【正文】 組的老師每天在校園及教學(xué)樓內(nèi)巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。孩子們這樣做給家長造成了假象，無法讓家長切實掌握孩子在學(xué)校的正常學(xué)習(xí)情況，也就不能準(zhǔn)確地引導(dǎo)孩子不斷進(jìn)步。家長開放周活動總結(jié)3為了促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的發(fā)展，充分展示我校良好的校風(fēng)校貌和全體師生的教學(xué)風(fēng)采；讓家長更全面地了解自己的孩子，了解學(xué)校，了解教育。同時，對自己孩子在學(xué)校取得的點(diǎn)滴進(jìn)步感到非常滿意，尤其對學(xué)科老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。特色情商課展示：初一年級利用家長開放周，特意向家長們展示了年級特色情商課，讓家長感受孩子們通過情商課帶來的成長和進(jìn)步。誠摯邀請家長走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂，觀摩幼兒在園學(xué)習(xí)生活情況，課后虛心聽取聽課家長對教育、教學(xué)、教改等方面的意見。本次活動得到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，在全體教師的精心準(zhǔn)備、家長們的大力支持下，本次開放周活動已圓滿結(jié)束。展示我校教師的教學(xué)風(fēng)采，感受孩子在校的學(xué)習(xí)氛圍。部分家長提出自己的意見與建議，也給了學(xué)校不少啟示。11月18日學(xué)校把全體教職工的承諾書上傳到班級群中，接受家長的監(jiān)督。（四）班級開展的家長開放日活動受到了家長的肯定。三、開放周工作的反思?！?、“老師對孩子的教育都非常用心，家長很欣慰地看到孩子能在這種寬松、自由的學(xué)習(xí)環(huán)境中快樂地成長。有家長寫到“希望這次的開放日活動不是一次性的，但愿這次的開放日活動是以后平常的教育教學(xué)質(zhì)量的延伸”、“希望學(xué)校定期多開展家長開放日活動。1．部門聯(lián)動，全員參與在活動舉辦期間，教務(wù)處聯(lián)合辦公室、政教處、團(tuán)委、安?？?、信息中心、總務(wù)處、財務(wù)科等部門加強(qiáng)協(xié)作，為家長提供了全方位服務(wù)，使其較為全面地了解了學(xué)校概況和學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。高一11班在活動期間課堂師生的互動、學(xué)生統(tǒng)一的校服、獨(dú)特新穎的班級文化以及教師與家長之間的親切交談使家長念念不忘。教務(wù)處進(jìn)行了收集、統(tǒng)計和整理。2．今后努力的方向?qū)W校的發(fā)展是家校共同的愿望，從家長、學(xué)生的需求出發(fā)，我們需要進(jìn)一步增強(qiáng)認(rèn)識，完善工作思路。第一屆家長進(jìn)課堂教學(xué)開放周雖然已經(jīng)過去，但它帶給我們的是不盡的感動和思索。家長們彼此也在交流各自的家庭教育經(jīng)驗。家長們放下自己手邊的工作，走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，參與到了活動中，有的家長實在來不了就打電話請假，或者來到學(xué)校和教師交談幾句就匆匆離開。這就要求我們在日常工作中秉承尊重、信任的原則，加強(qiáng)溝通和交流，攜手并進(jìn)、共謀發(fā)展。通過對話交流、思維碰撞、智慧分享，師生享受著課堂改進(jìn)帶來的幸福?！倍⒓议L進(jìn)課堂教學(xué)開放周活動中家長的評價教學(xué)開放周之前，各年級、各班班主任提前把通知書（含意見反饋表）發(fā)到家長手中，使家長明確了這次活動的宗旨、內(nèi)容以及自己所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。高一7班利用這次活動舉行了主題班會。在他們的方案中，按照時間順序，具體安排了報到簽名、宿舍參觀、隨堂聽課、班級文化和課堂改進(jìn)介紹、作業(yè)展覽、學(xué)校專題片觀看、座談、填寫并上交《家長意見反饋表》等活動項目。”當(dāng)然，許多家長也開誠布公地、懇切地提出了一些意見和建議：四、重視家長建議，積極改進(jìn)希望加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，提高危險防范意識與自救能力的講座等；進(jìn)一步重視學(xué)生的思想品德教育和良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)；多組織學(xué)生的文娛和體育活動，多組織郊游，掃墓等一些社區(qū)活動，全面發(fā)展學(xué)生；高段家長反應(yīng)邀多開設(shè)體育課；改善學(xué)生公共活動場地（操場），完善學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施；改善高年級男生宿舍條件。開放周的六天里，家長們在學(xué)校管理人員和班主任的組織和引導(dǎo)下，按要求圓滿完成了各項活動（簽到、聽課、觀摩兩操、家校交流、填寫問卷反饋表）。在開放周這幾天的課堂中我們精心準(zhǔn)備的動畫課件吸引了學(xué)生的注意力，引起了學(xué)生極大的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生發(fā)言的積極性明顯提高，課堂氛圍異常活躍。家長們對學(xué)校的`教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，一致認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念先進(jìn)，教師素質(zhì)高，學(xué)生得到了全面發(fā)展。二、聯(lián)系一次學(xué)生家長11月17日各班班主任和科任教師就未出席家長會的家長進(jìn)行家訪或電話家訪。零距離感觸師生關(guān)系，傾聽孩子的心聲，了解他們在校的學(xué)習(xí)和生活，進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的友誼。充分調(diào)動家長參與學(xué)校、參與班級建設(shè)的積極性，使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺階。家長們對本次家長開放周活動給予了充分的肯定。一、結(jié)合本園實際，積極落實家長開放周活動方案家長開放周是家園聯(lián)系重要的渠道，我園十分重視，并認(rèn)真制定出了適應(yīng)本園實際的家長開放周活動方案，旨在促進(jìn)家長對幼兒園工作及幼兒在園生活、學(xué)習(xí)的進(jìn)一步了解，并于xxxx、X、XX—xxxx、X、XX根據(jù)活動方案陸續(xù)開展一系列家長開放周活動。初一年級各班家長們積極參加開放日活動，每天報名的觀課的家長都超過了學(xué)校規(guī)定的人數(shù)，家長們熱情很高，老師們準(zhǔn)備充分。二、家長座談會充實有效?？墒怯袝r候并不是期盼的那樣，調(diào)皮的孩子沒有被優(yōu)秀的學(xué)生感染，反而影響了他們。但學(xué)生的表現(xiàn)與以往有些差別。（當(dāng)日將反饋資料交教導(dǎo)處）教務(wù)組負(fù)責(zé)在相關(guān)年級活動舉行的前一周，將“家長開放周活動通知單”交給相關(guān)年級班主任。二、活動時間：第十周11月7日——11月11日五、六年級第十一周11月14日——11月18日二、三年級第十二周11月21日——11月25日一、四年級三、活動地點(diǎn)：班級教室。1—6年級各科教師全員參與“家長開放周”的教學(xué)活動。值周班級在大隊部的領(lǐng)導(dǎo)下，加大工作力度，使學(xué)校的路隊、課間做到井然有序。由于家長的到來，部分調(diào)皮的學(xué)生在課堂上收斂了很多，注意力也能控制得長些了，但是個別學(xué)生在家長還在的情況下還是我行我素。我校于11月11—11月12日組織了家長開放周活動。座談會結(jié)束前，我校全體學(xué)生齊唱國隊歌，學(xué)生們鏗鏘有力，唱出了對祖國的熱愛及作為一名少先隊員的自豪。體育課展示：很多家長不重視體育課，初一年級借助此次活動，特邀請家長們觀評體育課，讓家長朋友感受體育課的精彩和作用。本次的家長開放日，教師在設(shè)計活動時充分考慮了從幼兒的實際出發(fā)，選材也貼近生活，各班開展的活動形式多樣，有語言活動、科學(xué)活動、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲、親子活動等等，教師們有意讓家長參與到活動中來，讓家長在活動中了解幼兒的在園學(xué)習(xí)、生活表現(xiàn)。本次活動旨在促使家長對學(xué)校有更進(jìn)一步的了解，搭建教師、家長、學(xué)生之間理解、溝通、信任的橋梁。通過“雙走進(jìn)”活動，讓社會各界和廣大群眾更加熟知教育、理解教育、關(guān)注教育。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進(jìn)的地方，為學(xué)校今后工作再上一個層次起到了重要作用。這次家長開放周活動不僅給家長留下了深刻的印象，更重要的是促進(jìn)了家長與學(xué)校之間的溝通，搭建了通暢信息橋梁，多方位促進(jìn)了學(xué)生和諧、快樂、健康成長，增進(jìn)了學(xué)校、教師和家長理解、互信、支持與合作，營造了更為良好的育人氛圍。此活動能夠真正讓家長走近教師和學(xué)生，零距離感觸師生關(guān)系，傾聽孩子的心聲，了解他們在校的學(xué)習(xí)和生活，進(jìn)一步增進(jìn)家校之間的友誼。一周的家長開放活動已經(jīng)結(jié)束，留下了很多值得反思的問題：個別學(xué)生的行為習(xí)慣還有待加強(qiáng)，如我們在課堂中設(shè)計了動手操作活動，部分學(xué)生不能按要求帶學(xué)具、個別學(xué)生發(fā)言舉手不規(guī)范，今后我們要對學(xué)生的行為習(xí)慣嚴(yán)格要求，使得每節(jié)課都收獲良好的39?！?、“老師上課氣氛好，教學(xué)方法有特色！”我從和家長溝通，和班主任，授課教師交談授課情況，總結(jié)以下幾點(diǎn)大部分教師教學(xué)有以下亮點(diǎn)：課堂教學(xué)十分活躍，授課方式輕松有趣，注意學(xué)生的反饋；師生關(guān)系融洽、和諧、平等，尤其注重了面向全體；老師有耐心，善于啟發(fā)、誘導(dǎo)，使學(xué)生通俗易懂；教師語言清晰響亮，講解清晰，重點(diǎn)突出，思路清晰；能夠留出足夠的時間讓孩子自己動腦筋；，適時地進(jìn)行德育滲透?！边@份期待，是對我們學(xué)校辦學(xué)的有力支持，傳遞給我們的是一份沉甸甸的責(zé)任，也是我們學(xué)校加快發(fā)展的動力。各年級按照學(xué)校的統(tǒng)一安排，召開班主任會議，對教學(xué)開放周活動提出具體要求。課間學(xué)生們?yōu)榧议L演唱的《父親》更是將活動推向高潮，不但融洽了父母與子女之間的關(guān)系，也不失時機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行了感恩教育。在這次活動中，校園處處留下了家長的身影和聲音?？傮w來說，家長對這次活動的舉行及組織非常滿意。（1）讓改進(jìn)成為一種意識繼續(xù)推進(jìn)課堂改進(jìn)，優(yōu)化導(dǎo)學(xué)案設(shè)計。以這次開放活動作為新的起點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，立足現(xiàn)實，展望未來，為創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校而不斷努力。每位家長都認(rèn)真填寫了《家長問卷調(diào)查表》，回收率達(dá)到了100%。（二）學(xué)生家長積極參與。一個人的力量畢竟有限，因此教師之間、班主任和任課教師之間、家校之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才，才能把學(xué)校建設(shè)得更加美好。合作探究、課堂展示給學(xué)生的發(fā)展搭建了適合的平臺，使學(xué)生