【正文】 腦汁，對(duì)著看圖寫(xiě)話(huà)呆呆地發(fā)愣。是的，這句話(huà)一點(diǎn)不錯(cuò)，通過(guò)五年級(jí)那件事后，我的感觸更深了，這是為什么呢？那是五年級(jí)期末考試的事了，中學(xué)生作文《一句名言給我的啟示》。于是，我把半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況一五一十的說(shuō)了出來(lái)。同桌老是提醒我，我也是置之不理。失敗可以說(shuō)是成功的“地基”，只有“地基”扎穩(wěn)了，才能建高樓林立的大廈，也就是說(shuō)，才能成功；失敗就像是媽媽?zhuān)晒拖袷呛⒆樱?jīng)過(guò)孩子的努力、媽媽的教育，孩子總有一天會(huì)成材的。第二天，太陽(yáng)公公發(fā)起了火來(lái)，把大地烤得火辣辣的，而我和哥哥在院子里學(xué)騎自行車(chē)，太陽(yáng)把我們烤得直流汗，哥哥說(shuō)：“你太笨了，我不教了。覺(jué)得這句話(huà) 轉(zhuǎn)念想想,不正是這樣嗎?人生最寶貴的不是錢(qián),不是什么貴重的東西,還能談別的什么呢?只有活下來(lái)才是生活,談錢(qián),談名利,談?dòng)颜x不過(guò)是空虛一場(chǎng),:活到老,無(wú)論什么工作,都要有一定的文化程度,不少文人墨客終成名,不少偉人豪杰,不少精明之士,在戎馬倥傯只時(shí),手中依然拿著書(shū)所謂活到老,學(xué)到老,告訴我們學(xué)習(xí)不僅可以帶動(dòng)我們的人生,更可以放松自己,為生活增添色彩,我認(rèn)為缺少了友誼,就像一塊干枯的海綿,是擠不出水的。便又一心一意地等著，好一會(huì)兒，魚(yú)竿動(dòng)了，我不急著收魚(yú)線(xiàn)。下課后，同學(xué)們問(wèn)我為什么懂這么多，我便告訴他們“善問(wèn)，已得知識(shí)一半。我高興極了，成功的喜悅使我興奮，給我鼓舞?！甭?tīng)了媽媽的話(huà)后，第二天，我鼓足了勇氣，走到老師面前，說(shuō)：“張老師，‘疑是地上霜’中的‘地上霜’我不懂，能不能給我講解一下？”這時(shí)，我的心抨抨直跳，原以為老師會(huì)把我大罵一頓，說(shuō)這么簡(jiǎn)單的都不會(huì)，沒(méi)想到，老師卻微笑地給我講解。我愧疚地低下了頭。樹(shù)上的小鳥(niǎo)仿佛在說(shuō)：“你能持之以恒，你真棒！”“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)將伴隨我一生，因?yàn)椋郎蠜](méi)有做不成的事，如果你不怕困難，持之以恒，那么，你就會(huì)成功。其中我最喜歡的一句是“世上無(wú)難事，只怕有心人”?！疤撔娜f(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空”這句話(huà)講伴隨我一生，使我從中受益匪淺。完全不予理睬。又到期中考試了。是啊，“失敗是成功之母”這句名言說(shuō)得很不錯(cuò)，可是失敗后并不是就能真的獲得成功，而是失敗后你要去認(rèn)真反思，找出你失敗的原因，再去改正它。篇三 一句名言給我的啟示高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這句名言使我受益匪淺，得到了許多啟發(fā)，并不斷激勵(lì)著我孜孜不倦地讀書(shū)學(xué)習(xí)，使我無(wú)知而空蕩的腦瓜日益充盈起來(lái)，因此它成了我的座右銘。如果我昨天做完了作業(yè)，今天就可以好好玩了，這不能怪爸爸媽媽?zhuān)@是我自己的錯(cuò)??！從那天以后，我做什么事都是有規(guī)律的，因?yàn)槲抑罆r(shí)間啊，是個(gè)傲嬌的主，是耽擱不得的！篇二 一句名言給我的啟示在我的人生道路上，有一句話(huà)一直激勵(lì)著我前進(jìn)，陪我走到今天，那就是“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。美好的一天就這么過(guò)去了，星期天時(shí)，媽媽和爸爸穿好衣服，似乎要出門(mén)，我問(wèn)道：“爸媽?zhuān)磕銈円ツ膬?？”爸爸和藹地說(shuō)道：“一個(gè)親戚請(qǐng)我們大家吃飯，不好拒絕，于是就要去咯……”“我也要去嘛，爸爸，你最好了，讓我也去吧！”我撒嬌道。于是，我又拿起了作業(yè)本繼續(xù)思考。記得那時(shí)我才讀三年級(jí)，由于數(shù)學(xué)成績(jī)蠻好，就被老師選去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，那時(shí)我可是又驚又喜。完全不予理睬?！疤撔娜f(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空”這句話(huà)講伴隨我一生，使我從中受益匪淺。老師叫我去辦公室談話(huà)。預(yù)賽開(kāi)始了，我威風(fēng)凜凜地走向了對(duì)抗臺(tái)，對(duì)手也毫不遜色地走向了對(duì)抗臺(tái)?？墒?，我都10歲了，還不會(huì)騎自行車(chē)，同學(xué)們會(huì)嘲笑我的，我仿佛看見(jiàn)了同學(xué)們露出嘲笑我的表情，用手指著我的鼻子說(shuō)：“你真是一個(gè)廢物，連三歲小孩都會(huì)騎自行車(chē)了。我就纏著老爸，要老爸帶我去，老爸被我纏得沒(méi)辦法，只好帶我去。記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我很內(nèi)向，十分膽小，課間休息時(shí)，除非同學(xué)先和我