【正文】 鎮(zhèn)信訪接待工作是我縣基層司法所的一項(xiàng)重要的工作職責(zé)，我們在信訪接待工作中應(yīng)該依法、及時(shí)地運(yùn)用疏導(dǎo)教育和解決問題相結(jié)合的方式。對于我可以能很快地，很好的完成我的第一項(xiàng)工作表示了贊賞。應(yīng)當(dāng)保證自己父母所應(yīng)有的承包的土地不應(yīng)該拋荒、耕種，耕種獲得的收益應(yīng)該歸屬于老人。第四篇：司法所實(shí)習(xí)報(bào)告11級試點(diǎn)班實(shí)習(xí)報(bào)告學(xué) 號：姓 名：區(qū) 隊(duì)：頂崗實(shí)習(xí)單位：實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師：試點(diǎn)一區(qū)隊(duì)區(qū)司法局xx司法所xx 關(guān)于在xx司法所從事基層 司法助理崗位的實(shí)習(xí)報(bào)告一、頂崗實(shí)習(xí)的基本情況（一）時(shí)間：2012年6月20日至7月20日（二）地點(diǎn)：石嘴山市xx區(qū)司法局xx司法所（三）實(shí)習(xí)單位簡介xx司法所位于寧夏回族自治區(qū)石嘴山市xx區(qū)xx鄉(xiāng)，成立于2003年6月，同年12月實(shí)現(xiàn)立戶列編，配備工作人員2名，均為大專以上學(xué)歷。二是進(jìn)行日常的辦公室文書工作，包括值日、打印文件、搜集材料、整理檔案、寫消息等工作。而且許多村民不認(rèn)識字，文化素質(zhì)較低，基本屬于文盲，思想守舊，但令人可喜的是他們都認(rèn)識到了對下一代教育的重要性。人民公社(鎮(zhèn))、街道辦事處設(shè)專職司法助理員。離開刑滿釋放人員家里后，我一直在反思，這樣一次訪問，是否能真正解決刑滿釋放人員遇到的問題呢？在政府政策如此周到的情況下，在更多要求基層工作人員發(fā)揮作用的情況下，安置幫教工作是否能像預(yù)期那樣使人員歸正、社會(huì)穩(wěn)定呢？這一串疑問的 解決有待時(shí)間，也希望安置幫教這個(gè)好政策能發(fā)揮它應(yīng)有的作用。頂崗實(shí)習(xí)的收獲及體會(huì)在司法所，除了去旁聽是學(xué)習(xí)法律及行政執(zhí)法的好方法之外，對于所內(nèi)的一些卷宗的閱讀也是了解和學(xué)習(xí)行政執(zhí)法的一個(gè)很好的方式。但是在實(shí)習(xí)期間我們每天面對的人都是形形色色的，所以就感覺自己的口才笨拙。我想這將是我以后人生中的一份瑰寶。因 此在實(shí)際的工作中不得不考慮人的意識對工作的影響，解決問題時(shí)不能單從枯燥無 味的法律條文入手，需要在自己充分撐握的前提下將法律條文結(jié)合法學(xué)原理，針對 當(dāng)事人的情況將其通俗化、人性化。第六階段：考核及獎(jiǎng)勵(lì)。最后這一糾紛才完美的解決。這次實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)并不是能夠可以通過學(xué)校書本知識就可以掌握到的。就拿司法所的人民調(diào)解工作來說，以前以為調(diào)解工作就是工作人員依據(jù)法律法規(guī)來判定是非，但面對的實(shí)際情況卻是十分復(fù)雜，在鄉(xiāng)村基層一定要結(jié)合當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣。、法規(guī)和司法工作的意見和要求。還有就是，我所在的實(shí)習(xí)單位在銀川市金鳳區(qū)，前來法律咨詢的人比較多，所里也比較忙，在有些時(shí)候明顯的感覺自己所學(xué)的法律知識不夠用，專業(yè)理論匱乏。我又找到相關(guān)的法律條文, 關(guān)于贍養(yǎng)老人的法律規(guī)定，在《老年人權(quán)益保障法》里，明確單獨(dú)有一章規(guī)定了關(guān)于老年人贍養(yǎng)的一些法律問題。首先，作為民事訴訟文件的存稿。人民調(diào)解委員會(huì)是人民調(diào)解的基本形式，依法設(shè)立在居民委員會(huì)、村民委員會(huì)和企業(yè)、事業(yè)單位，本省各村委會(huì)、居委會(huì)都應(yīng)設(shè)有人民調(diào)解委員會(huì)。四、對策建議與領(lǐng)悟在實(shí)習(xí)期間，從工作中接觸到案例了解到基層人民群眾法律知識的嚴(yán)重缺乏和法律意識的欠缺，深感普法宣傳的重要性、緊迫性。我們一天向那里跑了兩趟，只是為了一家人胡同在胡同堆砌了些廢棄磚頭妨礙了另一家的外出，雙方口氣又不好以致糾紛產(chǎn)生。其中人民調(diào)解工作是司法所中的重點(diǎn)，司法所中的人民調(diào)解員都是積極為鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民的糾紛調(diào)解而忙碌，我有幸跟著去過處理一次鄰里間的糾紛，那些鄉(xiāng)親們對人民調(diào)解員的處理都很信服人民調(diào)解是指在人民調(diào)解組織的主持下，以國家的法律、法規(guī)、規(guī)章、政策和社會(huì)公德為依據(jù)，對民間糾紛當(dāng)事人來進(jìn)行說服教育，規(guī)勸以疏導(dǎo)，促使糾紛各方當(dāng)事人互相諒解互相禮讓，平等協(xié)商，自愿達(dá)成協(xié)議，消除紛爭的一種群眾自治活動(dòng)。同樣這次在江蘇我也看到了類似的情況，在指導(dǎo)老師所得帶領(lǐng)下，我們開始下村進(jìn)行調(diào)解糾紛。這次有機(jī)會(huì)到了江蘇，了解蘇北農(nóng)村的生活，了解農(nóng)村的法律。第二篇：司法所實(shí)習(xí)報(bào)告赴司法所實(shí)習(xí)報(bào)告一、實(shí)習(xí)的基本概況實(shí)習(xí)地點(diǎn)：河北省邢臺市臨西縣臨西鎮(zhèn)政府司法所實(shí)習(xí)時(shí)間：2011年3月至2011年4月實(shí)習(xí)目的：在實(shí)習(xí)工作中檢驗(yàn)自己3年法學(xué)專科對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)水平，用實(shí)際工作來“消化”專業(yè)理論知識；了解基層中的司法所的職能和作用；了解基層對法制的宣傳力度在實(shí)踐中加深鞏固自己在學(xué)校中的理論知識，做到學(xué)以致用；走近社會(huì)中的司法實(shí)踐，了解群眾中的普法宣傳力度；實(shí)際感受社會(huì)工作的競爭力，為進(jìn)一步走向社會(huì)做了基礎(chǔ)和充足的心理準(zhǔn)備。為了保持政府同廣大人民群眾的密切聯(lián)系，保護(hù)信訪人的司法權(quán)益，維護(hù)正常秩序。實(shí)習(xí)期間參加組織村調(diào)委會(huì)成員學(xué)習(xí)《最高人民法院關(guān)于審理涉及人民調(diào)解協(xié)議的民事案件的若干規(guī)定》和人民調(diào)解卷宗的歸檔；對司法所的人民調(diào)解卷宗進(jìn)行歸檔的實(shí)際操作。讓我對大學(xué)里學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識有了更為深刻和形象的學(xué)習(xí)，通過理論和實(shí)踐的相互結(jié)合，更加準(zhǔn)確的把握了法律知識的內(nèi)涵。第二是親自參加了民事調(diào)解和法律講解工作，以及具有法律救濟(jì)的民事調(diào)解工作。遇到遇到民事調(diào)解和民事訴訟的情況，我就先把當(dāng)事人的案情大概的記下來，留下聯(lián)系方式等主任回來處理。這次實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)并不是能夠可以通過學(xué)校書本知識就可以掌握到的。全鄉(xiāng)連續(xù)三年未出現(xiàn)因民間糾紛調(diào)處不及時(shí)而引發(fā)的自殺、兇殺和群體性械斗事件。四是參與配合鄉(xiāng)政府進(jìn)行一些工作。四、存在問題與不足根據(jù)實(shí)習(xí)期間的工作情況我也發(fā)現(xiàn)了個(gè)人的工作能力還有待于進(jìn)一步提高，特別是和人的溝通能力技巧方面以及理論和實(shí)踐的結(jié)合上還存在一定的問題。頂崗實(shí)習(xí)的內(nèi)容及過程豐登鎮(zhèn)司法所是最基層的法行政機(jī)關(guān)組織機(jī)構(gòu)，是金鳳區(qū)司法局在豐登鎮(zhèn)的派出機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施和直接面向廣大人民群眾開展基層司法行政各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作。與矯正對象工作者簽訂協(xié)議書，與矯正對象談心，督促矯正對象工作者履行監(jiān)護(hù)職責(zé)。人民調(diào)解制度是我國特有的司法制度，同是也是社會(huì)安定和諧的“第一道防線”。在今后的工作學(xué)習(xí)中應(yīng)注 意改進(jìn)方法。如何對其進(jìn)行系統(tǒng)的梳理、合理的引用。不 但當(dāng)事人將為此付出慘重的代價(jià)，還影響了社會(huì)的安定和諧。對不服從者采取訓(xùn)誡等措施。本次的實(shí)習(xí)主要在于通過實(shí)踐更好的掌握行政法與行政訴訟法這門復(fù)雜的學(xué)科，為此我必須抓緊這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，爭取加深