【正文】 、鼻、耳里。在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的希望。根據(jù)不同家長的需求開設(shè)服務(wù)項目。通過一學(xué)期的家園溝通工作，家長們對孩子在幼兒園的一日活動環(huán)節(jié)有了初步的了解，對幼兒教育有了一定的認(rèn)識。精心設(shè)計家長園地內(nèi)容、可看性強。其中轉(zhuǎn)學(xué)一個又來新生五個。通過“三八”節(jié)等活動，初步培養(yǎng)幼兒愛長輩的情感。了解各種感官在感知中的作用，正確使用感官感知的方法，引導(dǎo)幼兒了解它的作用，并能運用感知去探索物體和材料。本學(xué)期我班家長工作的主要內(nèi)容是：一、召開班級家長會，由班主任對上學(xué)期班級工作進行全面總結(jié)，并認(rèn)真聽取家長的反饋意見。幼兒入園時，教師要站在門口笑臉相迎，主動向幼兒問好，另一配班教師組織孩子進入活動區(qū)，讓孩子們自選游戲、自由結(jié)伴進行活動。（二）祖父母：與父母祖輩關(guān)注孩子在幼兒園的表現(xiàn)側(cè)重點不同。如薛昊小朋友，情緒不穩(wěn)定，自理能力差，可先穩(wěn)定情緒，從培養(yǎng)其獨立使用調(diào)羹，獨立用餐入手，逐步引導(dǎo)。因此，我們教師也要及時引導(dǎo)、轉(zhuǎn)變家長的教育觀念、行為、方法，使孩子快樂的成長。一、工作目標(biāo)充分發(fā)揮每位家長的優(yōu)勢，贏得家長的理解、支持和幫助，成為教師的伙伴。五月份：家長開放日與全轄區(qū)教研活動聯(lián)誼研討；向家長征集優(yōu)秀育兒經(jīng)驗。各班召開家長會。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾說過：“家庭、集體教育的完整和一致性，是良好教育的必要條件。又通過向家長介紹、展示半日活動讓家長了解幼兒在園的一日生活。從孩子自身的情況及特點出發(fā)，關(guān)注孩子在自身基礎(chǔ)上所獲得的發(fā)展，不要盲目地橫向比較。1召開家長會，轉(zhuǎn)變家長對現(xiàn)代教育觀念的認(rèn)識，托班第二學(xué)期家長工作計劃2家長工作是切實作好幼教工作的前提，也是我們工作落到實處的保證，更是檢驗我們工作的又一個側(cè)面！尤其對于我們這個剛剛組建的新班級來說，家長工作不單純是召開幾次家長會而已，她是靠人與人的溝通、心與心的交流、日與月的積累換來的?！北緦W(xué)期我班以實施家園同步教育為突破口，統(tǒng)整各方教育資源，從而使家長樹立了正確的教育觀念，掌握科學(xué)的育兒知識，提高了家庭教育水平，提高家長素質(zhì)，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，促進了幼兒素質(zhì)的全面提高。安全教育：他為什么肚子疼？藥片寶寶的話五月份：開展主題：好伙伴 石頭大家玩結(jié)合季節(jié)繼續(xù)調(diào)整環(huán)境創(chuàng)設(shè)節(jié)日教育“五一”勞動節(jié)安全教育：跟著媽媽去商場、乘公共汽車飼養(yǎng)蠶寶寶準(zhǔn)備慶“六一”節(jié)目六月份：、開展主題：下雨的日子冷和熱家園共慶“六一”。引導(dǎo)幼兒說普通話，能用普通話進行語言交流。學(xué)習(xí)在大型運動器械上活動的正確方法，能有秩序，不推擠，不做危險動作。第二篇：小燕班2012年第二學(xué)期班務(wù)工作計劃時光飛逝，我們順利地進入了小班第二學(xué)期，小燕班2012年第二學(xué)期班務(wù)工作計劃。開展家長服務(wù)需求調(diào)查。班級中的孩子都由爺爺、奶奶帶領(lǐng)，家中的小寶貝樣樣事情由大人包辦，祖輩們寵愛孩子，孩子自然產(chǎn)生依賴、任性的缺點。讓家長了解幼兒園近階段的教學(xué)動態(tài)、以及需要配合的地方，學(xué)習(xí)、借鑒科學(xué)育兒的經(jīng)驗。本班有部分幼兒的家長用方言與幼兒交談，導(dǎo)致幼兒不愛講普通話。措施：能適應(yīng)幼兒園的集體生活，能與同伴友好相處，不爭搶玩具，不打鬧。（5）藝術(shù)領(lǐng)域：目標(biāo)：愿意參加各種美術(shù)活動，大膽涂鴉或表現(xiàn)感興趣的內(nèi)容。二、通過上學(xué)期問卷調(diào)查，廣泛吸受家長對班級工作的意見和建議，為本學(xué)期工作提供信息支持。幼兒離園時，三個老師都要到位，配班老師組織幼兒活動，帶班老師與家長交流幼兒在園情況。較關(guān)心孩子在園吃、睡得是否好。家長工作是一門藝術(shù)，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ヌ剿?，去發(fā)現(xiàn)。三、措施：認(rèn)真仔細(xì)觀察孩子，老師與家長共同記錄好“寶寶成長記錄”檔案工作。發(fā)揮家委會成員的作用，在家長與幼兒園間起橋梁作用，了解、收集家長不同的有助于幼兒園教育的信息與合理化建議。做好慶“六一”大型家園聯(lián)誼活動；六月份：特色活動優(yōu)秀作品展出?！叭恕眿D女節(jié)：“與媽媽同樂”。而且能主動配合我們的教育工作，讓我們在上個學(xué)期中工作開展得較為順利。所以我們教師要密切與家長聯(lián)系、溝通，向家長提供一些家教經(jīng)驗的文章。引導(dǎo)家長正確看待自己的孩