【正文】 四腳朝天。思路1──寫在日常生活中學(xué)到的本領(lǐng)。星期六，媽媽不在家，我起來一照鏡子，啊！頭發(fā)亂亂的，我想：我也扎一次小辮。”后來，我把衣服撈起來，擰干，晾在鋼絲繩上，看著干凈如新的衣服，我心里美滋滋地想：我學(xué)會了洗衣服。二、交流感受，初感親情說說你不理解父母或父母不理解你的事?，F(xiàn)在是考驗?zāi)愕臅r候了，把眼淚收起來！不準(zhǔn)再哭！”我聽了這話，只好抽泣著把眼淚擦干，可是眼淚還是不爭氣地一串串地流了下來。夜晚，我們一家人都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，只有爸爸還在抽煙，看電視。兒童食物的形狀是各種卡通形象；成人的則是各種自然植物、水果的造型。與你的好朋友互換習(xí)作，給對方進(jìn)行星級評價，并將寫得好的地方畫上波浪線，寫兩句評語。很神奇吧！我發(fā)明的這種房子，希望將來能在我的公司里成批生產(chǎn)，那時的世界該多么神奇，多么美好??！《習(xí)作七七、展示優(yōu)秀習(xí)作把學(xué)生的優(yōu)秀習(xí)作貼在展示臺上，其他同學(xué)參觀評議。拿起筆來，千萬不要讓我們的靈感稍縱即逝，把你想到的快寫下來吧！你可以給文章，自己加個小題目。我想對人類說，請不要傷害我們了，我是你們的朋友啊！我變成了一個可愛的小天使我變成了一個可愛的小天使，穿著紗裙，煽動著一對美麗的翅膀。雞蛋花的中心呈螺旋狀，聞起來清香撲鼻。家鄉(xiāng)是我們共同生活的地方，環(huán)境美好人們才能生活得開心。于是，我下定決心，要學(xué)會騎自行車。去年冬天發(fā)生的一件事，讓我最為感動。初春，墻面變成綠色，讓你感受勃勃生機(jī)；仲夏，墻面會變成涼爽的藍(lán)色，這樣，你就不會再覺得熱了；深秋，墻面會變成黃色，讓人感到這是一個豐收的季節(jié)；隆冬，墻面會變成紅色，看著這個顏色，全身都暖和起來。他打了我家的電話，告訴了媽媽我現(xiàn)在的情況。，積累優(yōu)美生動的詞語。教學(xué)目標(biāo):，復(fù)述故事。五、熟讀課文，記住故事情節(jié)，看板書回憶。后來，我再也不驕傲了。但是我這個“小小翻譯家”工作也做不了多久，便“下崗”了。毛毛還愛打羽毛球?？此粫碱^緊縮，一會大眼睛骨碌骨碌轉(zhuǎn)個不停，肯定是在思考如何戰(zhàn)勝對方吧。你看，它的身體是草綠色的，兩條后腿長，結(jié)伴去樹林。不遠(yuǎn)處，一片綠色的草坪展現(xiàn)在我們的眼前。忽然，我聽到一聲巨響，感到天旋地轉(zhuǎn)，睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)脖子被扭了，我的旁邊躺著兩輛殘疾小汽車。嫦娥那時正好看見這個情況，她想馬上幫他一把，但她的錢全是有用的，這錢買盆，那錢買瓶子??根本沒有多余的錢，可她還是象往常一樣，拿出幾兩銀子買了幾塊豆腐，立即跑到那小孩那里，和藹可親地說：“小朋友別哭了，這不是你‘買’的豆腐塊嗎？”那小孩的哭聲戛然而止，看看那雪白的豆腐塊，又看看嫦娥，半信半疑地說：“真的嗎？”“真的！”“謝謝好姐姐，謝謝好姐姐??”小孩快樂而又高興地說?！跋麓我J(rèn)真小心噢！”說完那小孩子一邊搖搖手一邊走了，嫦娥看著孩子遠(yuǎn)去的背影，又露出燦爛的笑容。我不禁感嘆藏族人民對佛教的虔誠：他們不遠(yuǎn)千里到這里來朝拜，并且將一生的積蓄全都捐獻(xiàn)給寺院。剛剛走出無想寺，便看見一個牌子上寫著：歡迎來到無想寺。忽然，天空中烏云密布，狂風(fēng)夾著雨點浩浩蕩蕩從遠(yuǎn)處飛奔而來。我發(fā)現(xiàn)我家屋前的小樹上開滿了雪花。有一天夜里，我起來上廁所時竟驚訝地發(fā)現(xiàn)媽媽竟然在我床邊的椅子上睡著！我頓時明白了媽媽為什么那么累，原來她一直在床邊守著我生怕我出一點意外。有一只小螞蟻看到了“金光閃閃”和“波光粼粼”的東西，他就向大家提議：“我們?nèi)ミ\金子、找歡樂，好嗎？”小螞蟻們都同意了?！蹦銊e以為他這下會改，才沒呢！一天晚上，我吃過飯，突然聞到一股刺鼻的煙味兒。再寫了一封信，這封信抒發(fā)了我巴望爸爸戒煙的情感。但是煙味兒還沒有在我家從此消失，爸爸經(jīng)常按捺不住地抽起煙來。跟爸爸商量以后，我就發(fā)奮學(xué)習(xí)。有一次，它們同時出門，都往對方家走，走呀走，兩人快要交錯時，忽然它們同時叫起來“你好”、“你好”，倆人一邊說著一邊來到了草地上，螞蟻說：“我們給自己取一個名子吧！”，蝴蝶同意了，說：“我給自己取茜茜這個名了，那你就叫東東吧。中午，媽媽下班回來，見我躺在床上，臉色蒼白，給我量了量體溫，發(fā)現(xiàn)我發(fā)高燒了，便沖了一包藥，取了一顆消炎藥讓我服下，隨后給我蓋好被子，待我睡著后才去上班。春天，鳥語花香，此時的陸渡鎮(zhèn)充滿了生機(jī)。南門廣場中央有一根石柱噴泉，它的頂端有4只可愛的大“青蛙”，俯視石柱四周16只活潑的小“青蛙”，“青蛙”們默默地注視著，敘述著溧水的騰飛的今天和輝煌的明天。古竹一棵一棵，相依的距離不是很近?！斑@座塔以2噸的白銀當(dāng)?shù)鬃厦骅倽M了各種珠玉寶石，塔頂有256千克黃金，塔全高55米耗資近千億，是信徒心目中的圣塔。過了一會，他買完了，一蹦一跳地往回走。但我一定不會上當(dāng)?shù)摹彼蛋档叵?。早?點多鐘，車輛陸陸續(xù)續(xù)地行動了，大量的汽車快速地奔馳在寬闊的馬路間，積水被蕩開了，離開了一些，但是我卻成為一名“受害者”，白白地接受了骯臟的雨水與汽車所排放的尾氣。你看，它的身體是草綠色的，兩條后腿長，四只前腿短，身上還長著翅膀。帶上絲袋子，三三兩兩，的被子，軟軟的、綠綠的，小腳踩在上面感覺軟綿綿的。這位叔叔的手可真巧，他麻利地用錐子把鞋幫兒上掉下的那根帶子塞進(jìn)鞋底，然后穿針引線，把破漏的地方縫緊，不一會兒，鞋修好了。上一次，我和他一起去學(xué)習(xí)下圍棋。）怎么樣，吃西瓜果真樂趣不少吧！那還等什么，趕快去吃西瓜吧?。ńY(jié)尾樸實中透著調(diào)皮，激起人們也想嘗試一下的欲望）習(xí)作二：我成功我自豪每當(dāng)我想起那件事，心里總是甜滋滋，比吃了蜜糖還要甜。我充滿信心，上了無情的“戰(zhàn)場”。，如：“轟隆隆、一道道、黑黑的、熊熊大火”等。討論：課文講了一件什么事？。讓他們領(lǐng)略一下我國美麗的風(fēng)光，要他們知道中國是世界上最美麗的地方之一。只見一個叔叔向我走來，并送我去醫(yī)院。就像他們照顧我一樣。之后，我雖然也從車子上掉下來幾次，但每次再坐上去都騎得比前一次好。每天放學(xué)后，我都會和同學(xué)大戰(zhàn)三四個回合才肯回家。村里住著幾十戶人家，日子過得都還不錯，可是不知從什么時候開始，環(huán)境開始惡化了。這時，我看見主人公要跳崖了，我身臨其境，大叫一聲：“不要，你還有救，不能這樣放棄生命，應(yīng)該努力活下去，一切都還有希望的！”這時候，媽媽破門而入，驚訝地問道：“怎么了？誰要自殺？”我回到了現(xiàn)實世界，不好意思地說：“嘿嘿，太投入了！”媽媽笑瞇瞇的。我飛呀飛，飛到了一朵潔白的小花上。想想：我變成了以后，干了什么事情。四、試寫初稿學(xué)生試寫，教師巡視，進(jìn)行個別指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時指出。它能變小變大。多讀幾遍自己的習(xí)作，修改不滿意的地方。題目可以用“未來的……”,、想象奇特而又合理,語句通順,、說出想象，初步修改。雨點順著傘沿落到了媽媽的身上。我心里想:“我生病了,爸媽都很著急,忙得一夜都沒睡覺,真是太辛苦了,平時爸媽工作很忙,回家都很累了,我要好好照顧他們,為爸爸媽媽多承擔(dān)一些家務(wù),減輕他們的負(fù)擔(dān)。體會父母的愛，學(xué)會關(guān)心父母，回報父母的愛。接著，我把第一盆臟水倒了，放第二盆清水，我再次細(xì)心地在衣服上抹上肥皂。教師推薦一篇有明顯優(yōu)點也存在問題的文章，引導(dǎo)大家讀、修改?！读?xí)作四我最喜歡的體育運動是跑步。皮膚挺黑，不過看起來健康?！读?xí)作三搖櫓聲究竟是從哪兒來的呢？循聲望去，你會發(fā)現(xiàn)，這是一條并不太大的小船，船上堆放著垃圾。教學(xué)時，可先出示下面的活動計劃、觀察計劃和采訪計劃，然后組織學(xué)生討論：這些計劃好在哪里，我們還可以作哪些補(bǔ)充。來到荷花跟前，看到的卻又是另一種情景，聞到的香味則更加濃郁。寫一寫這里的景色吧。3．學(xué)會按一定的順序描寫景物，一個內(nèi)容寫好了再寫另一個內(nèi)容，做到條理清楚。寫家鄉(xiāng)的景物，一定要選擇自己最熟悉的，印象最深的，或者具有典型特點的景物，然后按照一定的順序來寫。思路4──寫一寫家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝。荷花池里的荷花，更是千姿百態(tài)，惹人喜愛──有的含苞欲放，有的婷婷玉立，有的張開笑臉……秋天來了，菊花成了校園里的嬌嬌者。例如，可采用填表的方法將搜集到資料進(jìn)行歸類整理。兩位工人嘆了口氣，無聲地把這袋時沉?xí)r浮的垃圾撈上了船……陽光仍從垂柳的枝條中穿過，空氣依舊清新，只是搖櫓聲漸漸遠(yuǎn)去……（2）建議書 黃校長：現(xiàn)在我們學(xué)校的衛(wèi)生狀況還不盡如人意，走進(jìn)校園，無論是綠化區(qū)、保潔區(qū)，還是各個教室，時常可以看到紙屑、塑料包裝袋等。想一想：一個人有哪些地方和別人不一樣呢？（學(xué)生自由發(fā)言，教師適時板書：外貌性格愛好……）３．教師總結(jié)：聲音、外貌、年齡、個性、愛好、經(jīng)歷的事……其實，與別人不同的地方，還有很多很多，這也就是指一個人的特點。說到性格嘛，我屬于內(nèi)向型的。幸好那棵樹不是很高，我才沒摔傷。生活即一種教育和學(xué)習(xí)的機(jī)會。想著就拿來了木梳、皮筋準(zhǔn)備梳小辮。以后，我還要學(xué)更多的本領(lǐng)。體會愛的不同方式。我心想：我都以經(jīng)摔得這樣了，還不準(zhǔn)我哭！真是一個無情的媽媽！第二天，媽媽帶我來復(fù)查。我也沒有睡著。這些食物放在超市中，只要買回來就可以吃，免去了買菜、買面的麻煩。各小組內(nèi)互讀，評出一篇在想象上新奇有趣、敘述上清楚明白的習(xí)作進(jìn)行全班交流。自由作文》一、談話激趣同學(xué)們，我們的生活豐富多彩?！读?xí)作八六、寫完后，讀給爸爸或媽媽聽，聽聽他們的意見，修改一下。我飛呀飛，飛呀飛只見天空的那些朵朵白云也隨我一起飄動，我的眼前出現(xiàn)了一座漂亮的宮殿，有七位仙女從里面走出來，她們自我介紹說：“我們是王母的七位公主，請問你是誰？”我立刻回答說:“我是高佳敏，是來天上參觀的。夏天，生物園里綠樹成蔭，枝葉長得非常茂盛。我們應(yīng)該盡自己的能力去保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境，就要做到：不要隨地扔垃圾；工廠的廢水要經(jīng)過處理才能排到河里面；垃圾要分類回收。媽媽先用手扶著自行車的尾架，叫我坐在車子上。一天晚上三點左右，我開始發(fā)高燒，很不舒服。想外出旅游，按藍(lán)色的按鈕，房子就會自動縮小，但不用擔(dān)心里面的東西被壓壞。然后對我笑了笑，付了醫(yī)藥費，就走了。重點、難點或關(guān)鍵：了解課文內(nèi)容。、不怕困難、甘于奉獻(xiàn)的可貴精神。六、教師示范部分或全篇，要用自己的話，不背全文。這就是我愉快的課余生活，很有趣，對吧！習(xí)作一：吃瓜趣與全班同學(xué)一同吃西瓜，我還是第一次。（語言詼諧幽默，一連串好詞好句的運用更是如虎添翼）當(dāng)外國朋友用流利的英語說出了他們需要的東西時，我也傻了，沒聽懂。她每天早上都到體育場去打羽毛球，有時和我打，我再使勁都打不過媽媽。一盤棋下完了，老師數(shù)了數(shù)雙方占的空間，對弟弟伸了伸大拇指，弟弟不好意思的笑了。在勞動的同時，幾個人互相打落葉仗，你砸我，我扔你，其樂融融?！拔覀兊讲萜荷先ネ嫱?！”我對站在身邊的周明月說。奶家去吃元宵，正巧碰上了當(dāng)?shù)氐摹疤垷簟??！跋麓我J(rèn)真小心噢！”說完那小孩子一邊搖搖手一邊走了，嫦娥看著孩子遠(yuǎn)去的背影，又露出燦爛的笑容。嫦娥見義勇為的品質(zhì)深受大家的愛戴和好評。此時此刻，他們的內(nèi)心被幸福所包裹著??塔而寺因它恢宏氣勢而美麗，更因藏族人的善良心而美麗《動物之間的故事》夏天來了,一群小螞蟻在找食物,它們在烈日炎炎的夏天里,冒著生命危險找著食物,一只公雞跑過來,這只雞已經(jīng)餓得肚子“咕咕”叫了，那一群螞蟻正好在雞的腳下，就好像快要被公雞給吃了。無想寺真是風(fēng)景美麗，人見人愛呀！☆☆習(xí)作二： 海洋世界八月一日上午，我隨爸爸來到大連市星海公園的海洋世界參觀。地面上，水花四濺。湊近前我想瞧個仔細(xì)，忽然一陣香撲鼻而來。這是多么崇高的母愛??！我的心里很不是滋味，就像打碎了五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都有。于是，大家一起出發(fā)去找尋“金子”和“歡樂”去了。我瞟了爸爸一眼，皺了皺眉頭，果然不出我所料，爸爸又抽起煙來了。到了晚上，我把信連同“戒煙糖”一同交給爸爸，不知怎么著，以后的幾天中，爸爸沒抽一支煙?！笨粗职钟兴恼耍倚睦飿纷套痰?。就這么定了，我暗暗下定了決心。從此，小螞蟻和小毛毛蟲就認(rèn)識了，不久之后，小毛毛蟲長大了，長成了美麗的蝴蝶，小螞蟻也長成了勇敢的巨蟻。這樣接連吐了幾次，令我十分不舒服。如果你有機(jī)會去小鎮(zhèn)的話，那兒一年四季的美景保管你留戀忘返。突然，一個半圓形的海洋玻璃池出現(xiàn)在我們的頭頂，我們仿佛置身于大海中，與海洋生物們一起遨游在寧靜、祥和的環(huán)境中??習(xí)作三：溧水的南門口說到溧水，人們自然會想到溧水的南門廣場。這兒的竹子形態(tài)各異：有的是剛剛出土的小芽；有的是參天古竹；有的葉子尖細(xì)；有的葉子又扁又粗。在那晃晃悠悠的木橋上膽顫心驚地走了一會后，便走上通往山上的山路。但我一定不會上當(dāng)?shù)摹彼蛋档叵?。“瞧，果真像娘說的一樣，做買賣的，嘴很甜，能說會道，態(tài)度又好。11月11日陰 怒今天，大雨雖然已經(jīng)停止了，但是路面上的“黑色積水”卻久久不忍離去?！蔽蚁裥∝埶频那那牡刈叩剿鼈兊母?，用手輕輕地逮住一只，然后仔細(xì)觀察起它們來。最有意思的就是掃落葉。叔叔聽了，放下手中的書，招呼我坐在一旁的小凳子上稍等片刻。他水靈靈的大眼睛，小小的鼻子可愛極了。激，但更多的是勝利的喜悅。于是，我便把我的想法告訴陳朱琪，不用說，陳朱琪欣然同意了。三、積累優(yōu)美生動的詞語、句子。（小黑板出示）四、熟讀課文，了解大意。假如我會變，我想變成一架大飛機(jī)，讓國外的小朋友來我們中國玩。一看，我的大腿鮮血直流。他們從沒問我們索取什么，所以，長大后，我一定要好好地照顧和孝順?biāo)麄?。果然，自行車不再搖晃，穩(wěn)了許多。我最喜歡的就是打羽毛球。以前，道路兩旁綠樹成蔭，河水清澈見底，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)。媽媽無可奈何，只好先打飯。我好奇地?fù)]動著翅膀，咦？我的腳怎么離開了地面，而且越升越高，我再一使勁，?。∥绎w起來了！我飛到一個大海邊，從平靜的海面上看到了自己的倒影，我變成了一只蝴蝶。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注環(huán)境、食品衛(wèi)生、窮人、自然災(zāi)害等等。，說說寫什么，打算怎樣寫，互相啟發(fā)，鼓勵其他同學(xué)，想他人所未想，寫別人所未寫的內(nèi)容。我發(fā)明了一幢神奇、有傳感器、又有許多功能的房子。五、自己修改，自我評價。二、明確習(xí)作要求?！蔽覀円黄饟沃鴤慊丶遥宦飞希瑡寢屢恢卑褌阃疫@邊推。爸爸媽媽卻幾夜沒睡。抓住細(xì)節(jié)描寫（語言、動作、外貌、心理活動等）表達(dá)真情實感。我先在水龍頭底下放了一盆清水，再把衣服放在水里，把肥皂抹在衣服上，然后就使勁地搓。選出大家認(rèn)為比較優(yōu)秀的文章，并說說好在哪。你們喜歡這個小女孩嗎？你們知道她是誰嗎？她就是