【正文】 紀(jì)初，有超過四分之一的飛機(jī)裝配有中國(guó)制造的部件?！毙×釕?yīng)將《_________________》分給他。擔(dān)任導(dǎo)演的小玲要將這些片子準(zhǔn)確的分配給演員作參考。是指（）A．綏靖政策B．對(duì)德作戰(zhàn)C．中立自保D．冷戰(zhàn)政策1日本法西斯主義的最主要的特點(diǎn)是．對(duì)內(nèi)獨(dú)裁，對(duì)外侵略擴(kuò)張C．暗殺、政變等恐怖事件D．軍部是法西斯的核心力量1對(duì)加速世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)獲勝起決定作用的是()A． 斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利B． 歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)的開辟C． 美國(guó)向日本投放原子彈D． 世界反法西斯同盟的建立1歐盟是世界上最大的經(jīng)濟(jì)體，該組織成立于（）A1993年B1994年C1995年D2000年120世紀(jì)70年代初，躍居世界資本主義第二經(jīng)濟(jì)大國(guó)的是：（）A、德國(guó)B、法國(guó)C、英國(guó)D、日本1二戰(zhàn)后，美蘇之間“冷戰(zhàn)”開始的標(biāo)志是：（）A．“杜魯門主義”出臺(tái)B．馬歇爾計(jì)劃推行C北大西洋公約組織成立D華沙條約組織成立1非洲在15世紀(jì)早期就遭受西方殖民國(guó)家的奴役，時(shí)間長(zhǎng)達(dá)近500年，因此有“黑暗大陸”之稱。能很好完成老師布置的教學(xué)任務(wù)，積極性高，課堂氣氛活躍。錯(cuò)誤改正（2）《九國(guó)公約》的簽署，標(biāo)志著世界反法西斯聯(lián)盟的建立。小玲應(yīng)將《》分派給他。──1933年3月4日羅斯?？偨y(tǒng)就職演說 材料二：2008年11月4日，在嚴(yán)重金融危機(jī)背景下，黑人奧巴馬當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)。（1）依據(jù)材料一，指出世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)是什么？（2）依據(jù)以上兩則材料，指出這一趨勢(shì)對(duì)亞洲的影響是什么？（3）你認(rèn)為中國(guó)應(yīng)如何應(yīng)對(duì)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新趨勢(shì)？第三篇：九年級(jí)歷史閱讀：本節(jié)有以下一些復(fù)習(xí)點(diǎn)：準(zhǔn)確識(shí)記新航路開辟的原因和客觀條件；新航路開辟的過程及影響；葡萄牙和西班牙殖民活動(dòng)的地域和特點(diǎn)；歐洲殖民者對(duì)殖民地的血腥掠奪；文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)興起的時(shí)間和性質(zhì)；意大利首先興起文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的原因；人文主義；意大利人文主義的代表人物及作品；西歐諸國(guó)代表人物及作品；哥白尼，開普勒，伽利略的天文學(xué)成就；數(shù)學(xué)，物理學(xué)進(jìn)展；思想家布魯諾、培根的貢獻(xiàn)。隨著歐洲商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，貨幣成為普通的交換手段。只要用概括性的語(yǔ)言，概述其原因及影響即可。近代自然科學(xué)始于：（）“地球中心說” “太陽(yáng)中心說”。③文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)促進(jìn)人們對(duì)自然現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)發(fā)生革命性變化，促使近代自然科學(xué)勃然而興。此外，《中學(xué)歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》作為歷史教學(xué)的指導(dǎo)性文件也不能放松，因?yàn)檎n標(biāo)明確了歷史教學(xué)的基本內(nèi)容、教學(xué)目的要求、歷史教學(xué)的指導(dǎo)思想，歷史教學(xué)內(nèi)容以及處理原則。由于近幾年的中考?xì)v史命題較貼近現(xiàn)實(shí)生活，所以課文中的引言部分、插圖、表格、注釋、文獻(xiàn)資料、人物名言等都可以用來(lái)設(shè)置試題情境。通過模擬測(cè)試，提升學(xué)生的審題能力、語(yǔ)言組織能力，增強(qiáng)學(xué)生答題的有效性和規(guī)范性。學(xué)生有了濃厚的興趣，學(xué)習(xí)就有了動(dòng)力。每隔一段時(shí)間，我就讓學(xué)生練習(xí)一遍，反復(fù)地訓(xùn)練三、四遍，學(xué)生對(duì)考點(diǎn)就比較熟悉了。（三）、今后采取的措施轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法研究，重視對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。（二）、存在問題基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)不到位，個(gè)別學(xué)生掌握得不好。三、夯實(shí)基礎(chǔ)，注重解題方法的指導(dǎo)任何一門學(xué)科的學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)是根本，沒有基礎(chǔ)，就成了元本之木，無(wú)源之水。以上這七點(diǎn)就是我在初三歷史復(fù)習(xí)中的幾點(diǎn)做法，希望各位同仁能多多給予指點(diǎn)，若您有好的方法也愿能與我們共同分享，讓我們一起在努力中相互學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在最后時(shí)間里取得豐碩的成果。比如說材料分析題的解答，從一些模擬試卷來(lái)看，材料分析題通?？疾榈膬?nèi)容，會(huì)有以下幾種情況：① 回答材料所反映的歷史事件、現(xiàn)象；② 根據(jù)材料所反映的歷史事件、現(xiàn)象結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí)回答問題； ③ 歸納材料的中心思想；④ 根據(jù)提問在材料中找有效信息，也包括比較幾則材料的異同； ⑤ 依據(jù)材料提煉、概括出觀點(diǎn)； ⑥ 聯(lián)系實(shí)際，談?wù)剢⑹?。因此，在進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)之初，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，關(guān)注學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，特別是要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極、勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，愛動(dòng)手動(dòng)腦的求實(shí)作風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生的自信心、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和堅(jiān)強(qiáng)毅力，培養(yǎng)學(xué)生互相幫助、共同提高的合作精神，這些顯得尤為重要，教師要引導(dǎo)學(xué)生樹立積極、正確、向上的人生態(tài)度，為復(fù)習(xí)掃清障礙。我們不可能擠時(shí)間去占用了其它學(xué)科的時(shí)間；其三，歷史分值少，學(xué)生家長(zhǎng)重視有限。8.①天主教會(huì)的神學(xué)世界觀。完成環(huán)球航行證實(shí)地圓說的航海家是：（） 分析：此題實(shí)際考察的是新航路開辟的原因和影響。對(duì)歐洲乃至整個(gè)世界的歷史發(fā)展進(jìn)程產(chǎn)生了重大而深遠(yuǎn)的影響；然而它也是具有一定的局限性，特別是在文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)晚期，過分推崇和強(qiáng)調(diào)，造成了個(gè)人私欲橫流和社會(huì)混亂。美國(guó)的波音公司為了能以最低的成本得到質(zhì)量最好的零部件，在全世界范圍內(nèi)組織零部件生產(chǎn)廠。（5）王兵將扮演盟軍統(tǒng)帥艾森豪威爾，劇中他說：“我們克服了巨大困難，盟軍已于1944年6月6日突破了德國(guó)的大西洋防線，法西斯德國(guó)離滅亡不遠(yuǎn)了。為了增強(qiáng)演員的感性認(rèn)識(shí)，學(xué)校資料室提供了《斯大林格勒大血戰(zhàn)》、《諾曼底登陸》、《閃擊蘇聯(lián)》、《血染珍珠港》《突襲波蘭》五部資料片。你們問我們的政策是什么，我說我們的政策就是??”。2．能主動(dòng)問問題，但是缺乏分析和解決問題的能力，做開放性試題有一定的難度。錯(cuò)誤改正（3）中國(guó)加入世界貿(mào)易組織的時(shí)間是2010年。這一事件標(biāo)志著。執(zhí)政百日，奧巴馬對(duì)內(nèi)大力推行各項(xiàng)“新政”，包括促使國(guó)會(huì)通過美國(guó)歷史上規(guī)模最大的7870億美元經(jīng)濟(jì)刺激方案等一系列救市措施。理解“地理發(fā)現(xiàn)”和“人的發(fā)現(xiàn)”的意義及其對(duì)整個(gè)世界歷史發(fā)展所產(chǎn)生的影響；認(rèn)識(shí)資本主義戰(zhàn)勝封建主義是歷史的進(jìn)步。金幣是當(dāng)時(shí)重要的交換手段，因而貴金屬黃金就成為人人渴求的東西；（2）《馬可波羅行記》把東方，特別是中國(guó)描述成遍地黃金的人間天堂，歐洲人渴望去東方實(shí)現(xiàn)黃金夢(mèng)，是開辟新航路的誘因；（3）原有商路受阻造成商業(yè)危機(jī)是開辟新航路的直接原因。問法四：哥倫布《航海日志》：“兩位陛下決定派我，……前往印度，以熟悉它的國(guó)土，人民和君王，了解他們的風(fēng)俗習(xí)慣并帶回如何能使他們歸依我們神圣宗教的經(jīng)驗(yàn)，但不走通常的東行陸路，而走向西的海路，這條路，據(jù)我所知，迄今為止尚無(wú)人走過”問：哥倫布為什么“不走通常的東行陸路，而走向西的海路？”分析：此題是用抽樣直接原因和客觀條件中地理知識(shí)的進(jìn)步考察的方法來(lái)考察新航路開辟的原因。對(duì)下列四個(gè)歷史事件之間的因果關(guān)系表示最準(zhǔn)確最全面的一項(xiàng)是①資本主義萌芽②文藝復(fù)興③新航路開辟④宗教改革（）A． ③ B.③ C.① ② ③ ④ D.②① ② ① ② ① ③④ ④ ④二、材料解析題看下面圖，（圖見下頁(yè)）請(qǐng)回答問題：①寫出開辟A航路的人物，經(jīng)過及意義。這些都是中考復(fù)習(xí)中必須遵循的總精神和把握的根本性