【正文】 班主任。大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，根據(jù)各自擔(dān)負(fù)的職責(zé)和任務(wù)，采取有效措施，狠抓貫徹落實(shí)，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，注重工作實(shí)效，切實(shí)把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處第二篇：水源中心小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案.水源中心小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案 為了進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工 作, 根據(jù) 《永昌縣教育系統(tǒng)未成年人思想道德建設(shè)工作方案》 文件精神,現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,制定如下實(shí)施方案 :一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)十八大精神,全面 貫徹黨的教育方針,積極探索新世紀(jì)新階段未成年人思想道 德建設(shè)的規(guī)律。大力開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神教育活動(dòng)。二是要積極 開(kāi)展反邪教警示教育,圍繞“崇尚科學(xué)、關(guān)愛(ài)家庭、珍惜生 命、反對(duì)邪教”的主題,通過(guò)主題班會(huì),專(zhuān)題講座等形式, 增強(qiáng)學(xué)生抵制邪教侵害的能力,并通過(guò)學(xué)生做好家長(zhǎng)的宣傳 教育工作。各校要加大力度對(duì)“留守兒童少年”的 教育和管理，開(kāi)展“留守兒童少年”思想道德建設(shè)主題宣傳 教育和手拉手“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)，為“留守兒童少年”健康成 長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。其次利用國(guó)旗下講話定期對(duì)學(xué)生進(jìn)德育宣傳教育。（四）德育進(jìn)課堂，努力挖掘各科教材的德育資源。增強(qiáng)和培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感，民族精神；樹(shù)立和培養(yǎng)正確的理想信念，良好的道德品質(zhì)和行為，提高學(xué)生基本素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、全面發(fā)展的社會(huì)人才。利用手抄報(bào)，做好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)行守則》的宣傳和教育工作。將民族精神、愛(ài)國(guó)主義精神、集體主義精神等內(nèi)容充分滲透到教學(xué)當(dāng)中。增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)、公民意識(shí)，促進(jìn)未成年人健康和諧的全面發(fā)展，提高公民的基本素質(zhì)。一”、“十6．做好“幫教助困”工作。正確把握班級(jí)管理中“以人為本”的內(nèi)涵。即：要求做到墻上無(wú)腳印、污跡；地上無(wú)雜物痰跡；水電無(wú)浪費(fèi)；公物無(wú)損壞；課間無(wú)追逐打鬧。六、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)： 周祖武副組長(zhǎng)： 曾海飛成員： 各村校校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在中心學(xué)校黨支部辦公室，具體業(yè)務(wù)由曾海飛同志負(fù)責(zé)。組織學(xué)生認(rèn)真背誦，每學(xué)期開(kāi)展一次“守則規(guī)范知行”競(jìng)賽或抽測(cè)，學(xué)生參與率、知曉率不低于90％，力爭(zhēng)使所有學(xué)生熟記《守則》和《規(guī)范》，做到入耳入腦，形成人人遵守的良好風(fēng)尚。（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化思想道德建設(shè)的主力軍意識(shí)。4．積極主動(dòng)與文化部門(mén)、公安工商等執(zhí)法部門(mén)協(xié)調(diào)，通過(guò)各種形式教育引導(dǎo)學(xué)生健康上網(wǎng)，文明上網(wǎng)，積極為未成年人提供健康有益的綠色網(wǎng)上空間。1．搞好重大節(jié)日、紀(jì)念日教育活動(dòng)。使學(xué)校、家庭共同形成教育合力。組織各班做好日常行為規(guī)范的教育工作。利用黑板報(bào)、宣傳欄進(jìn)行德育教育。（八）、建好國(guó)學(xué)教育基地。加強(qiáng)“學(xué)校廣播”的建設(shè)，為學(xué)生提供自我實(shí)踐、自我成長(zhǎng)、自我發(fā)展的平臺(tái)。通過(guò)學(xué)校雷鋒小組在校園宣傳欄及時(shí)做好學(xué)校好人好事典型事例的公布。各校堅(jiān)持把“六個(gè)一”活動(dòng)納入 德育活動(dòng)課之中。重視學(xué)生心理健康教育。（二、加強(qiáng)教育,健全網(wǎng)絡(luò),努力推進(jìn)未成年人思想 道德教育。加強(qiáng)普法教育，堅(jiān)決抵制法輪功和非法賭搏活動(dòng)，確保師生不犯罪不違法。對(duì)學(xué)生的不文明行為，教師通過(guò)各種有效的例子，一幫一活動(dòng)等耐心地進(jìn)行教育引導(dǎo)。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)未成年人思想道德建設(shè)，以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為切入點(diǎn)，全面落實(shí)《愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，針對(duì)未成年人身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)，積極探索新世紀(jì)新階段未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律，堅(jiān)持以人為本，教育和引導(dǎo)未成年人樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的，德、智、體、美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。要加強(qiáng)對(duì)有不良行為的未成年人進(jìn)行矯治和幫助教育。面向社會(huì)廣泛開(kāi)展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識(shí)，教育引導(dǎo)家長(zhǎng)重視對(duì)子女特別是學(xué)齡前兒童的思想啟蒙和道德品質(zhì)培養(yǎng)，支持子女參與道德實(shí)踐活動(dòng)，針對(duì)家庭教育中存在的突出問(wèn)題，積極開(kāi)展科學(xué)研究，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn)，每年根據(jù)家庭教育情況評(píng)選“文明家庭”和“文明個(gè)人”，幫助和引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。各校要培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主 義的情感,將理想信念與環(huán)保、科技等教育融為一體,引導(dǎo) 學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。各校要積極組織學(xué)生觀看有關(guān)革命斗爭(zhēng)歷史和 愛(ài)國(guó)主義教育等題材的影片,培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。增強(qiáng)和培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感，民族精神；樹(shù)立和培養(yǎng)正確的理想信念，良好的道德品質(zhì)和行為，提高學(xué)生基本素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德智體美勞全面發(fā)展的中國(guó)特色的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。（三）、以活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮班級(jí)的功能，把思想道德教育班級(jí)活動(dòng)融為一體。抓好學(xué)生心理健康教育，著力提高心理健康教育，為未成年人的提供心理健康幫助，為學(xué)生良好思想道德品質(zhì)的養(yǎng)成提供一個(gè)好的心理基礎(chǔ)。五、實(shí)施計(jì)劃（一）、以教師為首，全員行動(dòng)。（1）做好每周一次的升旗儀式和國(guó)旗下講話工作。（六）、進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人心理健康教育。以愛(ài)國(guó)主義教育為核心，以民族精神教育、理想信念教育、行為養(yǎng)成教育、生命教育為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)全面提高。定期組織開(kāi)展豐富多彩的融知識(shí)性、科學(xué)性、可讀性趣味性強(qiáng)思想道德讀物。另外，把實(shí)施民族精神教育內(nèi)容與課堂中的培養(yǎng)學(xué)生情感態(tài)度、價(jià)值觀相融合。3．加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。（2）開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)。每個(gè)教師都要有與學(xué)生談心的個(gè)案記錄本，一學(xué)期談話交心不得少于10人次。4．建立和完善德育工作的激勵(lì)機(jī)制，大力表彰優(yōu)秀班主任和德育工作者、先進(jìn)集體、優(yōu)秀教師。地方民族民間文化教育。開(kāi)展“十個(gè)一活動(dòng)”。既要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又要適應(yīng)未成年人身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)和接受能力，從他們的思想實(shí)際和生活實(shí)際出發(fā)，深入淺出，寓教于樂(lè)，循序漸進(jìn)。學(xué)校設(shè)立了心理健康咨詢(xún)室，并配備心理健康教師。在學(xué)生中開(kāi)展“看優(yōu)秀影片、讀優(yōu)秀圖書(shū)”主題教育。加強(qiáng)師德教育，提高教師職業(yè)道德，促進(jìn)德育水平不斷提高，在教師中樹(shù)立以人為本、以德為先、尊重學(xué)生人格、尊重未成年人年齡特色的育人理念。（六）、家校合力，加強(qiáng)家庭教育和養(yǎng)成教育。（1）做好每周一次的升旗儀式和國(guó)旗下講話工作。學(xué)校建立了以校長(zhǎng)為首的學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，做到領(lǐng)導(dǎo)小組親手抓，動(dòng)員全校教師學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》，投入學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作，在工作中不斷加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，逐步培養(yǎng)和建設(shè)一支專(zhuān)兼結(jié)合素質(zhì)較高的學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作隊(duì)伍。發(fā)揮學(xué)生 家長(zhǎng)參與學(xué)校教育管理的積極作用,建立和諧的家校關(guān)系, 形成學(xué)校、家庭、社會(huì)教育的相互滲透、整體協(xié)調(diào)的育人格 局,不斷深化未成年人思想道德教育。各校以“感受愛(ài)、理解愛(ài)、珍惜愛(ài)、回報(bào)愛(ài)”為主題,教育和引導(dǎo)學(xué)生在家里做“理解父母、關(guān)心父母、孝敬父母”的 好兒女,在學(xué)校做尊敬師長(zhǎng)