【正文】 生的人生悲劇卻經(jīng)常重演，請同學們看看這些車禍的照片。合：交通安全一要：橫過公路要一停二看三通過。（B）A．8歲 B．12歲 C．14歲乙：11．中小學生放學在道路上列隊通行時，每橫列的同學（A）。禁止騎自行車下坡、上坡標志。謎底：（人行橫道線或斑馬線）甲：第二個謎語是：圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。全國各地發(fā)生在中小學生身上的交通安全事故不斷，僅2004年因交通事故造成中學生死亡1767人，小學生死亡2656人，受傷將近3萬人。表示禁止鳴喇叭。牢記交通安全準則。（七）、談體會通過本節(jié)次活動，你們對小學生已發(fā)生易交通安全事故有什么感想？你今后要注意應該怎樣做？第二篇：交通安全主題班會主持詞《珍愛生命,重視交通安全》主題班會甲：敬愛的老師、親愛的同學們，大家早上好！又到了班會課時間了，今天的班會課由我和（）主持，希望同學們大力支持和配合我們。甲：下面我們共同學習幾種常見的交通標志吧：（展示幻燈片）乙：人行橫道。甲：下面我們互動一下，看看大家知道多少交通安全知識。準備好相關(guān)課件。（男）“車禍猛于虎”，我們要增強交通安全意識，要了解交通安全知識，嚴格遵守交通規(guī)則。直接經(jīng)濟損失 731 萬。在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。（課件顯示具體事例及圖片）乙：看到這些讓我們惋惜傷痛的案例，你想說些什么？（二）請學生自由發(fā)言。乙：然而，總會在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。乘車時，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔東西。通過學習有關(guān)安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。（顯示課件）交通事故離我們并不遙遠，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請同學們講一講親身經(jīng)歷過或親人朋友遭遇過的交通事故（學生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事）談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓。乙：最后我們請班主任王老師講話：第三篇：交通安全主題班會《交通安全警鐘長鳴》主題班會教案主題班會目的：通過本次班會活動，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育，通過逼真的畫面，翔實的數(shù)據(jù)，真實地講述，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則，懂得交通安全重于泰山。甲：停車場標志人行天橋或人行地下通道標志殘疾人專用設(shè)施標志禁止向左轉(zhuǎn)彎標志。乙：天哪！又一起悲劇發(fā)生了！這，應該引起我們足夠的重視！甲：人最寶貴的就是生命，生命對于每個人只有一次。?不準在公路上玩耍。同學們隨機搶答主持人提出的問題，請我們敬愛的黃老師當裁判，大家說好不好？那現(xiàn)在就開始出題，大家聽好了：（展示幻燈片）乙：1．行人在沒有人行道的路上行走，應該：（A）A．靠路邊行走 B．隨意走甲：2．通過人行橫道時，紅色信號燈亮了，這時應該：（B）A． 搶跑過馬路 B． 等候綠燈亮后再走 乙：3．汽車的轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時，汽車向：（A）A．左轉(zhuǎn) B．右轉(zhuǎn)甲：4．行人可以搭乘電動自行車、人力貨運三輪車、輕便摩托車嗎？（B）A．能 B．不能乙：5．乘坐轎車時從哪邊下車最安全？（B）A．左邊 B．右邊甲：6．如果看到有汽車撞人后要逃跑了，你應該立即：（A）A．記下車牌號 B．告訴老師或家長 C．不需要做任何事 乙：7．乘坐公共汽車時，下面的行為哪個安全？（B）A．在車廂內(nèi)隨意站立 B．行車時扶好扶手 C．將手或身體置于車窗外 甲：8．在有人行道的路上，你應該：（A）A．走人行道 B．走非機動車道 C．隨心所欲，哪兒沒車走哪兒 乙：9．汽車車尾白燈閃爍時，表示汽車：（B）A．前進 B．倒車甲：10．我國道路交通安全法規(guī)定未滿多少歲的兒童，不準在道路上騎自行車、三輪車和推拉人力車。停車場標志。第一個謎語是：白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。交通事故已成為我國中小學生傷亡的主要原因之一。禁止機動車駛?cè)?。（展示幻燈片）齊讀 甲：交通安全五不坐： ?不坐超載的機動車。乙：在班會課開始之前先請同學們猜兩個謎語。表示該處為專供行人橫穿馬路的通道。我們就按同學們的座位，分成四個組，搶答主持人提出的問題，請我們敬愛的王老師當裁判，大家說好不好？那現(xiàn)在就開始出題，大家聽好了： 乙：1．行人在沒有人行道的路上行走，應該：（A）A．靠路邊行走 B．隨意走甲：2．通過人行橫道時，紅色信號燈亮了，這時應該：（B）A． 搶跑過馬路 B． 等候綠燈亮后再