【正文】 %。用學到的理念反觀自己的教育行為，不能不承認，初為人師的我由于經驗不足，自己很多行為是錯誤的，甚至是有悖法律、法規(guī)的，自己的管理方式存在著許多缺憾！聯(lián)想起自己以前經歷的一些小事，平靜的培訓學習竟讓我的內心泛起波瀾。列寧的那句話：學習，學習，再學習，對我們來說永遠不會過時。并且他還開玩笑地說了一句：今天我在這里要講一句比易中天更火的話：如果一個博士生連戀愛都不會談的話，那肯定連廢物都不如。8月4日，我有幸參加了在贛州市舉行的全國中小學德育管理與班主任工作技能提升高級研修班的培訓。工作枯燥乏味。要學習專業(yè)知識和其他各門學科知識，班主任不僅要具有精深的所教知識，而且還應具備廣博的其他各門學科的知識，具有廣泛的文化素養(yǎng)和興趣愛好。一次學習的時間是短暫的，可影響卻是巨大的。尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生，既統(tǒng)一嚴格要求，又注意學生的個體差異，區(qū)別對待。從她的講座中我體會到，小學生心理健康是個必須要重視的問題，根據(jù)小學生生理、心理發(fā)展特點，運用有關心理教育方法和手段，培養(yǎng)學生良好的心理素質，促進學生身心全面和諧發(fā)展和素質全面提高的教育活動，是素質教育的重要組成部分，是培養(yǎng)跨世紀創(chuàng)新人才的重要環(huán)節(jié)。(三)加強班級文化建設，促進學生和諧發(fā)展。教師要愛自己的職業(yè)，首先要有一顆愛心，有一顆愛學生的心。再次是要勇于大膽創(chuàng)新，善于總結。有人說：“不變的老師，流水的學生。以上是我在培訓學習期間的幾點心得體會。教師無法選擇學生，但是我們可以選擇教育方式。以德為先，以愛為本，以理服人，把自由與民主之風真正帶入我們的班級，把尊重與關愛毫無保留地帶給我們的學生。一、班主任要做要做一個快樂的人。有了差異，我們才有了今天互相學習和借鑒的機會。尊重能開啟學生的心扉。學生會因為喜歡一位老師而喜歡一門功課，同樣，也可能因討厭一位老師而討厭學習。認識到這一點，我們今后的班主任工作就有了方向和目標。其實這話也是有一定道理的，因為現(xiàn)在的學生的確與原來的學生不一樣，想讓學生再回到以前的狀態(tài)是不可能的，也是不現(xiàn)實的。與家長難打交道。趙凱最后說這里有一句話送給在座的每位班主任：用責備別人的心來責備自己，用愛護自己的心去愛護別人。后來也談了現(xiàn)在青少年所面臨的幾種環(huán)境。工作中“放開手”，告訴我們對學生干部要信任與鼓勵。通過培訓，我更加明確班主任在學校教育中的重要地位——班主任不僅是班級各項工作的管理者、協(xié)調者，更是學生成長的引路人和激勵者，是學生學習效仿的榜樣。同時中小學班主任工作面臨許多新問題、新挑戰(zhàn)。這些樸實的話語讓我內心受到了很大的震動，給我以后的班主任工作指明了方向。同時一針見血地精選公文范文精選公文范文指出了我們老師的工作重要性，特別是班主任工作的特殊性。理論是蒼白的，實踐之樹長青。心理壓力大?，F(xiàn)在的學生視野開闊、思路敏捷，遇到問題總是窮追不舍，教師只用簡單的說教去規(guī)范學生，學生是不買帳的，更何況現(xiàn)在提倡新的教育觀、學生觀。三位名家的成長經歷使我們了解到他們所吃的苦遠遠比我們多，也使我們認識到，要想成為名家就要耐得住寂寞、經得起磨練。一個被學生喜歡的教師，其教育效果總是超出不受歡迎的教師。共情則能深入學生的內心世界。差異讓我們懂得了互相尊重和彼此關愛的重要，讓我們對陌生的事物感到向往，并激發(fā)求知和探索的欲望?！鞍嘀魅我欢ㄒ鲆粋€快樂的人。所謂“學高為師，身正為范”，體現(xiàn)師德的魅力。把平凡的事務轉化為精彩，把煩惱的事情轉化為快樂。實踐出真知!相信本次培訓對自己今后德育教育工作中會有所幫助?！俺扇吮瘸晒Ω匾?，成長比成績更重要”。因此，要解決班主任所面臨的困惑，跟上時代前進的步伐，班主任必須學習，樹立自身形象，贏得學生的信任和尊敬。“育人先育心”，感人心者，莫先乎于情。只有這樣，我們與學生之間才能產生相容的情感，才能讓學生“親其師而信其道”。吳艷華老師的講座的主題是“班主任心理健康教育基礎”。熱愛學生，還表現(xiàn)在班主任對學生的尊重和信任，以及對學生的嚴格要求。”所以，要想管理好“歲歲年年人不同”的學生，自己就應當經得起磨練。要學習教育改革的新理念，用最新的教育理論武裝自己。外界誘惑大。精選公文范文精選公文范文精選公文范文第三篇：中小學班主任培訓心得中小學班主任培訓心得小編為大家推薦的是中小學班主任培訓心得范文，希望可以幫助到大家，歡迎大家閱讀參考，可以借鑒的哈。這里趙凱說到易中天曾在一次講座中說的引發(fā)網(wǎng)友渲然大波的一句話：如果一個博士生連戀愛都不會談，那肯定是廢物一個。優(yōu)秀的班主任工作來自不斷的學習。因此，我非常珍惜這個難得的提升機會，及時獲得最先進的教育理念，捕捉到最新的教育動態(tài)，呼吸教育前沿的氣息，讓自己的工作方法能真正做到“與時 1俱進”！二、反省自己的班主任工作行為培訓的許多內容，我們在工作中經歷過，有種“似曾相識”的感覺，我的思想經受了一次痛苦的歷練，因為我真的思考了！當我們反思自己時，是需要勇氣的?！甭牭竭@句話，我頓感班主任的重任。告訴我們關鍵是抓好各項工作的第一次，第一次制定學