【正文】 嚴格要求自己，勇于剖析自己，認真查找自己的缺點和不足，從而不斷提高自身素養(yǎng)，工作中從不早退和遲到，遵守園內各項規(guī)章制度。在本學期我的主要工作如下：一、思想方面能夠積極參加園里組織的政治學習，認真記筆記，數(shù)量足，內容豐富。我們班的家長大部分與我已經有了差不多一年的交往，我對每一位家長或多或少總是比較了解了，家長們對我的工作也比較支持。我們班有兩名代課老師，一名保育老師，我們三位老師分工合理、相處融洽，會根據(jù)自身優(yōu)點結合園領導布置的工作任務及有限資源來完成，相互體諒、相互溝通，本著和諧、團結的原則，把機構宗旨放在第一位，本學期我們圍繞《師風師德建設》結合新的園所文化，把責任、愛心放在工作的首位，對工作樂觀不拖后腿，在本學期中我們班張曉老師還被評為“師風師德標兵”。這是我們應該要重視的問題。今年我班在我們兩位老師的高度警惕和細心照顧下，我班無任何事故發(fā)生，使我感到非常欣慰。生活中，我們注重科學安排幼兒一日生活，注重在生活中對幼兒行為習慣的培養(yǎng)。我們不單單告訴幼兒為什么不能做，更重要的是讓他知道這樣做會很危險。但個別年齡較小的但在細微之處還存在著一些不足，這就需要今后繼續(xù)為讓他們養(yǎng)成良好的習慣做出努力。四、安全工作：安全、工作是班級工作的重中之重，只有在確保幼兒安全、健康成長的條件下，我們才可以順利地開展教學活動，我始終保持高度的安全責任意識，認真細致地開展各項安全工作。現(xiàn)將本學期的各項教育、教學工作加以總結，以便今后揚長避短，有利于班級工作的順利開展。三、聽故事，培養(yǎng)幼兒的傾聽習慣。六、存在的問題： 個別幼兒挑食，有的不愛吃肉，有的不吃蔬菜，還有的幼兒不吃水果。整堂課有孩子們觀察老師的頭發(fā)并說一說到分享身邊同伴和客人老師的頭發(fā)，再到圖片對比，最后討論自己想要設計什么樣的頭發(fā)并自由選擇材料進行操作。在園內形成良好的學習氛圍，我們收獲著、進步著。積極爭取家長資源，豐富主題活動。我們這個班剛從小班升入，由于年齡特點的限制，自己生成活動機會較少，主要還是要教師善于捕捉時機，在幼兒周圍熟識的生活和環(huán)境中，根據(jù)幼兒的興趣和需要，從他們尚未明確但有價值的內容中，有選擇的直接提出主題，生成內容來推動幼兒學習的積極性。我們班男小朋友二十二名，女小朋友二十一名，融合在一起是一個很大的集體。每次活動結束后，我們并沒有徹底得告別這個主題，而是通過主題墻，讓幼兒把收集到的資料、活動中的成果展示出來，把主題活動進行延伸，讓孩子有一個體會、回味的機會，更是為幼兒準備了一個展示自己成功的機會?，F(xiàn)在就將自己這一學期的工作總結如下：一、班級情況總結：經過了中班一個學期以來與老師和伙伴們的相處，幼兒們基本適應了本班的生活常規(guī)。我們通過每周一節(jié)安全教育或其它學科講一些小故事、真實事例等讓幼兒知道什么是安全，什么是危險，什么事情可以做，什么事情不可以做等等。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經系統(tǒng)得到有益的調節(jié)，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的能力，為今后的生活和學習打下良好基礎。如上下樓梯時，告訴幼兒不安規(guī)則做的后果，出去玩時，告訴幼兒為什么要在教師身邊玩，為什們不要亂跑亂跳，玩滑梯為什 么不能躺著等等。在平時各科教學中，幼兒的常規(guī)都還不錯，雖有新來的陳杰鑫、周承鴻等小朋友，剛來時影響了整體秩序，但他們的適應性很強，而他們也很快融入了我們的集體生活。下學期，我們要在家長、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看，多了解一下新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。為此，我通過各種途徑及手段，自身素質得到了很大的提高，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎。我們應該讓孩子們在充滿溫馨，充滿愛的環(huán)境下成長。文章來 第二篇：中班上學期個人教學工作總結中班上學期個人教學工作總結隨著各種掃尾工作的布置，緊張又刺激的一學期工作又結束了。為幼兒創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體，個人工作計劃《中班上學期個人工作總結》。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。孩子們在由易到難，由淺入深的過程中掌握了知識，感受到了自己動手的快樂。通過教育班內幼兒都能做到回答問題先舉手，而且聲音響亮。教師每天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預防幼兒常見疾病的工作，減少細菌滋生。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經系統(tǒng)得到有益的調節(jié)，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務的能力，為今后的生活和學習打下良好基礎。我們通過每周一節(jié)安全教育或其它學科講一些小故事、真實事例等讓幼兒知道什么是安全，什么是危險，什么事情可以做，什么事情不可以做等等。班主任的工作細碎而又繁瑣，在今后的工作中我會不斷尋找自己的不足，不斷充電，提高自身素質，努力完善自己相互配合，爭取使自己的工作更上一層樓！2011年 12月 20日篇三：中班上學期總結中班上學期工作總結又一個學期過去了,讓所有人都盼望的寒假已在眼前，一學期繁忙而緊張的工作也將結束了。通過電話、家訪等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特殊情況及時和家長聯(lián)系。班主任的工作細碎而又繁瑣，在今后的工作中我會不斷尋找自己的不足，不斷充電，提高自身素質，努力完善自己相互配合，爭取使自己的工作更上一層樓！篇四：20122013第一學期幼兒園中班教師工作總結一 幼兒園中班工作總結（2012——2013第一學期）幼兒園工作總結中班的第一個學期在忙碌中就要畫上句號，回顧這學期，有辛苦的付出，也有收獲的喜悅。這個過程中，我經常為孩子們的創(chuàng)造潛能而驚訝和感動。一學期的工作就結束了，回顧所經歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。我們利用每天晨鍛時間，組織豐富多彩集體游戲，有計劃地鍛煉各種基本動作。切實做好常規(guī)性的家長工作。二、教育教學方面本學期，我擔任了中三班班主任，兼任中班年級組組長。三、反思和總結教育是愛，一切教育源于愛。不少幼兒閱讀習慣差，不愛護圖書，圖書破損較嚴重，下學期要加強閱讀習慣的培養(yǎng)。在培養(yǎng)傾聽習慣的同時，我們也注重在各項活動中培養(yǎng)幼兒樂意與同伴交流，大膽發(fā)言的好習慣。梁鈺棠、黎海健等大多數(shù)幼兒會在老師的指導下獨立地有順序地穿脫衣服，并會將衣服疊放整齊。五、家長工作：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。并以創(chuàng)設寬松、自由的班級文化氛圍為目標，引導孩子在與環(huán)境的互動中學會自我成長。今年我班在我們兩位老師的高度警惕和細心照顧下，我班無任何事故發(fā)生，使我感到非常欣慰。這是我們應該要重視的問題。幼兒年齡小，自理能力較差，家長們不放心是在所難免，為了使家長信任、支持和配合我們的工作，我采取了以下措施：教師與家長形成教育合力，做到家園同步，因此我把家長工作當重點來抓，