【正文】 類(包括內部報表)、編制方法及應用等。(二)虛心向企業(yè)財會人員請教，尊重實習單位領導和同事。也可以是觀點式標題，例如《小會計 大理財》。三、見習內容了解企業(yè)（或單位）的經(jīng)營特點（1）企業(yè)（單位）名稱、所在地點，開戶銀行。多數(shù)項目是根據(jù)總分類帳的余額填報的。不泄漏經(jīng)濟秘密，對會計資料細心愛護，不倒置順序，不損壞，不丟失，看后照原樣放回原處。五、實習紀律與要求實習是會計專業(yè)教學計劃的一個不可或缺的組成部分，全體同學和指導教師要充分重視實習的重要意義，切實履行職責和完成實習任務。六、實習內容和任務（一）實習內容為了達到本次實習的目的，特將本次實習內容概括如下，供廣大同學在實習中參考： 1．調查了解實習單位概況。實習月志格式詳見“校友邦”實習實踐平臺實習周（月）志板式。保證主動與學校保持聯(lián)系，以確保學校工作順利進行及本人順利完成學業(yè)；如發(fā)生意外，本人承擔一切責任。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得我們會計研究生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期實習作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。了解企業(yè)的會計工作（第七周第十二周）（1）總分類科目、明細分類帳科目。（第二周）與銀行對帳，編制銀行存款余額調節(jié)表。（3）企業(yè)的出產(chǎn)情況或經(jīng)營情況。畢業(yè)實習更是我們走向工作崗位的必要前提。學院指導教師和企業(yè)指導教師主動聯(lián)系（每兩周至少聯(lián)系一次），互相支持，密切配合，了解學生實習情況，圓滿完成實習任務。分別在2017年9月末、10月末、11月末、12月末，以及2018年3月末、4月末提交至“校友邦”實習實踐平臺，由實習指導教師批閱。學生在實習單位要服從分配，認真努力，尊重實習單位的指導老師，虛心向指導教師和實習單位工作人員學習。3．學院和企業(yè)對每位實習學生分別安排一位指導教師，在實習過程中予以指導。珍惜實習機會，遵守實習單位紀律及各項規(guī)章軌制。(4)對帳與結帳工作a、總帳與明細帳之間的數(shù)字是如何核對與銜接的。它將我?guī)啄晁鶎W知識進行總結，理論與實際相結合，學以致用是十分重要的。運用所學過的某一方面專業(yè)理論，對某種經(jīng)濟現(xiàn)象進行分析、闡述。三、實習時間本次實習時間為XXXX學年第二學期。企業(yè)經(jīng)濟效益、經(jīng)營狀況與財務狀況等調查了解實習單位會計核算流程。裝訂收拾整頓各種會計資料，如：記帳憑證，原始憑證、帳簿，報表等。b、記帳憑證，了解記帳憑證的填寫日期、摘要、編號、重點翻閱月末或年末有關內容及轉帳的記帳憑證。第一篇：會計專業(yè)畢業(yè)實習計劃會計專業(yè)生產(chǎn)實習計劃此次實習是一次理論聯(lián)系實際，以實踐知識和感性認識來鞏固課堂知識的重要教學過程。（3）會算帳簿的種類、格局a、現(xiàn)金日記帳，了解怎樣做日清月結b、銀行存款日記帳，了解銀行轉帳結算方式的填寫c、其他明細分類帳，了解應收、應付帳、原材料分類帳d、總分類帳戶，了解摘要的填寫及余額的借貸方向e、固定資產(chǎn)核算f、了解如何根據(jù)本錢計算的原始單據(jù)及有關記帳憑證，登記出產(chǎn)本錢明細帳，制造用度明細帳。審計及相關崗位的經(jīng)濟治理工作。如所設置、使用的會計科目。四、實習方式根據(jù)會計專業(yè)特點，綜合考慮各種因素，本次實習采取分散與集中相結合的方式。要求學生在運用某一理論的同時，寫明理論淵源，決不可以斷章取義，管中窺豹實習調查報告的結構合理，論點鮮明，語言表述準確，語句通順。對培養(yǎng)我的專業(yè)知識運用能力、動手操縱能力、社會適應能力有著重要意義。b、銀行存款日記帳與銀行對帳單的對帳工作。不懂就問，虛心請教。4．畢業(yè)實習分教學實習期和企業(yè)實習期兩個階段，第一階段是學校教學環(huán)節(jié)，第二階段是就業(yè)導向環(huán)節(jié)，兩個階段可以在同一家企業(yè)，也可以在不同企業(yè)完成實習任務。若遇到實際問題，應及時與指導老師或輔導員聯(lián)系，由學院與實習單位協(xié)商解決。兩期之間如有實習企業(yè)變化，請詳細說明原因。會計學院 2017年5月附件1自主實習申請書 附件2家長告知通知書 附件3實習指導教師安排（略）附件1：自主實習申請書山東青年政治學院會計學院 自主選擇畢業(yè)實習單位申請書學院領導：本人是山東青年政治學院會計學院_______級____________專業(yè)______班學生，（聯(lián)系電話：），自愿放棄學校提供的實習單位安排，自主選擇實習單位。通過實習，我們可以更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名學生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務距離，為我們畢業(yè)后社會角色的轉變打下基礎。了解企業(yè)的治理組織（第四周第六周）（1）企業(yè)的隸屬關系及所有制體系。（第三周）裝訂收拾整頓各種會計資料，如：記帳憑證，原始憑證、帳簿，報表等。（3）財務會計治理的組織及財務職員崗位設置。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。如有違反實習單位紀律或者違反國家法律及法規(guī)，而給學校造成不良影響的，或者被實習單位退回的，或者被政法部門追究法律責任的，學校將視情節(jié)給予通報批評、校紀處分乃至開除學籍，畢業(yè)時學校不給予辦理就業(yè)推薦等手續(xù)。實習月志切忌日記式或流水賬式羅列實習過程，要突出重點，詳略得當，為畢業(yè)實習報告的撰寫奠定基礎。（4）學生在實習期間要保持與所在學院、指導教師和輔導員的聯(lián)系，變更聯(lián)系方式要及時告知指導教師或輔導員。6．未通過審批自主實習和2017年9月15日之前不能提供所需完整材料的學生，視同未完成實習，不能畢業(yè)，不頒發(fā)畢業(yè)證書。留意安全，防止事故的發(fā)生。(5)會計報表種類及格局a、資產(chǎn)負債表：重點看該表各項目數(shù)據(jù)的填列。二、見習目的畢業(yè)實習，目的在于讓我親自體驗會計工作的詳細內容和操縱，積累經(jīng)驗，把握技能，增長才干，為順利畢業(yè)并走上工作崗位打好基礎。報告內容應包括調查對象一般情況、調查內容、調查結果、調查體會等內容，一般應該有以下幾部分：(1)標題：可以是公文式標