假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習(xí)慣,一種樂趣。第五篇:三年級讀書活動計劃雷臺小學(xué)三年級讀書活動計劃指導(dǎo)思想:為了營造健康文明的校園文化氛圍,加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),樹立學(xué)?!耙匀藶楸尽鞭k學(xué)宗旨,扎實推進(jìn)素質(zhì)教育,本校開展了讀書活動。(會選好書、讀書積極又卓有成效的學(xué)生)。即用相關(guān)的符號在書上記錄下自己閱讀時的見解、感受。一、指導(dǎo)思想書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯!結(jié)合學(xué)?!皶阈@”活動,開展系列讀書活動,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,提高學(xué)生綜合能力,營造濃郁的讀書氛圍,并在讀書實踐活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!二、閱讀目標(biāo),讓孩子喜歡讀書,和書成為好朋友,讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。老師在課上做好導(dǎo)讀工作,引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。按學(xué)校規(guī)定的必讀書目和選讀書目去有目標(biāo)地買書。學(xué)期末考核《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》背誦情況及課外讀書情況,分等級評分。傳授有效方法,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會閱讀。認(rèn)真制定計劃,定時定量定專題開展讀書活動。全班同學(xué)本學(xué)期需將《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》部分內(nèi)容熟讀成誦。讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣,陶冶情操,獲得愉悅,感受成長。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀
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