【正文】 （陸游是宋代詩人。） 5.（ 1）示例：從小愛科學(xué)，對科學(xué)有濃厚興趣是許多著名科學(xué)家成功的起點。） ：只要能細致入微地體現(xiàn)父子之間相互體貼的相關(guān)句子即可，如“我”“裝著打 鼾，打得 既重又急，仿佛睡得極香極沉”；“父親在那頭輕輕地側(cè)了側(cè)身，并欣慰地舒了一口氣”。） ，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植。關(guān)于“科學(xué)”的話題，范圍很廣，可寫的內(nèi)容也很多?；蛟S世人的認識是片面的、不公正的，但科學(xué)終究是公正的。朋友，請熱愛科學(xué)吧，在感受她的魅力的同時，你還會感受到智慧、力量、信心、偉大?? 點評：本文將科學(xué)擬人化，從正面謳歌了科學(xué)的偉大與神奇。任何人，都可以在科學(xué)的宮 殿里發(fā)表自己的看法。（理解句子的含義，不外乎理解句子所表現(xiàn)出來的作者的思想、感情、觀點、態(tài)度，句子所描述的人物的思想、性格，句子本身所包含的道理等。（從“臉頓時黑了下來”“怒氣沖沖”等語句看，第⑦段畫線句是對梁啟超的神態(tài)描寫，從“喝道：‘你滾！陳寅恪的為人我是知道的。因為“我”回家就是為了安慰父親，了卻他對“我”的渴望之情，從全文看，“我”是一個孝順的兒子，父子深情正是在平淡瑣事中才足見其真。返程后在國展中心順便乘坐 2路車，聽聽地道的南京話?！边@句話的含義是什么？ (2 分 ) 三、寫作（ 40分） “科學(xué)”為話題，按要求寫一篇作文。 誰說這株梧桐，不會再活呢？它現(xiàn)在長了新葉，或者更會長出新枝，不久定可以恢復(fù)從前的模樣了?！? ⑦ 一旁的同事與陳寅恪有些恩怨，見梁啟超如此說，便低聲建議道：“梁先生，這陳寅恪別有用心，他是在含沙射影罵您??！先生您在清朝做過官 ，在當(dāng)今民國又做過官，陳寅恪這不是影射您在‘事二主’嗎？” 梁啟超一聽，臉頓時黑了下來，很是難看?！? 我哽咽著說：“睡吧。 吃過簡簡單單的晚飯，嘮過一年平平常常的家長里短，窗外夜風(fēng)起處，蟲鳴漸深，我打了個呵欠說：“爸，咱睡吧。（ 2分） 材料一：瑞典著名博物學(xué)家林奈，青少年時代就能專心致志地在花園里研究植物，并刻苦攻讀前人的植物學(xué)著作，經(jīng)常到野外采集標本。“博愛線”將民國風(fēng)情與現(xiàn)代生活相結(jié)合，充分彰顯了南京的城市精神。（ ） （ 2）??說這是世界上最美的語言，也是最清楚、最嚴 jǐn的語言。（ ） （ 3）辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈 li225。 材料二：今年年初，南京 2路公交車采用普通話和南京話雙語報站，引發(fā)了網(wǎng)友的熱議。 材料二：美國著名科學(xué)家、世界上第一架用蒸汽作動力的飛機的設(shè)計人蘭格力，童年時就喜歡觀察鳥的狀態(tài)，觀察它們怎樣張翼，怎樣起飛，又怎樣滑翔?！? 父親的眼中露出難色，他說：“嗯，睡吧。” （有改動） 。突然，他怒氣沖沖地對那個同事喝道：“你滾！陳寅恪的為人我是知道的。 一陣風(fēng)吹過，葉兒又被劈下來，拾起一看，葉蒂已嚙斷了三分之二 —— 又是螞蟻干的好事。 要求： ① 內(nèi)容具體，有真情實感； ② 除詩歌外，文體不限 ，不少于 500字 ； ③ 凡涉及真實的人名、校名、地名，一律用 a、 b、 c等英文字母代替； ④ 不得抄襲。（外地游客思齊住在中山碼頭附近，根據(jù)材料一我們可知，她可乘坐旅游公交“ 34 路博愛線”用一下午的時間就能達到“游覽南京城”的目的，并且還能在終點 站游覽著名的“中山陵”；根據(jù)材料三“美麗鄉(xiāng)村旅游直通車”線路構(gòu)成圖可知，這六條線路都是體驗鄉(xiāng)村自然風(fēng)光的，隨便選一條都能達到此次的旅游目的。（文章本 身就是在敘寫生活中的真實，父親的愛和“我”對父親的愛在日常的平淡瑣事中得到了真正的體現(xiàn)，可以說“我”回家就是為了去感受這些蘊含著深深父愛的生活瑣事的，由此看來“我”一定不會因此而失落，相反收獲的是深深的感動。請以后不要以小人心腹揣度君子胸懷！’”等語句看，此處屬于語言描寫。明白了這一點，就有了答題的方向。即使你的觀點錯了，也沒有人會怪罪你，因為在這兒，人人都是平等的。盡管科學(xué)的魅力說不完，道不盡，為之而奮斗的科學(xué)家不 勝枚舉，但作者巧妙地把它們納入了“博大”“公正”“永恒”與“崇高”之中，使文章顯得條理清晰，一目了然。你可以反駁牛頓或是達爾文的觀點，只要你說的有道理，科學(xué)終究是會承認你的。） ：這是一道話題作文題。從梁啟超的話中我們得知陳寅恪的為人，這屬于側(cè)面描寫。（景物描寫在這里有渲染氣氛、烘托人物心情的作用，作答時應(yīng)結(jié)合當(dāng)時的環(huán)境氛圍與父愛之間的關(guān)系來進行。這樣安排，時間寬松，還可達到旅游目的。） 2.（ 1）霹靂 （ 2）謹 （ 3）寥 （ 4）熹（平時要多積累重點字詞，注意不要寫錯別字。 螞蟻又來了，風(fēng)又起了，好容易長到巴掌大的葉兒又飄去了，但它不管，仍然萌新的芽，吐新的葉，整整地忙了一個春天，又整整地忙了一個夏天。 ⑧ 陳寅恪得知此事后，對梁啟超的人品更加欽佩了。（ 3分） 最后，父親竟用手 輕輕地摸 ． ． ． ． 我的臉，當(dāng)他粗糙而又溫情的手在我臉上劃過時，我的鼻子一酸， 淚水便滾出了眼眶 ． ． ． ． ． ． ． ． ，父親的手一抖，替我抹去淚水??