北師大版第八冊太陽的話word版教案(留存版)
【正文】 語氣與體會到的心情讀好這句話。 理解詩歌內(nèi)容，體會太陽渴望喚醒人們，敲開人們心靈的急切心情，激發(fā)學(xué)生熱愛太陽、熱愛生活的情感，形成積極進取、樂觀向上的精神。背誦詩歌。”（引導(dǎo)生聯(lián) 系實際，模仿早上媽媽叫自己起床的情景。 比賽背誦詩歌。學(xué)生 們的濃厚興趣和出色表現(xiàn)證明本堂課教學(xué)比較成功。 ] 四、誦讀詩歌，情感升華 太陽――這個溫暖的使者，把無限的光明無私的奉獻給人類，使得我們不得不對太陽肅然起敬，我們應(yīng)該怎樣來表達對太陽的感激之情呢？讓我們舉行一次朗誦比賽，作為禮物送給太陽吧！ 師生齊朗誦。 相機 用非常溫和、輕柔的語氣讀兒歌引導(dǎo)： “太陽太陽起得早，急急忙忙把門敲，快快起床煉身體，外面風(fēng)景多美好。學(xué)習(xí)本文，應(yīng)抓住學(xué)生這一能力，采取多種方法引導(dǎo)學(xué)生讀，引導(dǎo)他們在讀中悟，從而達到本課的學(xué)習(xí)目標。 第三遍讀文，要求：大聲朗讀課文，力爭達到通順、流利的效果。） 同學(xué)們，太陽無私的把花束、香氣、亮光、溫暖和露水送給人們，讓人們從生活的每一個角落，從身體到內(nèi)心，切身感受到生活的美好，從而喚起人們珍視生命，追求光明，熱愛生活，形成積極向
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