【正文】 生活中常見的自然現(xiàn)象和其他科學(xué)常識(shí)。心中有榜樣，并以此激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。因此能充分調(diào)動(dòng)他們的積極性、主動(dòng)性，讓他們在活動(dòng)中感受生活，體驗(yàn)生活，培養(yǎng)兒童的文明待客行為習(xí)慣?？偨Y(jié)：今天這一課小朋友參與的熱情很高，不僅感受了待客的禮儀，學(xué)習(xí)了待客的方式，還在模擬生活情景中增長了自己接待客人的能力，每位小朋友的表現(xiàn)都很棒。知識(shí)與技能 學(xué)會(huì)做客的基本禮節(jié)，在叫門、問候、用餐、談話和道別時(shí)，做到有禮貌，做一名文明小客人?；顒?dòng)（四）——“我來當(dāng)導(dǎo)演”這次樂樂猴會(huì)怎么做客呢？以小組為單位討論，編個(gè)小劇本演一演。能在 老師的幫助下，總結(jié)、提升獲得的經(jīng)驗(yàn)和信息。主持人：大家說得好！這輪比賽隊(duì)暫時(shí)領(lǐng)先。在討論和辨析中，使學(xué)生學(xué)會(huì)表情達(dá)意，學(xué)會(huì)解決問題。主持人：“小小電話，情牽萬家。主持人總結(jié)：挑戰(zhàn)800，長智慧，學(xué)文明。設(shè)計(jì)“找春天”記錄表格。行為與習(xí)慣鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成自覺愛護(hù)花草樹木的習(xí)慣，并能為保護(hù)周圍環(huán)境做力所能及的事。樂樂猴總結(jié)發(fā)言：同學(xué)們真是出色的小小研究員，通過研究，我們知道了種子發(fā)芽需要水分、空氣和陽光，這三者可是缺一不可呀！活動(dòng)（三）——“種瓜種豆”展示會(huì)樂樂猴：同學(xué)們還開展了小種植活動(dòng)，現(xiàn)在，讓我們舉辦一個(gè)“種植種豆”展示會(huì)吧！分組展示小種植的成果，要求掛上自制的小卡片，上面寫著作物的名稱、種植日期、使用工具和管理方法?；顒?dòng)（七）——小劇場：《和小樹小草叫朋友》隨著擂臺(tái)賽的結(jié)束，我們的小劇場即將開演了。活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：通過到農(nóng)田、公園、山坡等地方游玩觀察，找到春天的變化，感受春天的美。課前，師生共同收集不同形狀或用不同材料做成的風(fēng)車的圖片資料或?qū)嵨?。第一課時(shí)活動(dòng)準(zhǔn)備：課前學(xué)生可以在家長、老師的帶領(lǐng)下搜集、朗誦一些描寫春天的詩歌，學(xué)唱一些有關(guān)春天的歌曲。教師組織學(xué)生交流自己的發(fā)現(xiàn)。我相信通過一系列的活動(dòng)，更能激發(fā)他們對自己興趣的熱愛，并為他們的人生打上亮麗的底色?！磳W(xué)書法〉 2．課件：書中插圖。2．行為與習(xí)慣在游戲活動(dòng)中養(yǎng)成自覺遵守游戲規(guī)則的良好習(xí)慣，樂于參與有意義的游戲活動(dòng)。（4）小組預(yù)演，交流。3．分組游戲。2．介紹動(dòng)物明星。3．聯(lián)系實(shí)際，搜集學(xué)生保護(hù)動(dòng)物的事例。課后延伸活動(dòng)：飼養(yǎng)小動(dòng)物。然后填寫課前老師發(fā)給每一位同學(xué)的“好書推薦卡”寫好后小組互相交流。通過討論、體驗(yàn)和向他人學(xué)習(xí)等活動(dòng)，使學(xué)生了解做事拖拉的危害，抓緊時(shí)間的快樂，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。教師總結(jié)。引導(dǎo)學(xué)生嘗試運(yùn)用不同的方法，和同學(xué)共同開展互相學(xué)習(xí)、合理安排時(shí)間的活動(dòng)，體驗(yàn)其中的樂趣，并探究合理安排時(shí)間的方法。（學(xué)生談自己的想法）（3）（出示盼盼的一天的生活）我們來看一看盼盼一天生活的安排得怎么樣？應(yīng)該怎樣合理地安排自己一天的生活？（學(xué)生根據(jù)上面討論得到的經(jīng)驗(yàn)，更加合理地幫助盼盼安排一天的生活）（4）小朋友們有沒有學(xué)會(huì)合理安排一天的生活呢？下面我們將用老狼的時(shí)鐘來檢驗(yàn)。引導(dǎo)學(xué)生分析成長中的喜悅和煩惱、進(jìn)步和成績，學(xué)會(huì)總結(jié)自我、認(rèn)識(shí)自我，不斷求上進(jìn)的技能，初步掌握全面看待自己、欣賞別人長處的方法。盼盼：看，我們的生活多么幸福！園園：在我們的成長過程中，有無數(shù)雙溫暖的手給予我們幫助。（2）你們都發(fā)現(xiàn)自己多了哪些果子呀！快快把它畫在果樹上吧?。?）學(xué)生動(dòng)手畫。合理安排時(shí)間，我們的生活多么快樂??！活動(dòng)（八）總結(jié)：學(xué)習(xí)名人名言（出示名人名言）今天，老人把這句話，作為禮物送給大家，愿大家成為時(shí)間的主人。因此，一天下來，既充實(shí)，又愉快?；顒?dòng)（九）課后延伸活動(dòng)請家長對學(xué)生在家的表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)，過一段時(shí)間后，將評價(jià)表帶到班上交流?；顒?dòng)（四）小小討論會(huì)討論交流。同學(xué)們，現(xiàn)在就讓我們行動(dòng)起來吧！動(dòng)手做一張漂亮的書簽，布置班級(jí)的“小小圖書角”總結(jié)：同學(xué)們，書籍是人類進(jìn)步的階梯！讓我們和好書交朋友，讓好書伴隨每一位同學(xué)快樂地成長。全班交流。匯報(bào)交流。3．賽后評議。2．準(zhǔn)備小猴、小狗、青蛙等一些動(dòng)物的頭飾。5．全班交流討論并制定出玩“夾球”游戲的規(guī)則。活動(dòng)（二）——分組討論，親身體驗(yàn)1．出示傳統(tǒng)游戲、親子游戲、體育游戲、智力游戲等畫面。（2）聽了這些故事，你有什么想法？ 活動(dòng)（四）——興趣寶塔1．你準(zhǔn)備怎樣培養(yǎng)自己的興趣，每想出一個(gè)辦法，就在寶塔上填寫。5．談?wù)劵顒?dòng)中的感受。4．過程與方法5．指導(dǎo)學(xué)生掌握培養(yǎng)興趣愛好的正確方法，總結(jié)、提升自己的經(jīng)驗(yàn)?；顒?dòng)過程：活動(dòng)（四）——報(bào)春花演講臺(tái)：春天里的新發(fā)現(xiàn)。過程與方法在對春天的觀察和表現(xiàn)中，體驗(yàn)提出問題、探索問題的過程?；顒?dòng)（四）——春游真快樂兒歌欣賞：學(xué)生邊拍手邊欣賞兒歌〈〈風(fēng)箏謠〉〉。自然界的這些變化深深地吸引住了孩子們。下面我們一起進(jìn)入——活動(dòng)（六）——“花草樹木作用大”擂臺(tái)賽教師組織學(xué)生圍繞“花草樹木作用大“展開知識(shí)競賽，根據(jù)活動(dòng)情況選出本期擂主。活動(dòng)（二）——評選小小研究員樂樂猴：小朋友的成長離不開大人的照顧與呵護(hù)，種子發(fā)芽也需要一定的條件。小組交流：請你來描繪春天迷人的景色，并說說春天有哪些可愛的小動(dòng)物？有誰知道哪些小動(dòng)物能夠安全過冬，在春天又出現(xiàn)了？演一演：童話劇《春天來了》分組自編小劇本組內(nèi)分角色戴上動(dòng)物頭飾上臺(tái)表演。所以在教學(xué)中我充分利用我們身邊的資源，從尋找大自然中的春天入手，帶著一起尋找春天、感受春天?；顒?dòng)（四）——靈主持人：真行！，假行？看你靈不靈！請看大屏幕：投影顯示：說說小男孩看電視有哪些不對，你是怎樣判斷出來的？看電視，好不好？請按紅、綠等發(fā)表意見，每隊(duì)限時(shí)三分鐘。組織學(xué)生收看中央電視臺(tái)《挑戰(zhàn)800》節(jié)目，熟悉活動(dòng)環(huán)節(jié)。學(xué)會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)合作與交流，培養(yǎng)積極向上的情感態(tài)度。哪隊(duì)答對的多，哪隊(duì)就獲勝！請看大屏幕——放卡通片搶答：主持人：我喊“開始“后才能進(jìn)行搶答。知識(shí)與技能知道在公共場所應(yīng)遵守的規(guī)則，初步認(rèn)識(shí)規(guī)則的作用。小組議論，出示投影。評一評班級(jí)中的“待客禮儀之星”，把他們的照片寫在“文明禮儀樹上”播放《乖乖熊請客》的歌曲，師生一起活動(dòng)，邊歌邊舞。討論：客人來到家，盼盼是怎么做的？客人離開時(shí)盼盼又是怎么做的？你覺得他表現(xiàn)得如何？師生讀讀圖上的兒歌，相互再介紹一些接待客人的方法。過程與方法通過“家里來了客”和“陌生人到我家|”的防真性表演活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生在提出問題、探索問題的過程中有所感悟和思考，獲得生活體驗(yàn)和智慧。第四單元教學(xué)目標(biāo)熱愛勞動(dòng)，具有料理自己的生活能力。知道家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝和資源，關(guān)心家鄉(xiāng)的發(fā)展變化。創(chuàng)造性地使用教材，聯(lián)系當(dāng)?shù)睾蛢和膶?shí)際，及時(shí)的把社會(huì)中新的信息、科學(xué)技術(shù)，新的成果、兒童生活中新的問題和現(xiàn)象等吸收到課程內(nèi)容中去，不斷提高品德教育的針對性、實(shí)效性和生動(dòng)性，提高整個(gè)教育的質(zhì)量。由上所述，根據(jù)課程特點(diǎn)，我制定了本學(xué)期個(gè)人的工作計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想：《品德與生活》課程是為了促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì)性發(fā)展，為學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、參與社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，成為具有愛心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的社會(huì)主義合格公民奠定基礎(chǔ)。重點(diǎn)、難點(diǎn)：能看到自己的成長和變化，并為此而高興。愛護(hù)花草樹木。為了讓我們家園更美好我們可以做些什么？（至少寫出兩條）我們生活的地方這些年都發(fā)生了哪些變化？（至少寫出兩處變化）（提示：可以從居住的條件、身邊的環(huán)境、學(xué)校的變化等方面來找）寫出自己曾經(jīng)把身邊的廢舊物品再利用的一件事。我的家鄉(xiāng)在（）?。ǎ┛h。（）小明把吃過的口香糖用紙包起來扔到垃圾箱。第二單元教學(xué)目標(biāo)了解天氣、季節(jié)變化對生活的影響，學(xué)會(huì)照顧自己。有好奇心，喜歡提問。2我隨爸爸去做客3我跟媽媽看演出4我會(huì)打電話 看電視5春天在哪里6春天的種植7我和春天一起玩8我心中的春天9興趣是最好的老師10游戲快樂多11我與小動(dòng)物我最愛讀的書13做事不拖拉14我會(huì)安排一天的生活15成長記錄袋16更上一層樓精選公文范文第三篇：2009—2010學(xué)年第二學(xué)期二年級(jí)品德與生活教學(xué)計(jì)劃學(xué)習(xí)從分享開始2009—2010學(xué)年第二學(xué)期二年級(jí)品德與生活教學(xué)計(jì)劃成長是一個(gè)過程，也是一種快樂。兒童的品德和行為習(xí)慣的形成、知識(shí)和能力的發(fā)展、經(jīng)驗(yàn)的積累是一個(gè)連續(xù)微果網(wǎng) 人人都是好老師學(xué)習(xí)從分享開始 的過程。親近自然，喜歡在大自然中活動(dòng)，感受自然的美。能用多種方法收集資料，并進(jìn)行簡單地整理和運(yùn)用。行為與習(xí)慣通過組織開展“我做文明小主人”活動(dòng)，融知識(shí)于行為之中，讓學(xué)生學(xué)習(xí)待客的禮節(jié)，養(yǎng)成基本的文明習(xí)慣。師述：錄象中的外賓和外校的老師是客人，我們是怎樣接待他們的？想想我們?yōu)槭裁匆@樣做？客人受到我們的熱情接待會(huì)怎樣想呢？回憶1：你做過客嗎？別人怎樣接待你的？你的心情怎樣？回憶2：你家經(jīng)常有客人來嗎？你喜歡他們嗎？你是如何接待他們的？揭示主題：家里來了客。總結(jié)：在生活中，客人來了我們要熱情待客，做一個(gè)文明的好孩子?；顒?dòng)過程：第一課時(shí)活動(dòng)（一）——故事室：樂樂猴做客（師戴“樂樂猴”頭飾）“樂樂猴”向大家鞠躬示意|：嗨，大家好！多日不見，你們還記得我嗎？我可是每天都在想你們！師：樂樂猴，今年春節(jié)過的怎么樣？“樂樂猴”：那沒說的！又吃肯德基，又玩游樂園，真是快活極了！我還到鹿大叔家做了一回小客人呢！師：小朋友，想知道樂樂猴是怎樣做客的嗎？讓我們一起走進(jìn)故事屋。?????.評選“文明小客人”，并頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)?。布置學(xué)生收集并整理看演出時(shí)應(yīng)遵守的規(guī)則，觀看不同的演出應(yīng)有的禮儀規(guī)范及不文明觀看給別人帶來的影響。預(yù)備——開始！文明快車啟動(dòng)（繞教室轉(zhuǎn)一圈）活動(dòng)（四）——實(shí)戰(zhàn)練兵場主持人：說得好不如做得好，練兵場里見分曉！請兩隊(duì)同學(xué)做好準(zhǔn)備，進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)階段——爭做文明小觀眾！~請看《閃閃紅星》！此環(huán)節(jié)結(jié)束后，老師根據(jù)實(shí)際情況靈活處理。活動(dòng)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備幾種款式的電話機(jī)，學(xué)生家里有玩具電話的也可以帶來，以備活動(dòng)時(shí)使用?；顒?dòng)（三）——練主持人：光說不練，不算好漢。自然界的這些變化深深地吸引住了孩子們。小組交流。活動(dòng)過程：活動(dòng)（一）——新聞發(fā)布會(huì)人們常說：“一年之計(jì)在于春?；顒?dòng)（五）——“學(xué)有榜樣”故事屋同學(xué)們，我們把今天的學(xué)習(xí)活動(dòng)在校園的花壇旁邊進(jìn)行，你們感覺怎么樣？是呀，花草樹木能美化環(huán)境，給我們帶來美的享受，這么美的環(huán)境離不開許多人的辛勤勞動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生有組織、有目的地進(jìn)行觀察、實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中掌握一定的觀察方法，學(xué)習(xí)做風(fēng)車的初步方法，會(huì)正確使用簡單的工具，增強(qiáng)動(dòng)手能力和應(yīng)用能力。模擬表演：挑選一兩組同學(xué)把設(shè)計(jì)春游活動(dòng)方案。行為與習(xí)慣通過學(xué)生對自然的觀察、探究，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦，合作學(xué)習(xí)的行為和習(xí)慣；在與大自然的親密接觸中，增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)、生態(tài)意識(shí)。第二課時(shí)活動(dòng)準(zhǔn)備：課前布置學(xué)生同父母一起詳細(xì)觀察春天里的某一種動(dòng)物、植物的生活習(xí)性、生活情況等。2．行為習(xí)慣積極參加各種課外活動(dòng)初步養(yǎng)成良好的興趣愛好。5．討論：有了這些興趣愛好，你有什么感受呢？ 活動(dòng)（三）——興趣展示臺(tái) 1．出示第四幅圖。活動(dòng)（三）——故事屋 1．聽錄音故事：〈裝滿昆蟲的口袋〉。第一課時(shí) 活動(dòng)過程活動(dòng)（一）——游戲1．出示圖片：音樂聲中一個(gè)個(gè)小朋友來到游戲城堡入口處，各自玩著簡單的游戲進(jìn)入城堡。但在玩的過程中，想想怎樣玩才能玩得愉快。4．過程與方法通過交流、游戲、搜集資料以及實(shí)踐體驗(yàn)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和信息處理能力。活動(dòng)（四）——?jiǎng)游镏R(shí)競賽 1．出示“動(dòng)物小百科”圖。4．制作愛護(hù)動(dòng)物公約。課前準(zhǔn)備“親子共讀”的活動(dòng)倡議。（4）要做到每天讀書可不容易，所以大家還可以開展“親子共讀”的活動(dòng)。教師總結(jié)評價(jià)。頒獎(jiǎng)，給獲全能獎(jiǎng)、單項(xiàng)獎(jiǎng)同學(xué)發(fā)小紅花。（放錄象）我在爸爸媽媽的幫助下，學(xué)會(huì)了合理安排一天的生活。你們想和時(shí)間老人握握手嗎？ 活動(dòng)（七）游戲：與時(shí)間老人握手。你們瞧，他是不是長大了？（3）呵，你們也長大了？來，讓我們打開成長記錄袋，和小組內(nèi)的同學(xué)分享長大的快樂吧！學(xué)生圍成幾個(gè)小組，在小組中展示自我。園園：很感人哦！同學(xué)們，你曾得到哪雙手的幫助？也來畫一畫吧?。?）各位同學(xué)畫自己最想感激的那雙手。活動(dòng)準(zhǔn)備學(xué)生的成長記錄袋。隨著口令分別進(jìn)入不同的地點(diǎn)，走對的為贏，錯(cuò)的退出游戲?；顒?dòng)準(zhǔn)備歌曲《愉快的早晨》童童一天生活的錄象片。演一演：由小組推薦或?qū)W生自薦上臺(tái)表演《寒號(hào)鳥》。第一課時(shí) 活動(dòng)過程 活動(dòng)（一）情境導(dǎo)入播放課件，出示一個(gè)沒有著色的鬧鐘圖形。課前老師還請每位同學(xué)收集了關(guān)于讀書的名人名言，誰來說一說？讀書有那么多好處！讓我們一起來讀一讀這些名言。通過讀書開闊視野，增長知識(shí)，掌握讀書的技能和方法。教師總結(jié)。（2）每組推薦一名同學(xué)上臺(tái)向全班介紹。5．各小組介紹各自玩的游戲以及制定的游戲規(guī)則內(nèi)容。4．討論：玩游戲?qū)ξ覀冇惺裁春锰帲?組內(nèi)交流，代表發(fā)言。4．過程與方法通過討論、交流、合作等活動(dòng)，讓學(xué)舌親歷游戲，在玩中學(xué)、學(xué)中玩，體驗(yàn)提出問題、探索問題的過程?；顒?dòng)過程活動(dòng)（一）——我當(dāng)評判員 1．小品表演。3．錄象：學(xué)生活動(dòng)場景。你們想不想把春天留下來？我們一起來編制一張手抄報(bào)吧。師：春天是美好的，瞧大家在春天里玩得多快樂呀！今天我們就用歌聲來贊美春天吧！學(xué)生練習(xí)后上臺(tái)表演。比一比：誰的風(fēng)車做得好？說一說：風(fēng)車做好了，你的心情怎樣呢？活動(dòng)（六）——玩風(fēng)車：玩中探趣小風(fēng)車展覽會(huì)：師生輪流出示收集到的各種風(fēng)車并向大家簡單介紹。制作分組活動(dòng)時(shí)所需要的小燕子、小蝌蚪、小蜜蜂、迎春花等小旗