【正文】 七、評(píng)比原則：以班為單位進(jìn)行評(píng)比，班主任初評(píng)，再交至教務(wù)處統(tǒng)一評(píng)選。：手抄報(bào)必須包含報(bào)頭、插圖和文字等三部分。具體要求如下：活動(dòng)時(shí)間: 2016年 9月6日2016年 9 月8日。每份報(bào)紙上、下、左、右頁(yè)邊距各 厘米，版面布局合理，圖文結(jié)合，知識(shí)性和觀賞性 有機(jī)統(tǒng)一。（2）作品背面左下角請(qǐng)用正楷字體注明班級(jí)、作者和指導(dǎo)老師等信息（3）版面制作均使用手抄文字和手繪插圖五、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容健康，積極向上，突出“歡度中秋佳節(jié)”的主題。參賽形式：以年級(jí)為單位，進(jìn)行參賽。具體要求如下： 活動(dòng)時(shí)間: 2014年 9月4日2014年 9 月5日。關(guān)于中秋節(jié)的起源大致有三種：起源于古代對(duì)月的崇拜，月下歌舞的習(xí)俗，是古代秋報(bào)拜土地神的遺俗。活動(dòng)時(shí)間:第八周活動(dòng)對(duì)象:一、二、三、四、五、六年級(jí)全體學(xué)生 活動(dòng)主題：以“秋天”為主題 ：每份報(bào)紙上下頁(yè)邊距2厘米，版面布局合理，知識(shí)性和觀賞性有機(jī)統(tǒng)一。六：評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：一等：書寫規(guī)范、正確、工整、美觀，字跡大小勻稱，整體效果好。無定河小學(xué)2011年11月24日第五篇：手抄報(bào)比賽活動(dòng)方案“學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列講話精神”手抄報(bào)活動(dòng)比賽通知一、活動(dòng)目的及意義：為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，響應(yīng)黨的號(hào)召，深入學(xué)習(xí)“習(xí)總書記系列講話精神”，使同學(xué)們對(duì)“習(xí)總書記系列講話精神”有更深入的了解，將總書記的講話精神更好的融入到自己的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，更好地踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。③ 報(bào)紙的名稱貼切，版面設(shè)計(jì)新穎，有創(chuàng)意，版面圖文并茂，整體效果好。對(duì)于學(xué)生的引導(dǎo)工作做的比較好。備注：評(píng)比時(shí)間：第九周評(píng)比地點(diǎn)：會(huì)議室評(píng)委：劉生寶、王生吉、楊鳳英、馬寶良、張子富無定河小學(xué)2011年10月18日小學(xué)生寫字活動(dòng)方案一：比賽目的書寫是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)練習(xí)，我校語(yǔ)文科組結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的“養(yǎng)成正確的寫字姿勢(shì)和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔”的要求，同時(shí)為了使學(xué)生重視寫字練習(xí)，提高學(xué)生的書寫能力，大面積提高寫字教學(xué)質(zhì)量，準(zhǔn)備舉行本次寫字比賽。四、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容健康，積極向上，突出“歡度中秋佳節(jié)”的主題。具體題目自行設(shè)計(jì)。七、作品展示將一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品布置在櫥窗里進(jìn)行展示南