【正文】 座。以上是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)，教學(xué)既是一項(xiàng)工作，也是一項(xiàng)藝術(shù)。作業(yè)部署少而精，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。六、考試成績(jī)分析：（一）、質(zhì)量分析：九（3）班期末統(tǒng)考?xì)v史學(xué)科總分，平均分，及格人數(shù)人，及格率達(dá)%,超全校同級(jí)同科平均分。二、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對(duì)我說(shuō)：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)。因此，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問(wèn)，多想，多向有經(jīng)驗(yàn)的同事學(xué)習(xí)，盡力打造歷史高效課堂。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。同時(shí)，一有進(jìn)步，即使很小，我也及時(shí)地表?yè)P(yáng)他們。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，以促進(jìn)水平的提高。這樣的復(fù)習(xí)方法使零散的知識(shí)更加條理化、系統(tǒng)化，便于學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)融會(huì)貫通，提高了學(xué)生歷史學(xué)習(xí)的綜合能力。二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，立足課堂，提高效率缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是大部分學(xué)生的“病根”，尤其是男生。著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。學(xué)生有了濃厚的興趣，學(xué)習(xí)就有了動(dòng)力。每隔一段時(shí)間，我就讓學(xué)生練習(xí)一遍，反復(fù)地訓(xùn)練三、四遍，學(xué)生對(duì)考點(diǎn)就比較熟悉了。（三）、今后采取的措施轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法研究，重視對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。一、目標(biāo)達(dá)成 在這個(gè)年級(jí)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)都比較較強(qiáng)，有的同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極，能踴躍回答教師的體溫，但中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對(duì)較少。三、改進(jìn)措施歷史這一門學(xué)科，對(duì)學(xué)生而言，既熟悉又困難，但也容易引發(fā)他們的興趣。否則學(xué)生對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無(wú)法學(xué)下去。后來(lái)，我調(diào)整了學(xué)案內(nèi)容，以課程標(biāo)準(zhǔn)為指針，以本為本，適當(dāng)拓展，學(xué)生學(xué)習(xí)效果有明顯提升。我所教的兩個(gè)班，學(xué)生比較喜愛(ài)該科，上課的時(shí)候比較認(rèn)真，大部分學(xué)生都能專心聽(tīng)講，課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)效果的督查。這樣做，基礎(chǔ)知識(shí)就夯實(shí)了。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，我在教學(xué)中采用做些簡(jiǎn)單的小游戲、講故事、辯論賽等形式，讓學(xué)生主動(dòng)參與課堂，學(xué)生自然而然就喜歡上這門學(xué)科了。本學(xué)期，我努力將所 1學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念?；仡欉@一學(xué)期的工作，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方。另外，授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思，從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。如何讓學(xué)生在諸多的學(xué)科中重視它呢？我只能“激”趣了，一是每次測(cè)試后，我會(huì)在課堂上表?yè)P(yáng)優(yōu)等生，讓他們介紹成功經(jīng)驗(yàn)，而對(duì)后進(jìn)生，我便給予更多