【正文】 整理日常用語(yǔ)，反思自己日常行為中需要改進(jìn)的地方。分組情況：同學(xué)交往，師生交往，鄰里交往，與父母交往 板書(shū)設(shè)計(jì)文明交往禮為先一 禮貌是文明交往的前提 1 講文明、有禮貌的重要性 2 文明、禮貌的主要表現(xiàn)① 語(yǔ)言文明② 態(tài)度親和③ 舉止端莊二 交往禮儀三原則 1 等待人 2 尊重他人 3 寬容第五課時(shí)禮貌用語(yǔ)伴我行教學(xué)目標(biāo)：發(fā)現(xiàn)自身存在的一些不文明行為和語(yǔ)言，進(jìn)行自我反省。如果實(shí)在是不敢打招呼，點(diǎn)頭微笑一下也總是要的，我相信如果你們給老師一個(gè)真誠(chéng)的微笑，老師一定會(huì)還你們一個(gè)更加燦爛的微笑的。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人的尊重和理解的過(guò)程。我們將是全國(guó)少年兒童的代表，代表著偉大的祖國(guó)和炎黃子孫的形象，這就要求我們更加規(guī)范自己的言行，、從我做起我的文明禮儀從校園做起，校園文明禮儀從我做起。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)活動(dòng)希望學(xué)生能把校園禮儀的一些規(guī)范運(yùn)用到生活學(xué)習(xí)中。教后記：第八課時(shí)文明禮儀從我做起一、教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)本次德育活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們身邊，體會(huì)文明禮貌用語(yǔ)的重要性。家有家禮，國(guó)有國(guó)禮，外交也要講禮儀。禮貌：是言語(yǔ)、動(dòng)作上的表現(xiàn)。一個(gè)趣味低級(jí)、缺乏修養(yǎng)的人，是做不出高雅的姿勢(shì)來(lái)的。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來(lái)回答，發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話(huà)。在這些事關(guān)自尊的問(wèn)題上一定要細(xì)心加尊重，同學(xué)忌諱的話(huà)題不要去談，不要隨便議論同學(xué)的不是。而服飾則是人類(lèi)美化自身的藝術(shù)品?！按麟u佩豚”這個(gè)典故原本指崇尚勇武，后來(lái)此典故便成了裝束習(xí)氣沒(méi)有教養(yǎng)的代名詞。應(yīng)該了解并熱愛(ài)本民族的服飾。知識(shí)：知道禮貌是人際交往的前提，理解交往禮儀的原則，掌握基本的交往禮儀。二、交往禮儀三原則 平等待人重要性：平等原則是基礎(chǔ)，是最重要的。在人際交往中，學(xué)會(huì)道歉，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)，我們要學(xué)會(huì)說(shuō)“對(duì)不起”，力爭(zhēng)做個(gè)文明少年。還有嗎？同學(xué)六：隨地吐痰同學(xué)們一定還沒(méi)忘記非典吧？如果不想讓非典這樣的傳染病卷土重來(lái)，就必須注重個(gè)人衛(wèi)生，而且，剛才這個(gè)同學(xué)也說(shuō)，吐痰的人看起來(lái)很沒(méi)素質(zhì)，希望喜歡隨地吐痰的同學(xué)為自己的形象考慮，千萬(wàn)要把這個(gè)壞習(xí)慣改掉。同學(xué)們，禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重人本”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，陋習(xí)圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)，所以我希望每一個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，爭(zhēng)做文明好學(xué)生。你盛滿(mǎn)歡笑，盛滿(mǎn)向往，盛滿(mǎn)多少火熱的情感。不涂脂抹粉，不畫(huà)眉，不紋眉，不紋身，不留長(zhǎng)指甲，不染彩色甲。第三課時(shí)（三）課間禮儀1學(xué)生見(jiàn)到教職工均要鞠躬問(wèn)好，以示對(duì)教職工的尊敬。2出入教室、功能室、會(huì)場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)要輕聲慢步，按指定線(xiàn)路有序行走，不擁擠，不搶道。3報(bào)告、演出結(jié)束，要真誠(chéng)鼓掌，以示感謝；要聽(tīng)從指揮有序退場(chǎng)。4男女同學(xué)要正常交往，大方得體；男同學(xué)要尊重和照顧女同學(xué)。50、做客用餐，不可頻繁轉(zhuǎn)動(dòng)餐桌專(zhuān)挑自己喜歡的菜吃，更不可拿盤(pán)子撥菜，不可用筷子在盤(pán)子里翻找，只吃自己面前的菜，夾不夠的菜等再次轉(zhuǎn)來(lái)再吃。自己做錯(cuò)事時(shí)，應(yīng)主動(dòng)真誠(chéng)致歉，得到別人幫助，應(yīng)該及時(shí)致謝。對(duì)學(xué)校里所有教職工，都要一視同仁，尊敬有禮。3在集會(huì)過(guò)程中不喝倒彩，不吹口哨，不擅自走動(dòng)或離場(chǎng)；不在會(huì)場(chǎng)吃零食，不亂扔果皮紙屑，保持會(huì)場(chǎng)清潔衛(wèi)生。2積極參加班級(jí)、學(xué)校組織的文藝演出、體育競(jìng)賽、科技制作、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、文化節(jié)活動(dòng)以及培養(yǎng)特長(zhǎng)的各種興趣小組活動(dòng)。1上課時(shí)，如遇到同學(xué)身體不適等突發(fā)事情，不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒，要關(guān)心同學(xué)，聽(tīng)從老師安排，協(xié)助男生前發(fā)不覆額，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領(lǐng)；女生前發(fā)不校園文明禮儀是為維系校園正常秩序而要求廣大師生共同遵守的最基本的道德規(guī)范良好的禮儀，有利提高自身的修養(yǎng)，改善人際關(guān)系，凈化校園風(fēng)氣。那作為小學(xué)即將畢業(yè)的我們，應(yīng)該如何去做呢？首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀(jì)律、生活儉樸，是對(duì)同學(xué)們的起碼要求。再說(shuō)了，如果面對(duì)老師這樣熟悉的人，你們都不敢打招呼，那以后出了社會(huì)，面對(duì)不熟悉的人，你們不是更加膽怯了嗎？所以，從現(xiàn)在開(kāi)始就應(yīng)該養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，看見(jiàn)自己認(rèn)識(shí)的人都要打招呼，點(diǎn)頭微笑致意，這樣久而久之就會(huì)習(xí)慣成自然了。能夠積極主動(dòng)的進(jìn)行自我批評(píng)，產(chǎn)生改正缺點(diǎn)的欲望，樹(shù)立做文明中學(xué)生的信心。①語(yǔ)言文明的重要性及具體做法。二、教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度、價(jià)值觀：樹(shù)立文明交往的意識(shí)，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣。小結(jié)：應(yīng)對(duì)這些著裝現(xiàn)象有個(gè)全面認(rèn)識(shí)。在《史記在食堂用餐時(shí)要排隊(duì)禮讓?zhuān)粊y擁擠，要愛(ài)惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。在有求于同學(xué)時(shí)，須用“請(qǐng)”、“謝謝”、“麻煩你”等禮貌用語(yǔ)。四、講一講文明禮儀你知多少？多媒體展示：課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。誰(shuí)知店老板臉色一變，揪住他，非剝他的衣服不可。教學(xué)用具：多媒體、課件教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：一、多媒體展示：文明禮儀的內(nèi)涵及實(shí)質(zhì)： 內(nèi)涵：禮儀是人內(nèi)在的文化、藝術(shù)、道德、思想素質(zhì)的外在表現(xiàn)形式。我們的祖先崇尚“禮讓”，我們的文化典籍有《禮記》，孔圣人提出“克己復(fù)禮”，《詩(shī)經(jīng)》里有“投桃報(bào)李”的詩(shī)句。再請(qǐng)同學(xué)們看看文明的美麗的校園，你又有什么感想？（發(fā)表感想）文明共同生活在這美麗的校園，共同學(xué)習(xí)在這個(gè)大家庭中我們和諧相處，團(tuán)結(jié)互助，互相謙讓?zhuān)拍苷f(shuō)的開(kāi)心，這個(gè)大家庭就會(huì)越來(lái)越美好。教后記：第七課時(shí)我身邊的文明禮儀教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們的身邊，體會(huì)文明禮貌用語(yǔ)的重要性，在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用文明用語(yǔ)。三、交往禮儀一人講解，幾個(gè)人表演不要言而無(wú)信不要惡語(yǔ)傷人及時(shí)溝通，消除彼此矛盾。為了督促同學(xué)們養(yǎng)成講文明，懂禮貌的好習(xí)慣。同學(xué)三：扔垃圾我們?nèi)Ｓ泻脦装賹W(xué)生，試想，如果每個(gè)人都隨手往地上扔果皮紙屑，那么教室不就變成垃圾堆了？學(xué)校不變成了垃圾場(chǎng)了嗎？如果人人都不注意環(huán)境衛(wèi)生，你扔一張紙，我扔一張紙，那我們的校園將會(huì)變成什么樣子呢？壞境衛(wèi)生要搞好，不能光靠值日生一天三掃，更重要的是保持，所以，我希望從今天開(kāi)始，每個(gè)同學(xué)都要改正隨手扔垃圾的壞習(xí)慣，共同來(lái)維護(hù)咱們的班級(jí)和校園的壞境衛(wèi)生。③是為人處世的較高境界，也是有良好修養(yǎng)的表現(xiàn)。師：為什么李醫(yī)生的心情舒暢了好幾天？你對(duì)患者的行為作為評(píng)價(jià)？ 上述材料對(duì)我們?nèi)粘＝煌惺裁磫⑹荆?小結(jié)： 講文明、有禮貌的重要性：①是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，體現(xiàn)了一個(gè)人的思想道德水平和文化修養(yǎng)程度。不過(guò)只有八旗婦女所穿的長(zhǎng)袍與后世的旗袍有血緣關(guān)系。（幻燈）課外拓展：據(jù)媒體調(diào)查顯示：很多中學(xué)生著裝和裝飾的出發(fā)點(diǎn)就是“我要酷”。三、教學(xué)方式啟發(fā)式教學(xué)、談話(huà)式教學(xué)；討論式教學(xué)。排練相聲《臟話(huà)害處》，小品《招聘》，話(huà)劇《兩極》、朗誦《爭(zhēng)做文明中學(xué)生》、《明禮，民族之魂》、《友善，就是一個(gè)微笑》等節(jié)目。C、可以用小刀將自己的名字刻在竹木、或樹(shù)上以作永久留念。在人類(lèi)歷史上，中華文明之所以能延續(xù)不斷、生生不息，中華民族之所以能連續(xù)進(jìn)步、自強(qiáng)不息，自立于世界民族之林，其重要原因之一就是我們中華民族具有一種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的偉大民族精神,作為古老的禮儀之邦，文明禮貌，尊老愛(ài)幼，已成為中國(guó)的傳統(tǒng)美德。一般在操場(chǎng)或禮堂舉行，由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場(chǎng)合，因此要格外注意集會(huì)中的禮儀。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道“再見(jiàn)”。因?yàn)槲覀兊膭?dòng)作姿勢(shì)，是別人了解我們的一面鏡子。儀表：是指人的外表，容貌、服飾、氣質(zhì)。教學(xué)內(nèi)容：一、文明禮儀常識(shí)：禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會(huì)生活的各個(gè)方面。衡量個(gè)人道德水準(zhǔn)高低和有無(wú)教養(yǎng)的尺度。范廠長(zhǎng)請(qǐng)約瑟先生到車(chē)間參觀。在老師的工作、生活場(chǎng)所，不能隨便翻動(dòng)老師的物品。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動(dòng)，一定要保持安靜，切忌自由活動(dòng)，嘻嘻哈哈或東張西望。二：.分組介紹主持人：在學(xué)習(xí)弘揚(yáng)文明禮儀，人人為奧運(yùn)添光彩的過(guò)程中，我們班分成三個(gè)小組展開(kāi)了討論和研究第一小組：同學(xué)之間的文明禮儀第二小組：師生之間的文明禮儀第三小組： 校園活動(dòng)中的文明禮儀 三． 分組展示 1．分組展示一主持人：我們是快樂(lè)的好少年，我們共歡笑，我們同歌唱；我們?nèi)绱禾斓哪廴~~~我們?cè)趯W(xué)習(xí), 我們?cè)诔砷L(zhǎng)；我們做美麗的主人翁，我們講文明，我們懂禮儀。B、不要緊，這個(gè)問(wèn)題比較難回答，耽擱了你。（三）班長(zhǎng)帶領(lǐng)全班宣誓：自尊自愛(ài)，注重儀表；真誠(chéng)友善，禮貌待人；尊規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)；勤奮儉樸，孝敬父母；遵守公德，嚴(yán)于律己。在《史記小結(jié)：應(yīng)對(duì)這些著裝現(xiàn)象有個(gè)全面認(rèn)識(shí)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】〖情感、態(tài)度、價(jià)值觀〗樹(shù)立文明交往的意識(shí)，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣。①語(yǔ)言文明的重要性及具體做法。能夠積極主動(dòng)的進(jìn)行自我批評(píng)，產(chǎn)生改正缺點(diǎn)的欲望，樹(shù)立做文明中學(xué)生的信心。再說(shuō)了，如果面對(duì)老師這樣熟悉的人，你們都不敢打招呼，那以后出了社會(huì)，面對(duì)不熟悉的人，你們不是更加膽怯了嗎？所以，從現(xiàn)在開(kāi)始就應(yīng)該養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，看見(jiàn)自己認(rèn)識(shí)的人都要打招呼，點(diǎn)頭微笑致意，這樣久而久之就會(huì)習(xí)慣成自然了。那作為小學(xué)即將畢業(yè)的我們，應(yīng)該如何去做呢？首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀(jì)律、生活儉樸，是對(duì)同學(xué)們的起碼要求。校園文明禮儀是為維系校園正常秩序而要求廣大師生共同遵守的最基本的道德規(guī)范良好的禮儀，有利提高自身的修養(yǎng)，改善人際關(guān)系，凈化校園風(fēng)氣。教學(xué)過(guò)程：一、活動(dòng)導(dǎo)入同學(xué)們，你們知道嗎？我們祖國(guó)是一個(gè)有著幾千年悠久歷史的文明古國(guó)，有著禮儀之邦的美稱(chēng)幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀，這是我們的驕傲和財(cái)富。在日常生活中正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明的中學(xué)生。（二）主持人共同宣布：下面進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)——節(jié)目欣賞，用行動(dòng)來(lái)詮釋禮儀的重要性。禮節(jié)：在人際交往中所慣用的形式和規(guī)范。啟示之二： 在人際交往中，我們必須留意自己的形象，講究動(dòng)作與姿勢(shì)。(3)下課：聽(tīng)到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽(tīng)講，不要忙著收拾書(shū)本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對(duì)老師的不尊重。集會(huì)禮儀： 集會(huì)在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng)。服飾美又有異于其他藝術(shù)，它雖具有自身的諸多要素，但服飾美要依附于人體。：我想，同學(xué)們一定不希望“戴雞佩豚”的典故演繹在自己身上，那么平時(shí)就應(yīng)注意和諧著裝，即整潔、樸素、美觀、得體。我國(guó)地大物博，民族眾多，有很多漂亮的少數(shù)民族服飾。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：禮貌是文明交往的前提。依據(jù)：每個(gè)人在人格和法律上都是平等的，無(wú)高低貴賤之分。而且，語(yǔ)言是交際的工具，文明用語(yǔ)則是通往心靈的金鑰匙，在交際中能否使用文明用語(yǔ)，反映著一個(gè)人的修養(yǎng)，而且影響到整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣。四、老師總結(jié)提升同學(xué)們剛才談了一些對(duì)教室內(nèi)、校園內(nèi)發(fā)生的不文明行為的看法，看來(lái)，大家對(duì)不文明的行為還是很反感的，而且大部分同學(xué)也都清楚地認(rèn)識(shí)到這些行為的壞處。二、紹文明禮儀知識(shí)：坐姿禮儀：優(yōu)雅的坐姿傳遞著自信、友好、熱情的信息，同時(shí)也顯示出高雅莊重的良好風(fēng)范。你那么平凡，那么燦爛，你樸素而又莊嚴(yán)。坐有坐相，站有站樣，走路昂首挺胸，舉止文雅，穩(wěn)重端莊，落落大方。1課間在教室內(nèi)或走廊上不要追跑打鬧、做劇烈運(yùn)動(dòng)。2參加比賽時(shí)，要遵守比賽規(guī)則，不弄虛作假，不騙取榮譽(yù)。第六課時(shí)（六）交往禮儀3進(jìn)出校門(mén)，相互謙讓?zhuān)恢鲃?dòng)向門(mén)衛(wèi)和值班老師問(wèn)候；遇到同學(xué)或來(lái)賓，微笑致意。4言而有信，答應(yīng)別人的事一定要做到；萬(wàn)一不能做到，應(yīng)及時(shí)說(shuō)明并真誠(chéng)致歉。用餐時(shí)，口內(nèi)有食物不講話(huà)，用餐不要吧唧嘴。不背后議論別人的缺點(diǎn)或缺陷。學(xué)生應(yīng)尊重老師的人格和習(xí)慣，不要對(duì)老師評(píng)頭論足。3聽(tīng)講話(huà)、看演出，要做到神情專(zhuān)注，姿態(tài)端正，保持安靜，并適時(shí)適度鼓掌。讓。要通過(guò)真誠(chéng)的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵(lì)。不趕時(shí)髦頭發(fā)適時(shí)梳洗，發(fā)型大方得體，不染發(fā)，不燙發(fā)。我們將是全國(guó)少年兒童的代表，代表著偉大的祖國(guó)和炎黃子孫的形象，這就要求我們更加規(guī)范自己的言行，、從我做起我的文明禮儀從校園做起，校園文明禮儀從我做起。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人的尊重和理解的過(guò)程。如果實(shí)在是不敢打招呼，點(diǎn)頭微笑一下也總是要的，我相信如果你們給老師一個(gè)真誠(chéng)的微笑，老師一定會(huì)還你們一個(gè)更加燦爛的微笑的。分組情況：同學(xué)交往，師生交往，鄰里交往，與父母交往 板書(shū)設(shè)計(jì)文明交往禮為先一、禮貌是文明交往的前提 1 講文明、有禮貌的重要性 2 文明、禮貌的主要表現(xiàn)① 語(yǔ)言文明② 態(tài)度親和③ 舉止端莊二、交往禮儀三原則 1 等待人 2 尊重他人 3 寬容 肥城市桃都中學(xué)校本課程中學(xué)生文明禮儀第三課時(shí)禮貌用語(yǔ)伴我行一、教學(xué)目標(biāo)：發(fā)現(xiàn)自身存在的一些不文明行為和語(yǔ)言，進(jìn)行自我反省。文明禮貌的主要表現(xiàn)：語(yǔ)言、態(tài)度、行為情景設(shè)置：整理日常用語(yǔ)，反思自己日常行為中