【正文】 ，走在路上看到同學(xué)們都的拉著手和自己的朋友回家，心里便充滿了羨慕。學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴(yán)厲的爸爸，媽媽。酸今天是上初中以來(lái)的第一次競(jìng)選。這樣，我們才能順利度過(guò)我們的初中生活。初中的新生活，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)未知數(shù)，既懷著向往，也同樣的不安。喜的是，我終于成長(zhǎng)了，正一步步邁向未來(lái)，悲的是，初三對(duì)我來(lái)說(shuō)是迷茫，害怕的。我們到了村子里，跟著一位全副武裝的老爺爺走向粟子樹(shù)所在的山腰，我們一邊走，一邊呼吸著山中新鮮的空氣，空氣可真清新??！清新得讓人都陶醉了！空氣可真甜??！甜得感覺(jué)都掉到了蜜罐里！不一會(huì)兒，我們便來(lái)到了一棵粟子樹(shù)下，這棵樹(shù)可真大??！枝葉繁茂，把陽(yáng)光都遮住了，樹(shù)上掛滿了一顆顆飽滿的果子，這些果子都穿著一身帶刺的盔甲，真可愛(ài)！老爺爺拿起了打粟棒，爬上了小山坡，來(lái)到了大樹(shù)的背后，對(duì)著粟子樹(shù)就是當(dāng)頭一棒，使勁地打，一下子成群的粟子寶寶們紛紛降落下來(lái)，如雨點(diǎn)般密集，一會(huì)兒，就滿地都是了。初中的操場(chǎng)，一定要比小學(xué)的操場(chǎng)還要大十倍，有塑膠的跑道，綠茵茵的草地上，同學(xué)們正在踢足球?；貋?lái)，老師和我們講起了送教官的場(chǎng)景。晚上獨(dú)自一人站在陽(yáng)臺(tái)上，懷念著以前在一起的歡樂(lè)，可如今只有我一個(gè)人站在這里看著孤獨(dú)的風(fēng)景。我過(guò)得太快了，期末考試就要到了。我感覺(jué)我與這個(gè)團(tuán)體靠得更近了，與同學(xué)靠得更近了……于是，我丟掉膽怯的心理，鼓起勇氣，流利地演講起來(lái)。我們就像熱鍋上跳來(lái)跳去的螞蟻。三個(gè)月后，我們就如同那大雁一般，各自飛往遠(yuǎn)方，飛向各自的夢(mèng)想，飛向各自的天堂。每個(gè)星期，學(xué)校都會(huì)舉辦很多有意義的活動(dòng)，來(lái)激發(fā)學(xué)生的積極性。憧憬一：校園初中的教室，一定是寬敞明亮，舒適的教室。經(jīng)得起暴雨的吹打，因?yàn)槲覉?jiān)信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。我畫(huà)了幾條海鰻、幾只龍蝦和海馬。立刻就要進(jìn)入初三，拼勁中考了，心里很壓抑很不舒服。終于在一堆卷子中發(fā)現(xiàn)被老師打了一個(gè)鮮紅的“100”的我的卷子。初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。上了初中了，代表著自己長(zhǎng)大了，在也不是那個(gè)讓人寵著愛(ài)著護(hù)著的“小公主”，“小少爺”?？墒且坏┯H身經(jīng)歷過(guò)時(shí)，就會(huì)品嘗出里面的酸甜苦辣。可以說(shuō)A班是一個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的班，月考后給我的印象是：學(xué)霸如山，學(xué)神如海。她講話柔聲細(xì)語(yǔ)，對(duì) 我們特別有耐心，我們就是犯了錯(cuò)，她不但不批評(píng)，反而更加耐心地教育我們?！鄙杏刑嘀档脤W(xué)習(xí)的課程，例如要培養(yǎng)積極樂(lè)觀的態(tài)度，才能在遇到挫折困難時(shí)，勇敢面對(duì)并解決，而非只想逃避；此外，我的未來(lái)應(yīng)由自己一手打造，不能一直依賴他人，必須懂得善加規(guī)劃，人生才會(huì)多采多姿；最后，記得要珍惜身邊陪伴我的人，若是沒(méi)有他們，我的生活豈能如此平安順?biāo)?？所以，我?yīng)心存感恩，并適時(shí)回饋。在學(xué)校的課間，會(huì)有同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，使你忘卻疲勞；課中雖然枯燥乏味，但它卻使我的生活變得充實(shí)。“丁零零”上課了，第一節(jié)課是語(yǔ)文課，我不知道初中的語(yǔ)文課是否有趣，只聽(tīng)說(shuō)初中的老師十分嚴(yán)厲。月夜下，我大聲朗念這刻骨銘心的教誨，逐漸有了昂首闊步向前邁進(jìn)的勇氣，而原先如線團(tuán)的煩惱漸漸由線頭拉出筆直的線，彷彿一條康莊大道通向未來(lái)。當(dāng)花兒們展現(xiàn)完之后，一簇簇的小葉子舒展開(kāi)了可愛(ài)的笑臉，并越發(fā)的綠，越發(fā)的亮。我站在那里悵然若失，回想剛才那抹笑容，她惺松的長(zhǎng)發(fā)散亂的挺著她的耳朵。瞧，枝頭楓葉點(diǎn)燃了火紅的火焰，跳躍著，讓思想燃地?zé)霟?。如同一面飄揚(yáng)的旗幟，背向湛藍(lán)的天空……美，就是這么不期而遇。軟軟如同花影。夏，“蛙聲稻香”春天以告一段落，夏到了，夏的到來(lái)給人們?cè)鎏砹撕芏酂崆椋s叫的聲音越來(lái)越響，大樹(shù)底下乘涼的人也越來(lái)越多，這時(shí)，稻花開(kāi)了，香飄萬(wàn)里，到了晚上，池塘成了青蛙們的舞臺(tái)，青蛙的叫聲構(gòu)成了一曲交響樂(lè)，真所謂“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”。人生如滑雪，不能一昧的向前府沖，需給自己休息、慢下的機(jī)會(huì)，才能再提氣邁進(jìn)。這時(shí)，一個(gè)白凈端莊的女老師走進(jìn)教室，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。課后回到家，有父母的悉心問(wèn)候和照料，使得心房感到溫暖。暑假結(jié)束后，新的學(xué)期即將開(kāi)始。比如語(yǔ)文老師教育我們一定要把字寫(xiě)好；數(shù)學(xué)老師則教育我們要把算式寫(xiě)對(duì)；體育老師教育我們要堅(jiān)持鍛煉；音樂(lè)老師要 求我們暢開(kāi)歌喉，把歌唱好，等等。曾經(jīng)一度地認(rèn)為：嚴(yán)格的班是呆板的，只會(huì)聽(tīng)從老師命令的呆子。知識(shí)是無(wú)價(jià)之寶，我每天都做夢(mèng)盼望著能夠?qū)W到更多的知識(shí)，所以也每天都期待著快點(diǎn)能夠升入中學(xué)。代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個(gè)只會(huì)聽(tīng)父母的話，沒(méi)有主見(jiàn)的人了。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅(jiān)強(qiáng)。尋找卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。但人不是都要這樣嗎？有壓力才有動(dòng)力，所以我期盼著。最有趣的是，一只大海龜背上還背著一只小海龜，小海龜快樂(lè)地笑著，好像在說(shuō)：“媽媽，媽媽，快點(diǎn)跑！”我還畫(huà)了一只大魚(yú)正張著大嘴在追一群小魚(yú)，可小魚(yú)們不怕危險(xiǎn)，合在一起，形成了一只大魚(yú)的形狀，那條魚(yú)見(jiàn)了，一溜煙地游走了！接著，我把海底的各種奇石、海草和珊瑚點(diǎn)綴其中。當(dāng)下年夏花盛開(kāi)，樹(shù)葉即將飄蕩，我會(huì)大聲喊出，對(duì)世界宣布：“初三，其實(shí)并不可怕!”我的初中生活作文 篇6假日里，我們總是去鄉(xiāng)村里嬉戲、玩耍，我在小河里捉過(guò)魚(yú)、在農(nóng)田里拔過(guò)蘿卜、在山上挖過(guò)竹筍……其中，記憶最深的就是打粟子了。講臺(tái)旁，有一個(gè)小的圖書(shū)角，下課后，同學(xué)們都到圖書(shū)角里拿書(shū)出來(lái)看。周一下午舉行拔河比賽，以班級(jí)為單位，讓大家勞逸結(jié)合。還記得三年前，剛上初中的我什么都不懂，想象著未來(lái)美好的生活，那時(shí)的白日夢(mèng)是每個(gè)人心中的秘密，一張張充滿稚嫩的臉如同帶著陽(yáng)光的溫暖，散發(fā)著青春的香味。我不知道我是怎么熬過(guò)那一周的！然而，現(xiàn)在我經(jīng)歷了這么多的風(fēng)、霜、雨和雪，我似乎有一種感覺(jué)，我什么都不怕，因?yàn)榻衲晡医?jīng)歷了太多太多的事情。最終，我也為這個(gè)團(tuán)體帶來(lái)了一個(gè)小小的榮譽(yù)——我的演講獲得了一等獎(jiǎng)，但我明白這只是為團(tuán)體帶來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)而已，我還要為團(tuán)體做更大的回報(bào)!這些只是完美的初一生活的一點(diǎn)插曲，這個(gè)團(tuán)體給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)，使我的生活變得更加充實(shí)，動(dòng)人，愉快……我的初一生活能夠說(shuō)是有苦有甜：繁重的功課、演講的成功…都在我的記憶中留下深刻的印象，令我永生難忘。一年過(guò)去了，這似乎是一天的感覺(jué)。就連以前一直不學(xué)的也都開(kāi)始請(qǐng)教問(wèn)題了。晚自習(xí)班主任和我們?nèi)ニ徒坦?，我們把我們的思念讓老師帶給教官。首先，映入眼簾的是，一大片滿天星，美麗極了。山中的楓樹(shù)仍然是綠色的，放眼望去，就像一把把綠色的大傘，綠得耀眼。終于完成了，我拿起畫(huà)美美地欣賞著，一邊想：“剛才我好像在海底漫游了一回，想像自己是一條無(wú)憂無(wú)慮幸福的小魚(yú)，跟著媽媽徜徉在大海的懷抱里，海草伸出軟軟的手掌輕撫我的小臉，小丑魚(yú)親熱地跟我打招呼，一切都是那么愜意、悠閑”我愛(ài)我的課余生活，我還要畫(huà)更多更美的圖畫(huà)，記錄下我美好的童年時(shí)光！我的初中生活作文 篇5當(dāng)秋葉飄落，大雁齊飛的時(shí)候，我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了，初三——是一個(gè)陌生的名詞，令我興奮又悲傷。如今，我們又將懷著惶惶不安與無(wú)盡的向往，走向人生中新的起點(diǎn)。無(wú)論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。在中學(xué)的這幾十個(gè)日子里，我已經(jīng)體驗(yàn)到了初中生活的豐富多彩。在以前的時(shí)候，在學(xué)校里什么困難有時(shí)老師可以幫上忙，自然輕松。在老師和同學(xué)們的幫助下，我已經(jīng)成為一個(gè)滿肚子里都是墨水的人了。我很高興擁有A班這個(gè)充滿著美好和諧氣氛的班級(jí)。同學(xué)們，你們羨慕我嗎？如果有機(jī)會(huì)你們就來(lái)我的校園吧！我的初中生活作文 篇6“歲月如梭”真是說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)，上了初中以后，我有深深的體會(huì)，想起剛上初中一年級(jí)時(shí)，有些都還不太能適應(yīng)，但轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)要是初二的學(xué)生了。記得那是一個(gè)秋天的早晨，媽媽領(lǐng)著我來(lái)到了天王中心幼兒園，辦完入園手續(xù)后，媽媽將我交給了班主任夏老師準(zhǔn)備離開(kāi)，而我對(duì)這個(gè)陌生的地方充滿了恐懼，所以就緊緊地拉著媽媽的手，哭著不 讓她走，這時(shí)夏老師親切地把我攬到懷中，鼓勵(lì)我說(shuō)：我是最棒的，已經(jīng)長(zhǎng)大了要懂事！于是我漸漸松開(kāi)了媽媽的手，隨老師走進(jìn)了教室，并與其他小朋友一道學(xué)著大哥哥大姐姐的樣子，做起了游戲?；貞浳业某踔猩?，雖說(shuō)有老師、父母的責(zé)罵，可他們也是為了我的前途著想。這節(jié)課上得真有趣，希望以后都如此。現(xiàn)在的我走在自己欣然選擇的路上，不在執(zhí)著過(guò)去，而是挺胸迎接未來(lái)。這時(shí)，夏的表演已經(jīng)完成，接著是秋出場(chǎng)了。她的笑，似人間的四月天，笑響應(yīng)點(diǎn)亮了四面風(fēng)，她給我溫暖，她的微笑是炎火烈日里的一掬清泉帶給我清涼，她的微笑帶來(lái)友善，包容了我的過(guò)錯(cuò)，化解了我的尷尬，讓我記憶猶新，回味無(wú)窮。踩著滿山的明月，來(lái)到小溪的源頭，競(jìng)是一股泉眼，如古意濃濃的古書(shū)。把自己置身于習(xí)題作業(yè)中支，初二的生活是繁忙的！美，不期而遇美，總是不知不覺(jué)來(lái)到我們身邊，當(dāng)我們東找西找的要尋找美時(shí)，其實(shí)美已經(jīng)來(lái)到了我們身邊。我這材反應(yīng)過(guò)來(lái)，連忙去看她有沒(méi)有燙傷，只見(jiàn)她白凈的校肥上沾染了大片污漬，而肇事者正是我手中剛泡好的奶茶，我急忙問(wèn)她“你的樣服……你脫下來(lái)我?guī)湍阆聪窗?？”，她唇齒角一彎，對(duì)我嫣然一笑，說(shuō)：“不用了”。家鄉(xiāng)的四季——張志宇說(shuō)起我的家鄉(xiāng)，道不盡的就是家鄉(xiāng)的四季。悲劇性的歷史重演，我又再度的籠罩在痛苦掙扎的陰霾中，想起自己當(dāng)時(shí)扭曲的字在週記上寫(xiě)著:“難道成就再高、工作再好就會(huì)快樂(lè)嗎？”而老師的一席話如暮鼓 晨鐘般將我敲醒，“課業(yè)與快樂(lè)并不會(huì)互相矛盾，反而相輔相成。樹(shù)邊有一個(gè)大大的噴泉，噴泉里的水像蘑菇一樣噴出來(lái)，樣子十分好看。而休息的時(shí)間也變得少