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六一班冬季取暖安全教育教案大全(留存版)

2025-10-20 01:12上一頁面

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【正文】 室內(nèi)空氣新鮮。如果煤氣中毒,把受害者以最快的速度抬出中毒現(xiàn)場,立即打開門窗,通風。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。若感到全身乏力不能站立時,可在地上匍匐爬行(一氧化碳比空氣輕),迅速打開門窗逃生,同時呼救。第五篇:冬季取暖及道路安全教育教案冬季取暖及道路安全教育教案 教學目標:對學生進行冬天安全教育,提高學生的安全意識。冬季如何注意交通安全?(1)、冬季雨、雪、霧天氣多,人體關節(jié)的靈活性較差,反應也相對緩慢,在上、下學路上要注意交通安全。、大浪或霧太大的天氣,最好不要坐船,也不要在船上玩。不要在急流和漩渦處游泳,更不要酒后游泳。(2)在水中可以采取的自救方法 ①首先不要害怕沉入水中,當人落水之后或發(fā)生淹溺時,會對自己沉入水中產(chǎn)生極大的恐懼,因此就會本能地通過各種掙扎措施(如雙手上舉或胡亂劃水等)試圖使自己上浮,殊不知這樣做只能適得其反。導致抽筋的原因多為水涼、疲勞、過度呼吸(呼吸性堿中毒)、服用某些藥物以及體內(nèi)某些物質(zhì)不足(如鈣不足等)等。小漩渦不會導致傷害,而大漩渦則十分危險,大漩渦的危害在于首先它能把水中人拽入水底,如果人不能及時浮出水面將造成嚴重缺氧,其次是漩渦可以通過巨大的旋轉(zhuǎn)能量把人撞在附近的障礙物上,導致嚴重的創(chuàng)傷,甚至造成意識喪失,這些都可致人死命。用藥前應做肝功能檢查,正常者方可服藥。合理化療后病情迅速好轉(zhuǎn)。此時應克制咳嗽感,先在水面上閉氣靜臥片刻,再把頭抬出水面,邊咳嗽調(diào)整呼吸動作,待氣管內(nèi)的水分被排除后呼吸就會恢復正常。⑦如果在水深在2~3米的游泳池或在底部堅硬的水域或河床發(fā)生淹溺,由于底部堅硬,落水者可在觸底時用腳蹬地加速上浮,浮出水面立即呼救,同樣不要害怕再次下沉。,不能去水較深的區(qū)域,謹防溺水事件發(fā)生。要清楚自己的身體健康狀況,平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。,因為釣魚蹲在水邊,水邊的泥土、沙石長期被水浸泡,而變很松散,有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔傷的危險。不在煤氣濃度過高的現(xiàn)場使用手機、開關電器,防止明火引發(fā)煤氣爆炸。不隨意帶火種進入校園。如果繼續(xù)在中毒環(huán)境中,病情會進一步發(fā)展。第二課時一、回顧上節(jié)課防溺水知識二、教授新課在網(wǎng)上搜集學生發(fā)生溺水而導致死亡的事故,然后組織學生共同分析發(fā)生溺水事故的原因,教師作總結:溺水原因主要有以下幾種:到?jīng)]有安全措施的地方去,沒有大人陪同,冰面沒有結牢固,到河中央去。第二篇:六一班冬季取暖安全教育心得體會冬季取暖安全教育心得體會六一班彭玉婷冬季來臨,氣溫驟降,為了更好的確保在冬季期間取暖安全,在10月20日下午第一節(jié)課,我們班開展了冬季取暖安全教育主題班會,我受益匪淺。其實嗆人的氣味是煤中的硫燃燒后形成的二氧化硫,真正的煤氣是無色無味,它是不會給你提示的。教學過程:第一課時一、談話引入課題生命安全高于天,父母給你的生命只有一次,所以每個人都要珍惜生命、注意安全。一氧化碳是無色、無臭、無味的氣體,因此,容易被人們忽略而導致中毒。8)病情穩(wěn)定后,將病人護送到醫(yī)院進一步檢查治療。(3)要用專用橡膠管連接灶具,并經(jīng)常檢查,防止橡皮管松脫、老化、破裂、蟲咬。五、活動小結。必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。特別要注意的是那種沒有人去的水塘要避免去。⑤不會游泳及踩水的人不要試圖不讓自己再次下沉,更不能將手上舉或拼命掙扎,這樣不但消耗體力,而且更容易使人下沉。⑥反復抽筋 一次發(fā)作緩解之后,同一部位可能再次抽筋,故應再次采用相同方法處理,同時對疼痛處要充分按摩并慢慢向岸上游去,上岸后最好再次按摩和熱敷患處,也可給予熱飲料服用。以下人群容易患結核病兒童、青少年、妊娠或生產(chǎn)后婦女、老年人等人群抵抗力弱;患有糖尿病、矽肺、艾滋病等疾病的患者抵抗力低,容易發(fā)生結核??;長期應用腎上腺皮質(zhì)激素的人;生活過度緊張或疲勞過度,生活不規(guī)律等也易發(fā)生結核病;與結核病患者密切接觸嚴重感染結核菌的人。服藥后,尿液、淚液發(fā)紅屬利福平類藥物的正常排泄現(xiàn)象。如果已經(jīng)接近漩渦,應立刻放平身體俯臥浮于水面上,沿著漩渦邊,用爬泳的方法借力順勢快速擺脫漩渦。抽筋發(fā)生后的自救方法及注意點有
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