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三年級二班班主任工作總結(jié)(留存版)

2025-10-20 03:00上一頁面

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【正文】 凡的班主任工作,是讓學生提高能力、養(yǎng)成習慣、塑造人格的工作,是一件光榮而有意義的工作,而它又是瑣碎、繁忙的。再如本班的培優(yōu)課程美術(shù)、書法等,經(jīng)常提醒和督促學生帶齊學習用品。同時,我利用班隊、班會讓全班同學討論,明確學生應(yīng)做到哪些,不能做哪些。做到要前預(yù)習,上課認真聽講,課后認真完成各項作業(yè),我們班的宗旨是“在快樂中生活,在快樂中成長”。召開第一次班隊干部工作例會,制定班級計劃,布置工作?!捌摺睒窡o窮,盡在新浪新版博客,快來體驗啊~請點擊進入~第三篇:三年級二班班主任工作計劃三年級(2)班班級工作計劃(2013—2014學第二學期)班主任趙文虎一、班級基本情況三年級二班,這學期共有37位學生,其中女生13人,男生24人,這些學生行為習慣有一定的差異。(二)狠抓班級的紀律。做好家訪工作,利用多種形式與家長溝通,對學生因材施教,不歧視學困生。合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。1,個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。四、工作重點:繼續(xù)抓學生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。1利用班會課、班刊、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育:如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。利用課余與學生談心交流,了解學生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學生的問題。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育。路隊制度要求學生排隊時,做到快,靜,齊。三、本期的工作打算:(一)常規(guī)教育方面本期有2名插班學生,對于學校的日常生活和學習還不太適應(yīng),很多規(guī)章制度對于他們來說是陌生的。鼓勵學生多讀課外書,積累好詞、句、段。(四)轉(zhuǎn)化學困生,促進良好班風的形成,爭取向無學困生的班級靠攏,全面提高教學質(zhì)量。班級故事會五月份:古詩朗誦接力賽鋼筆字比賽慶六一活動籌備班級慶祝六一聯(lián)歡活動方案制定。六、開展活動在班級開展各種活動,以挖掘每個學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,對學生進行思想行為教育,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。四、抓好常規(guī)管理,促進班級習慣養(yǎng)成:學生從早晨上學到放學,一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明,影響到良好集體的形成及學生各方面的發(fā)展。不斷過問和促使各科的學習。因此,要做好這項工作,必須花很大的精力和努力。鼓勵學生克服各種困難,來自家庭、心理、學習、生活等方法的,鼓勵、引導(dǎo)他們?nèi)绾伟才艜r間,如何使用方法學好不同的課程,例如數(shù)學方面指導(dǎo)計算和審題方法等,雖然不如科任老師專業(yè),但是很多程度上促進了學生學習。我又組織學生每周進行總結(jié)評比,表彰日常行為規(guī)范好的同學,以此不斷強化,幫助學生初步養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。課間紀律課間是學生輕松休息的時間,合理安排游戲,并且嚴禁課間亂追逐打鬧現(xiàn)象,注意文明活動,寓教于樂?!霸鰪姲踩庾R,提高自我保護能力”安全教育月活動。其中大部分學生平時上課都比較認真。小學生好動,課堂紀律的好與壞直接關(guān)系到教學質(zhì)量的高低,因此,要充分利用周會和一切機會,狠抓班級的紀律,保證教學任務(wù)的順利進行。全面了解學生,關(guān)心愛護他們,培養(yǎng)他們的自信心。這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。2,班級衛(wèi)生工作計劃:每天早,中,分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)。1定期召開班干部會議,培養(yǎng)一批能力強,責任心強,能起帶頭作用的學生擔任班干部。如開展尊師重教,文明有禮的活動;進行民族傳統(tǒng)的教育及對學生進行愛國主義教育。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定三年級班主任工作計劃如下:一、指導(dǎo)思想以學??傮w工作計劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育,提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。下課時,將桌椅,書本擺放整齊。二、指導(dǎo)思想:堅持德育為首位,以日常行為規(guī)范為準繩,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力,力爭我班各方面的工作有新的突破。(
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