【正文】 般是根據(jù)工作總結(jié)的中心內(nèi)容、目的要求、總結(jié)方向來定。積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長，提高教學(xué)水平。一系列密切聯(lián)系人生和社會問題的提出，打破了高中生活的枯燥單調(diào)，調(diào)動了學(xué)生思考積極性，增添了高中生活的色彩，發(fā)掘出了寫作寶庫。在貫徹這一原則時，我努力把握科學(xué)性和思想性的有機結(jié)合，結(jié)合課文并從學(xué)生實際出發(fā)，使他們真正感受到文學(xué)作品中思想價值的魅力。因材施教，對不同學(xué)生提出不同的要求，甚至一開始可以普遍降低要求，讓優(yōu)秀生走向淵博，讓大多數(shù)學(xué)生堅定學(xué)好的信心，讓從沒受過老師表揚的學(xué)生也體驗到老師肯定性評價的愉快。AD第五篇：中職語文工作總結(jié)語文教學(xué)旨在培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫和正確地理解、掌握并運用祖國語言文字的能力?！疽蟆竣龠x擇角度，明確立意。友直，友諒，友多聞，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，損矣。這時，蔡邕鄭重地向大家介紹說：”這位朋友有杰出的才能，我不如他。1______________，______________，______________，母親在那頭。二、填空（30分，每空一分）《詩經(jīng)》原名《_________》或《_________》，共收錄從西周初期到春秋中期的詩歌_____________首?！皭澚壤比涮岢稣l來主宰當(dāng)時革命命運的問題，目的是對國民黨右派陰謀奪權(quán)的行為予以重擊。又因詞的句子有長有短，所以稱為“長短句”。（）1人的心理是隨著身體的成長發(fā)生變化的。（）2換位思考是抑制生氣的良方。本大題共有25個小題，每小題2分，共50分。三、翻譯（每小題2分共8分）假輿馬者，非利足也，而致千里。（d）從槐樹葉底，朝東 ___丙___（漫、細、忙、點）數(shù)著一絲一絲漏下來的日光，或在破壁腰中，___丁___（仰、靜、面、正）對著象喇叭似的牽?；ǎǔ瘶s）的藍朵，自然而然地也能夠感覺到十分的秋意。下列句子沒有語病的一項是（）A．學(xué)校熱情表揚了劉明見義勇為行徑。o）晦明（hu236。拉索爾（2）我們________通過地球物理、地球化學(xué)等對地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進行直接的探索研究以外，還可以通過各種_________的辦法來對它進行研究。下列各項中，分析課文內(nèi)容有誤的一項是（）A、《生命的化妝》一文中，化妝師將化妝歸為三類：三流的化妝是臉上的化妝，二流的化妝是精神的化妝，一流的化妝的生命的化妝。給文中空缺處甲、乙、丙、丁選擇恰當(dāng)?shù)脑~。翻譯：_________________________________________________________________________句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學(xué)而大遺，吾未見其明也。這說明我們青少年應(yīng)當(dāng)（）①珍惜生命，積極去實現(xiàn)自己的人生價值 ②主動接受生命教育，珍愛自己和他人的生命 ③增強責(zé)任感，努力做個只對自己負責(zé)的人 ④正確認識挫折，增強承受挫折的能力 A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④ 5．右圖漫畫《如此追星》中“追星女”的行為()A．有利于高雅情趣的培養(yǎng) B．有利于良好個性的發(fā)展 C．有利于實現(xiàn)自己的理想和目標(biāo) D．是盲目從眾心理的表現(xiàn)6．小明是個熱心、聰明的孩子，但無論做什么，總是三分熱度，缺乏恒心和毅力。（）自信和成功沒有聯(lián)系。（）如果遇到有人觸電，應(yīng)趕快找到開關(guān)斷電；如果離開關(guān)太遠，可以直接用手接觸觸電人，趕快把他救下?。ǎ┮话銇碚f，適當(dāng)?shù)膲毫εc焦慮有利于學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提高。，如“沁園春”。對下列四句詩藝術(shù)手法的分析不正確的一項是（）A.“桑之落矣，其黃而隕”：用了比和興的手法，意指女子的憔悴和被棄。屈原在述懷反省中表現(xiàn)出高尚的品德和愛國情懷。（9分）虛心交友，審慎擇友由于朋友能夠在學(xué)問上相互切磋，在品德上相互砥礪，在事業(yè)上相互支持，我國古代有見識的學(xué)者常能突破長幼、“貴賤”等的限制，廣泛地結(jié)交朋友。只聽得那人侃侃而談，見解精辟，條理清楚。同這樣的人交友，便有害了。1【解析】A．否，pǐ；，p225。經(jīng)過一段時間的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。學(xué)生進入高中，首要的任務(wù)就是樹立語文學(xué)習(xí)的“大語文”觀，要放眼社會，放眼生活，處處留心皆學(xué)問，平時讓學(xué)生堅持“多讀、多聽、多想、多寫、多說”的“五多”做法，并嚴格要求，這樣學(xué)生進入高中之后，普遍能夠迅速掌握語文學(xué)習(xí)規(guī)律，形成自己獨到的學(xué)習(xí)方法，進入語文學(xué)習(xí)的自由王國取得理想的成績。課堂上根據(jù)講課內(nèi)容隨時提出緊密聯(lián)系現(xiàn)實的問題，極大激發(fā)了學(xué)生思考習(xí)慣。課堂作文規(guī)范性要求必不可少，無規(guī)矩?zé)o以成方圓，必要的寫作知識講授和嚴格的時間要求，為學(xué)生寫作提供了可遵循的規(guī)律。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。字跡要醒目。因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫好。寫存在的問題與教訓(xùn)要中肯、恰當(dāng)、實事求是。做過一件事，總會有經(jīng)驗和教訓(xùn)。他們是傳統(tǒng)應(yīng)試教育的“淘汰者”。分析個中原因，無外乎以下幾點：其一，膽小害怕；其二，愛面子，怕說不對被別的同學(xué)笑話；其三，不愿冒頭，怕別人說自己“沖”。中職學(xué)生正值花季，青春熱情、富有朝氣、活潑好動是他們的特點，他們中不少人由于基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)目的不明確，上課走神、玩手機、甚至打瞌睡都是難免的。因為，成長中的青少年內(nèi)心很敏感，需要老師呵護，但又不能聽之任之。比如學(xué)習(xí)李白的詩《將進酒》結(jié)尾一段：“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。如何再次點燃他們內(nèi)心的激情并使之得以合理的抒發(fā)呢？給出讓學(xué)生有話可說的題目是一個有效途徑。學(xué)生在學(xué)會尊重老師同學(xué)的同時，也學(xué)會了尊重所有的人?？偨Y(jié)中的問題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊?，該略的要略。總結(jié)的目的就是要肯定成績，找出缺點。2)存在的問題和教訓(xùn)一般放在成績與經(jīng)驗之后寫。或者將工作的過程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。(1)標(biāo)題。具體做法如下：認真?zhèn)湔n，堅持提前備課，做到深入鉆研教材寫好教案，全面提高自身素質(zhì)。讓學(xué)生在爭論中學(xué)會了思考，摒棄了無用的牢騷。《拿來主義》教會了學(xué)生如何對待傳統(tǒng)；《〈吶喊〉自序》讓學(xué)生看到了一個偉人對真理的不懈追求；《阿Q正轉(zhuǎn)》讓學(xué)生了解了一個靈魂殘缺之人的可悲；《師說》可以讓學(xué)生摒棄盲目自大，養(yǎng)成求實好學(xué)的習(xí)慣。其次是貫徹成功教育的原則，讓每一個學(xué)生都享受到成功的喜悅。1總結(jié)上文，辯證思考，引出下文。老師精妙的啟發(fā)點撥，讓你豁然開悟；當(dāng)你跑得氣喘吁吁追上一輛公交車、司機把已經(jīng)關(guān)上的車門重新為你打開??，面對這些司空見慣的小事，你在意過嗎，動心過嗎？根據(jù)上述材料的含義，以“常懷感激”為標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。而且“ 什么是古代學(xué)者心中的正確的擇友標(biāo)準(zhǔn)呢？《論語》上說”益者三友，損者三友。在座的賓客都很驚奇。1為什么我的眼里常含淚水？___________________1尋夢？撐一支長篙，__________________；______________，___________________。D．《楚辭》收錄了戰(zhàn)國末期屈原、宋玉等人的詩歌，是我國第一部浪漫主義詩歌總集。下列對《沁園春?長沙》這首詞分析理解不當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ翱础弊?，總領(lǐng)七句，描繪了獨立橘子洲頭所見到的一幅色彩絢麗的秋景圖。后來詞也跟樂府一樣，逐漸跟音樂分離了，成為詩的別體，所以有人把詞稱為“詩余”。（1中職生應(yīng)當(dāng)承擔(dān)家庭責(zé)任。（）2我們無法改變我們生存的環(huán)境，但可以改變我們自己的心境。答案：一、基礎(chǔ)知識ABADCDDADD二、閱讀練習(xí)第三篇：中職心理健康試題一、選擇題（每小題只有一個正確答案，請將正確答案填在相應(yīng)的方框內(nèi)。D、只有這樣，才能照顧到院中所有的景物，使得故都的秋味完全表現(xiàn)出來。(c)在北平即使不出門去罷，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋來住著，早晨起來，___甲___（煮、泡、沖、燙）一碗濃茶、向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，____乙___（聽得、聽見、細聽、聆聽）得到青天下馴鴿的飛聲。．．．．D、不言而喻，在創(chuàng)造的宇宙里，貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明．．．．星。）寥寥（li225。貝克的小說《成長》中，成功地塑造了母親的形象，她為什么讓“我”推銷《星期六晚郵報》？在推銷過程中，“我”經(jīng)歷了那些事情？舒婷的詩歌《致橡樹》，始終橡樹和木棉的形象分別象征什么？詩人對愛情的理解是什么？三、給自己的家長寫一封書信，匯報一下這學(xué)期個人在學(xué)校中學(xué)習(xí)、生活以及各種活動中的收獲和進步，和父母談?wù)剛€人今后的志向和愿望。A、焦急一分除了間接 B、焦急一份只有其他 C、著急一分除了間接 D、著急一份只有其他下列文學(xué)常識有誤的一項是（）A、郁達夫，原名郁文，浙江富陽人，現(xiàn)代著名小說家、散文家。B、《項鏈》原題是《首飾》，以一條項鏈為線索展開情節(jié)。甲處：（）乙處：（）丙處：（）丁處：（）b句中作者列舉了五處飽含秋意的景觀，但用筆極簡，其原因是（）A、這些景觀雖富于秋的特色，但都為人所寫過，作者要另辟蹊徑，故而一筆帶過。翻譯：_________________________________________________________________________四、默寫（每小題3分共12分）登高而招，___________________，___________________；順風(fēng)而呼，___________________，___________________。針對他的問題，請你選出最恰當(dāng)?shù)囊痪涿?，作為他的座右銘（）A．“走自己的路，讓別人去說吧”B．“千里之行，始于足下”C．“在不利與艱難的遭遇里百折不撓”D．“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤”7．男女同學(xué)的正常交往（）①有利于建立純真的友誼 ②有利于心理健康③可以豐富我們的生活④有利于激發(fā)內(nèi)在的積極性和創(chuàng)造性 A．①②③④B．①②③C．①③④D．①②④8．小剛的爸爸在外打工，一天早晨，他因護送重病的媽媽到醫(yī)院住院而晚到校半小時，班主任李老師不問情況就當(dāng)著全班同學(xué)批評了他，他對老師的做法很有意見。（）提高社會適應(yīng)能力是增強心理健康的要求。（）腸道傳染病主要通過食物途徑傳播。不同的詞牌，其段數(shù)、句數(shù)、韻律、每句的字數(shù)、句式、聲律，都有不同的規(guī)格。B.“于嗟鳩兮，無食桑葚；于嗟女兮，無與士耽”：用了賦的手法，桑葚是甜，但多吃易醉，愛情是美好的，但太癡情易上當(dāng)。請用課文中語句填空。在封建社會，長幼之分是嚴格的。他大為驚奇，趕緊向別人打聽這人的身