【正文】 度。給奶奶捶捶背。（1）扮演盲人，參與者談感受。（看完之后，你有什么感受？你想對(duì)他們說(shuō)什么？）他們?cè)谏鐣?huì)的關(guān)愛(ài)下，同樣取得了成功，給我們帶來(lái)藝術(shù)的享受。歷史經(jīng)驗(yàn)無(wú)數(shù)次證明：歷史經(jīng)驗(yàn)無(wú)數(shù)次證明，無(wú)論是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家，還是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)團(tuán)體、一個(gè)家庭，只有重視團(tuán)結(jié)，珍惜團(tuán)結(jié)，維護(hù)團(tuán)結(jié)，搞好團(tuán)結(jié)，才能有強(qiáng)大的力量，才能和睦相處，和諧發(fā)展。要寫(xiě)真人真事，寫(xiě)清過(guò)程，寫(xiě)出感受。說(shuō)了這么多這篇佳作的好處，很多同學(xué)都記不住了，這就需要我們?cè)趯?xiě)作之前先列一個(gè)提綱吧?。ǔ鍪菊n件）七、學(xué)生習(xí)作過(guò)渡：下面就讓我們?cè)谔峋V的指引下提前筆來(lái)寫(xiě)出一件令自己最難忘的關(guān)心愛(ài)護(hù)他人的故事吧！學(xué)生習(xí)作，然后交流。四、課文回顧本學(xué)期我們學(xué)過(guò)的兩篇課文分別是什么？《真情的回報(bào)》讓你懂得了什么？文中哪句是中心句？《那只松鼠》讓我們懂得了什么？這篇文章的寫(xiě)作順序是什么？五、學(xué)生口述印象深刻的一件事過(guò)渡：在我們的身邊發(fā)生過(guò)關(guān)心愛(ài)護(hù)他人的事的事嗎？看見(jiàn)過(guò)、聽(tīng)到過(guò)、經(jīng)歷過(guò)的事都可以。讓我們?cè)凇瓣P(guān)心他人，團(tuán)結(jié)互助”的溫暖陽(yáng)光照射下，共同創(chuàng)造屬于我們的和諧校園。四、最后讓我們?cè)凇稅?ài)的奉獻(xiàn)》這首歌中結(jié)束本節(jié)課。，殘疾朋友雖然不能擁有健全的身體，但是他們也用不同的方式默默為社會(huì)做貢獻(xiàn)。：首先看兩個(gè)視頻：1盲人走路，視頻2：輪椅殘疾人。小結(jié)：是呀，家人的愛(ài)就在這一件件普通而平凡的小事中，卻包含著父母長(zhǎng)輩無(wú)私的愛(ài)。【教材分析】根據(jù)兒童的認(rèn)識(shí)規(guī)律和身心發(fā)展特點(diǎn)、學(xué)習(xí)特點(diǎn)，教材做到圖文并茂，以直觀性、形象性為主，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。例如：“母愛(ài)和父愛(ài)，這是父母給予孩子的關(guān)心、愛(ài)護(hù)；有親朋好友之間的關(guān)愛(ài)；還有一種人與人之間特殊的關(guān)愛(ài)，那就是陌生人給予的關(guān)愛(ài)。字還很不錯(cuò)哦！我覺(jué)得她好可憐??！我毫不猶豫地就走過(guò)去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢，隨后路過(guò)的人都紛紛獻(xiàn)出了愛(ài)心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養(yǎng)愛(ài)心。那種愛(ài)讓人感到溫暖，讓人感到親切??記得很久以前有一次，那天我正打算去看望爺爺、奶奶，我擠上了公共汽車，剛好，有一個(gè)空座位，我馬上跑過(guò)去，坐了下來(lái)。? 生：如《別餓環(huán)了那匹馬》中的“他先是一愣，繼而眼睛一亮，笑著對(duì)我：‘過(guò)來(lái)，讓我看你的馬草。?……? 師：老師聽(tīng)出來(lái)了，愛(ài)就在我們身邊，從生活中的小事，我感受到了人間的那份溫暖，如果讓你們給這些事確定一個(gè)題目，你們會(huì)怎么寫(xiě)？ 生：真情 生：溫暖 生：一把傘下的愛(ài)師：真情遠(yuǎn)處不在，關(guān)愛(ài)充滿人間，有最感動(dòng)的事就是本次習(xí)作的好材料，但要注意，同學(xué)們選材要新穎，要典型，更好體現(xiàn)“關(guān)愛(ài)”這一主題。指圖片引導(dǎo)學(xué) 生觀察，介紹圖片。生：關(guān)愛(ài)是溫暖。生：要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚。?……? 師：你們的積累真豐富。想到了這里，我馬上站了起來(lái)，對(duì)來(lái)奶奶說(shuō)：“老奶奶，我把座位讓給您，您請(qǐng)坐下來(lái)把。.旁邊一個(gè)老太太也和我一樣,走在冰地上?？墒俏乙坏屪?，我自己不就沒(méi)得坐了嗎？但是，給老爺爺、老奶奶讓座是我們做少先隊(duì)員們應(yīng)該做的一件事情。、親身體驗(yàn)殘疾人、老年人、有困難的人需要幫助的過(guò)程，學(xué)習(xí)關(guān)愛(ài)他人的方法。談話：同學(xué)們說(shuō)的非常好，這些都是我們關(guān)愛(ài)父母的好辦法。（規(guī)則）預(yù)設(shè)：一個(gè)人走，害怕磕著。但他們成功的背后，卻付出了常人難以想象的艱辛。大家都聽(tīng)過(guò)“孔融讓梨”的故事吧，孔融幼時(shí)不但聰明，而且還是一個(gè)注重兄弟之禮，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的典型；再如雷鋒對(duì)同志有著春天般的溫暖，對(duì)伙伴有著金子般的心，這些都是對(duì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的準(zhǔn)確詮釋。重點(diǎn)：能把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚。（根據(jù)時(shí)間而定）八、總結(jié)這節(jié)課，我們回顧了發(fā)生在身邊的愛(ài)心故事，懂得了關(guān)心是一種奉獻(xiàn)，一種美德。題目自擬是什么意思？本次作文你打算擬什么題目為好呢？題目是文章的眼睛，是文章中心的體現(xiàn)，應(yīng)該做的醒目、新穎。同學(xué)們，讓我們努力與他人和諧相處，把自己培養(yǎng)成一個(gè)善于團(tuán)結(jié)他人，幫助他人，懂得交流和合作的人。談話：你們都是愛(ài)心小天使，關(guān)愛(ài)別人就要落實(shí)到行動(dòng)中，讓我們的生活處處充滿關(guān)愛(ài)。今天讓我們一起先走近的殘疾人。感冒時(shí)媽媽給我量體溫是關(guān)愛(ài)。我在此呼吁人們：多關(guān)心一下身邊那些需要關(guān)愛(ài)的人們吧！要懂得體諒他們內(nèi)心的痛苦，給予他們自己最真摯的愛(ài)，愛(ài)，讓這個(gè)世界更美好、更和諧！第三篇：關(guān)心他人教案關(guān) 心 他 人青島膠州市三里河小學(xué)丁慕華【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育