【正文】 著作80余部，除了《備急千金要方》、《千金翼方》外，還有《老子注》、《莊子注》、《枕中素書》等。B對。四書五經(jīng)中唯一的文學典籍是《詩經(jīng)》，而唯一的歷史典籍是《春秋》。明朝李贄《焚書》。所以選擇C選項。 ：、高端通用芯片及基礎軟件產(chǎn)品項目簡稱“核高基”，是我國“十一五規(guī)劃”中的第一個科技課題漢字印刷術的第二次發(fā)明、實現(xiàn)資源共享的高性能計算公共服務平臺《富春山居圖》同屬于一個朝代的是：《洛神賦圖》《送子天王圖》《農(nóng)書》《焚書》，說法不正確的是：A.“四大菜系”包括魯菜、蘇菜、粵菜、川菜、西湖龍井、洞庭碧螺春、太平猴魁等，從西域引進了胡瓜、胡桃、胡荽、胡麻、胡蘿卜、石榴、姜等，下列說法正確的一項是：、384或385天，日偏食的時候樹陰下的光斑也會缺一塊，可據(jù)此在夜間辨明方向，說法正確的是：、基督教和伊斯蘭教中，最早傳入中國的是伊斯蘭教《游春圖》《春秋》D.“天人合一”的說法是我國古代哲學家朱熹提出的，說法不正確的是：“四大名旦”指的是梅蘭芳、程硯秋、尚小云、荀慧生“五岳”中，被稱為“五岳之宗”的是泰山.【解析】本題考查人文常識。公民是指具有一個國家的國籍，根據(jù)該國的法律規(guī)范享有權利和承擔義務的自然人。“?”處的數(shù)值應為： ：本題答案選C。試驗或用分析方法掌握其變化規(guī)律，在測量結果每個因素出現(xiàn)與否，以及這些因素所造成的誤差大小、方向事先無法知道，有時大、有時小，有時正、有時負，其發(fā)生完全出于偶然，因而很難在測試過程中加以消除，但完全可以掌握這種誤差的統(tǒng)計規(guī)律，用概率與數(shù)理統(tǒng)計方法對數(shù)據(jù)進有粗大誤差的試驗數(shù)據(jù)是不能采用的，必須利用一定的準則從測得的數(shù)據(jù)中剔除。實驗室和檢查機構應當確保其相關測量和校準結果能夠溯源至國家基標準，以保證結果的準確性。()實驗室質(zhì)量方針應以文件形式發(fā)布，也可以寫入質(zhì)量手冊?！?為社會提供公證數(shù)據(jù)的產(chǎn)品質(zhì)量檢驗機構，必須經(jīng)省級 以上人民政府計量行政部門對其計量檢定、測試能力和可靠性考核合格。第四篇：基礎題實驗室資質(zhì)認定評審準則參照了民共和國產(chǎn)品質(zhì)量法》、《中華人民共和國認證認可條例》、《中華人民共和國計量法》、《中華人民共和國標準化法》等有關法律、法規(guī)制定本準則。20．新課程改革要求在信息技術課堂中讓學生盡快動手和多動手操作，但我們觀察到有些信息技術教室很少能做到這點，基本還是以教師講解、演示為主，請分析造成這一現(xiàn)象的原因及其解決對策。一定要長期堅持對自己的日常教學進行記錄，學生、課堂、作業(yè)、教育閱讀……只要是有價值的、有疑問的，都記錄下來，并對當時的困惑和疑難進行分析，嘗試可能的解決方案。不管是自主學習、合作學習還是探究學習，都需要老師的潛心研究和精心設計，才能確保學生在學習探索的過程真正有所收獲。但尚未碰到真正對課本教學內(nèi)容非常熟練的孩子，所以，千萬不能因為孩子某些方面熟練一些就放松要求。4提高教師的教學能力是關鍵：了解學生，認真?zhèn)湔n；加強教學反思。再次，應該運用靈活的自評、小組互評或班內(nèi)互評、教師評價等多種形式結合。在具體的教學過程中，盡管所要求完成的多媒體作品或主題網(wǎng)站在規(guī)模和功能上都不能同大型的信息系統(tǒng)相比，但“麻雀雖小，五臟俱全”，作為一個信息技術解決問題的全過程，其階段性、方法性和創(chuàng)造需求與大型系統(tǒng)是一致的。知識與能力是傳統(tǒng)教學合理的內(nèi)核，是我們應該從傳統(tǒng)教學中繼承的東西。3．信息技術教學中，經(jīng)常見到學生不帶教材進機房，請談談其原因，以及如何合理使用教材？信息技術課堂上學生不帶教材上課其實往往有兩方面的原因，一是學生覺得是操作為主的課程，老師演示就能聽懂了，不需要帶書；二是由于信息技術課本身是一門新學科，教材本身也在不斷的修正和改進，這個過程中，教師認為教學內(nèi)容不適合自己學生時，就可能會變更教學內(nèi)容，與課本脫節(jié)的教學內(nèi)容會進一步加劇學生不帶教材上課的情況。優(yōu)秀的板書設計卻能夠比較完整、科學地展示知識點的發(fā)生、形成過程，具有概括性、持久性等特點，是學生的記憶性知識上升為系統(tǒng)知識的中間手段。2文中愚者固然可笑，而從這笑話中我們又明白了什么道理？試簡要歸納。（5）孟子說“孔子登東山而小魯，登泰山而小天下”，杜甫《望岳》中意思與之相近的詩句是：。第一篇：八年級基礎題古詩文填空（10分）（1）在《春望》中，春天的花開鳥鳴反而使詩人杜甫生出憂國和思親之情，即所謂“。（6）雪，是大自然的精靈，是古詩詞中非?；钴S的音符。（2分）第二篇：基礎題基礎題發(fā)布產(chǎn)品和商品時，某處信息填錯了，能修改嗎？產(chǎn)品發(fā)布完成后，只有在24小時內(nèi)可以操作修改。另外，板書停留的時間遠比課件演示的時間長，也便于教師在課堂上進行小結。時至今日，教材已經(jīng)比較成熟，所以也就能夠比較好的解決這個問題了。過程與方法：既是課堂教學的目標之一，又是課堂教學的操作系統(tǒng)。因此，在教學或?qū)W習中，應突出規(guī)劃、設計、制作三階段，學生應能夠清晰體驗不同階段所必須做的工作，每項工作對整個問題的解決所具有的意義與價值，以及工作質(zhì)量對最終結果的影響。嘗試評價的多元參與。11．開學初，若詢問100名學生：“你喜歡計算機和網(wǎng)絡嗎？”會有99人說“喜歡！”但經(jīng)過一段時間信息技術教學后，作出肯定回答的學生可能越來越少，請分析這種情況導致的原因，并說說解決的對策。在個別學生對課本內(nèi)容比較熟練的階段，我們可以作一些適當?shù)陌才拧?5．“合作學習”是新課程倡導的一種教學模式，但信息技術教學中常常變成“合作游戲”或者組長一人學習，談談怎樣做才不流于形式呢？ 剛好上半年在聽了全市公開課后有相關的體會記錄，直接復制到這里好了。滴水穿石，積水成淵，必然能夠在教學上不斷的進步。這個問題也是我在苦惱的問題，我正在學習從“講”到“不講”的過程，希望能夠從“教師講解、演示為主”轉換到“學生上機時間超過70%”的目標。產(chǎn)品質(zhì)量檢驗機構偽造檢驗結果或出具虛假證明的，責令改正，對單位處五萬元以上十萬元以下的罰款，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員處一萬元以上五萬元以下的罰款。計量認證的依據(jù)①相關標準②相關規(guī)范③質(zhì)量手冊④程序文件⑤作業(yè)指導書⑥評審準則⑦有關法規(guī)⑧ISO9000標準重復性條件包括。()測量設備的運行檢查就是縮短了檢定周期。實驗室和檢查機構應當按照相關技術規(guī)范或者標準實施樣品的抽取、處置、傳送和貯存、制備，測量不確定度的評估，檢驗數(shù)據(jù)的分析等檢測、校準和檢查活動。9:對被測量的定義不完整或不完善；實現(xiàn)被測量的定義的方法不理想；取樣的代表性不夠，即被測量的樣本不能代表所定義的被測量；對測量過程受環(huán)境影響的認識不周全，或?qū)Νh(huán)境條件的測量與控制不完善；對模擬儀器的讀數(shù)存在人為偏移；測量儀器的分辨力或鑒別力不夠；賦予計量標準的值或標準物質(zhì)的值不準；引用于數(shù)據(jù)計算的常量和其他參量不準；測量方法和測量程序的進似性和假定性；在表面上看來完全相同的條件下，被測量重復觀側值的變化。按比列來看，東北地區(qū)外出從業(yè)勞動力產(chǎn)業(yè)構成之和為100%，因此 ?==。典型真題：趙某與黃某2003年1月結婚，2005年10月協(xié)議離婚，但在財產(chǎn)分配上發(fā)生爭議，下列不屬于夫妻共同財產(chǎn)的是：、黃某一幢房屋，價值25萬元，趙某與黃某共同購置的一套高檔家具，價值4萬元解析：本題答案選B?！睹献?告子上》寫道：“人之性善也，猶水之就下也，人無有不善，水無有不下。.【解析】本題考場科技常識。C項錯誤。張衡發(fā)明地動儀，公元132年?！侗静菥V目》為明代醫(yī)藥學家李時珍所著。二氧化硫的控制不屬于低碳經(jīng)濟。黃果樹瀑布屬喀斯特地貌中的侵蝕裂典型瀑布。所以選擇C選項。一般而言，甲半月占整個指甲的1/5是最佳狀態(tài)，過大過小或者隱隱約約都不太正常。標有B的鉛筆硬度較軟，所以選擇A選項。而甲半月如果太小則說明血壓太低。《孔雀東南飛》是我國文學史上第一部長篇敘事詩，沈歸愚稱其為“古今第一首長詩”?！窘馕觥勘绢}考查生物常識。1999年被大世界吉尼斯總部評為世界上最大的瀑布群，列入世界吉尼斯記錄。()。解析：我國有三大平原：東北平原、華北平原和長江中下游平原。張騫出使西域，公元前138年。D項錯誤。張騫等人除了從西域引進了胡瓜、胡桃、胡荽、胡麻、胡蘿卜、石榴等物產(chǎn)外，也把中原的桃、李、杏、梨、姜、茶葉等物產(chǎn)以及飲食文化傳到了西域。C選項：因為海底是不斷運動的，海底沉積也隨之時常在變化，選項C不正確。與之相對立的是荀子，他提出“性惡論”。(二)一方因身體受到傷害獲得的醫(yī)療費、殘疾人生活補助費等費用。男性勞動力8 434萬，%，因此全國男性農(nóng)村外出從業(yè)勞動力從事第二產(chǎn)業(yè)的約有8434%≈4782萬人。某實驗室的檢驗報告上有檢驗用設備的描述，但其檢驗原始記錄上卻根本沒有所使用設備的記錄，問及為什么，該室負責人說，我們編報告的人都知道做哪個試驗需要用什么設備，報告格式上有這一欄就直接填上去了某檢測機構的內(nèi)審計劃在2000年12月10~11日有張、李、劉完成，查看內(nèi)審記錄，實際上是在2001年1月5~6日，由張、李、王完成的。實驗室和檢查機構按照有關技術規(guī)范或者標準開展能力驗證，以保證其持續(xù)符合檢測、校準和檢查能力。(√)審核組長必須由實驗室的質(zhì)量負責人或主任擔任。①沒有相關的檢測設備②無樣本出具數(shù)據(jù)③檢測周期未列出具數(shù)據(jù)④采用非標準方法⑤儀器設備超過有效期⑥超出承檢范圍正確表示的法定計量單位()。實驗室認可是向用戶、社會及政府提供自身質(zhì)量保證的能力。而備課、教學、作業(yè)等教學活動只是我繁雜的信息技術工作的其中一部分，電腦軟硬件維修維護、網(wǎng)絡維修維護等等都是我的工作，好不容易搭建了魔燈，發(fā)現(xiàn)問題很多，而時間，一轉眼就到期末了。我自己碰到的實際情況更讓人擔心，學生根本不想看書，也不想通過自己的閱讀找到技能操作的方法，只想著看老師操作演示完后，他們就跟著模仿了事。我看過、了解過很多以小組合作學習形式開展的課堂，但是，我覺得，都沒有真正解決這個問題。三是讓學生自學特別有興趣的內(nèi)容，老師在課后給予輔導和提點，課堂上完成自己任務后可以繼續(xù)設計制作自己的作品。如果說學生經(jīng)過一段時間的學習后不但沒有增加對計算機和網(wǎng)絡的認識，能夠更自如地運用計算機和網(wǎng)絡為自己的生活、學習、娛樂服務，卻不喜歡計算機和網(wǎng)絡了，那么，這個老師真的要好好反省自己的教學理念和教學方法了。寫完后找到了一份資料：包括豐富評價內(nèi)容、改變評價準則、采取多種評價方式、改革和完善評價機制及幾種新的評價方式9．興趣是學習最好的老師，而好的情境導入能夠最大激發(fā)學生的學習興趣。7．因為家庭背景和地區(qū)教育水平的差異，課堂中如何對待起點不齊的學生？學生的差異除了上述原因外，還包括了學習能力、學習智力、學習興趣、學習態(tài)度、學習技能等各方面的差異。情感態(tài)度與價值觀：既是課堂教學的目標之一，又是課堂教學的動力系統(tǒng)。其次，教材的編寫是由多名在信息技術教學領域中的優(yōu)秀教育者一起編撰出來的，他們有來自一線的教師，也有理論豐富和擅長分析的專家，他們組成的團隊，未必是最好的，但與教師個人的想法相比，是更規(guī)范、嚴謹，符合學生的實際。教學課件一旦制成，其內(nèi)容即相對固定，在課堂上難以作隨機的調(diào)整。一般情況下，商家沒有修改產(chǎn)品的權限，如有需求請先向運營小二申請授權，方可修改產(chǎn)品權限；”基礎題商家給淘寶開具發(fā)票的時間？每個自然季度開始后十五（15）個工作日內(nèi)答案解析：賣家應于每個自然季度開始后十五（15）個工作日內(nèi)就上季度淘寶支付的金額開出相應的銷售發(fā)票淘寶商城商家旺旺賬戶的子賬戶收費嗎？免費的答案解析：子旺旺帳戶申請是免費的商城賣家出現(xiàn)“延遲發(fā)貨”的，在被扣分的同時，還要承擔什么樣的責任？向買家賠付實際支付金額的5%但不超過30元的違約金答案解析：《淘寶規(guī)則 》第五十六條 延遲發(fā)貨商家給淘寶開具什么發(fā)票？消費積分發(fā)票答案解析：商家應每個季度給淘寶開具相應的消費積分發(fā)票淘寶商城女士內(nèi)衣/內(nèi)褲支持7天無理由退換貨嗎？內(nèi)衣/內(nèi)褲都支持答案解析：跟個人平臺不同，商城內(nèi)衣/內(nèi)褲只要不影響二次銷售均可進行退換商城商家可以退出7天無理由退換貨嗎？不可以答案解析：“商城商家凡是需要加入7天無理由退換貨服務的，無法退出，若擅自退出或不履行將會受到處罰。萬年大怒，欲仗之，曰：“乃公教戒汝，汝反睡，不聽吾言，何也？”咸叩頭謝曰：“具曉所言，大①要教咸諂也。崔顥的鄉(xiāng)愁匯成了滔滔江水，杜甫的雄心量出了泰山的高度，劉禹錫將滿腔豪情寫入秋季的天空，陸游把殺敵報國之情化為一夢。（《答謝中書書》）（4）蘇軾評價王維云：“味摩詰之詩，詩中有畫；味摩詰之畫，畫中有詩。（2分）①及 ②徙 ③是 ④審視2下列與“汝何以不識吾”句式相同的一句是（）（2分）A、但少閑人如吾兩人者耳 B、見漁人，乃大驚，問所從來 C、蓮，花之君子者也 D、何陋之有2翻譯文中劃線句。一、從記憶規(guī)律角度考慮信息技術最大的優(yōu)點是能夠?qū)⑽淖?、圖片、動畫、視頻和音頻等教學資源整合在一起，將教學中一些用語言、板書難以表達清楚的重難點