【正文】 ，我們被它們先進的教學(xué)設(shè)備和教學(xué)資源所震懾，每所學(xué)校的占地面積、每個班級的小班化教學(xué)、每個先進的實驗室、微機室、舞蹈室、多功能室、特長教室等等的投入，無一不令人羨慕。我也一定會把我此行的所感、所思、所得付諸于我的工作中，為學(xué)校的長遠發(fā)展貢獻一份微薄的力量。戰(zhàn)樹毅廳長全面宣傳了山東農(nóng)牧水產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及在結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營、科教興農(nóng)、標準化生產(chǎn)、市場開拓等五個方面取得的巨大成就，詳細介紹山東省與韓、日、臺經(jīng)濟貿(mào)易合作情況，闡述了國家在農(nóng)業(yè)對外經(jīng)濟貿(mào)易合作方面的有關(guān)政策，分析了我國加入wto后，對中韓雙方農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易的趨向和利弊，回答了與會代表提出的問題，并就下一步在農(nóng)業(yè)技術(shù)交流、農(nóng)產(chǎn)品加工等方面的合作提出了意見建議。加強農(nóng)產(chǎn)品標準體系、質(zhì)檢體系和動植物疫病防治體系建設(shè)，整合資源，健全完善質(zhì)檢中心、質(zhì)檢站等，從生產(chǎn)、加工、流通環(huán)節(jié)抓起，嚴格質(zhì)量監(jiān)控和檢查把關(guān)，確保我省農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)有標準，質(zhì)量有保證。因此，我省必須大力推進農(nóng)業(yè)經(jīng)濟國際化，繼續(xù)加大國際市場開拓力度，認真研究不同國家和地區(qū)的需求特點，及時調(diào)整出口產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，探索建立農(nóng)產(chǎn)品出口加工園區(qū)。因此，今后我省出口韓國的農(nóng)產(chǎn)品不會有大幅度提高，而且糾紛可能還會不斷出現(xiàn)，應(yīng)當引起高度重視。這次學(xué)習考察，讓我開闊了眼界，真正見識了現(xiàn)代教育的先進性，真正體驗了我們的學(xué)校與這幾所學(xué)校的差距，這差距不僅在辦學(xué)條件和社會環(huán)境上，還在于我們的理念和認識上，在于教師的工作態(tài)度、教師的責任心、教師自身的知識儲備、教學(xué)藝術(shù)水平和教科研能力上。全校13個學(xué)科都各具特色，并全部被評為長春市優(yōu)秀學(xué)科基地和優(yōu)秀教研組。學(xué)校校園大而氣派的同時更是充滿了文化氣息。李穎校長那柔中帶剛的講座更使我記憶猶新。這次考察有教育局、進修校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織，東北師大的周密安排，才使我們每一天的學(xué)習生活都過的充實而有意義。二、主要體會 參觀的四家企業(yè)都是規(guī)模較大、效益較高的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)，其中聚豐園米業(yè)和泰和食品等多個產(chǎn)品獲得了廣東省名牌產(chǎn)品稱號、中山農(nóng)牧公司是供港澳活豬飼養(yǎng)注冊場，在中山市這樣一個工業(yè)經(jīng)濟高度發(fā)達的現(xiàn)代化城市，農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)的發(fā)展都必須依托山區(qū)提供原材料，我縣具有優(yōu)越的地理環(huán)境條件、豐富的土地資源和農(nóng)產(chǎn)品資源，我縣農(nóng)戶素有種植優(yōu)質(zhì)稻的習慣，今年優(yōu)質(zhì)稻種植面積將達到 1 萬畝，全縣水產(chǎn)養(yǎng)殖面積 萬畝，年水產(chǎn)品總量 萬噸，年出欄生豬 18 萬頭，要積極創(chuàng)造有利條件，發(fā)揮資源優(yōu)勢，在珠三角現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移中做好承接工作，促進我縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。中山農(nóng)牧有限公司是一家集大型規(guī)?；B(yǎng)殖場、果樹種植、魚塘養(yǎng)殖、有機肥生產(chǎn)和畜牧獸醫(yī)技術(shù)服務(wù)于一體的多元化現(xiàn)代農(nóng)牧企業(yè)，占地面積1996畝，存欄種豬2000多頭，年出欄優(yōu)質(zhì)生豬4萬多頭，并向各地農(nóng)戶提供優(yōu)質(zhì)豬苗和飼料、獸醫(yī)獸藥、技術(shù)服務(wù)等支持，回收肉豬統(tǒng)一保價銷售。我們參觀的這幾所學(xué)校的辦學(xué)理念充分體現(xiàn)了前瞻性和科學(xué)性。李穎校長尊重人生命的存在，點化學(xué)生的精神生命，開設(shè)的課程豐富多彩（情景模擬、禮儀修煉，家政營養(yǎng)學(xué)，科技創(chuàng)作，現(xiàn)代數(shù)學(xué)技術(shù)應(yīng)用，美國節(jié)日、玩轉(zhuǎn)機器人，旅游小飾品、地理大世界，插花藝術(shù)，實踐課程社會化體驗等等），喚醒了孩子的求知欲望和參與意識，讓孩子充分體驗到成功的快樂。凈月校區(qū)的實驗學(xué)校給人的印象是教學(xué)、運動、住宅三區(qū)的分開，面積大，建的精致。這除了要有雄厚的資金做保障，還要有領(lǐng)導(dǎo)者敢為人先的膽略、謀略。第五篇：赴韓國農(nóng)業(yè)考察報告赴韓國農(nóng)業(yè)考察報告一、基本情況10月29日下午代表團到達全羅南道后，考察訪問了光州農(nóng)協(xié)園藝花卉批發(fā)市場、新世界農(nóng)產(chǎn)品超市；拜訪了全羅南道農(nóng)業(yè)技術(shù)院，雙方就下一步農(nóng)業(yè)技術(shù)交流合作進行了商談，并出席了該院舉辦的“全羅南道農(nóng)業(yè)博覽會”，參觀了茶葉試驗場等科研、試驗基地，制茶廠及大韓茶園。微山縣農(nóng)業(yè)局劉澤湘局長、山東裕華集團楊志國副總經(jīng)理分別介紹了有關(guān)情況。啟示三：韓國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平比較高，農(nóng)產(chǎn)品加工流通業(yè)比較發(fā)達，值得我們學(xué)習借鑒。對其他國家和地區(qū)而言，我省的蔬菜、果品、畜產(chǎn)品等也具有較大的價格優(yōu)勢。加之客觀上韓國人口少，地域狹小，市場需求有限。三、帶領(lǐng)一支積極進取、無私奉獻的教師隊伍“態(tài)度決定命運”，考察的這幾所學(xué)校我們看到：教師很少閑談，多見埋頭批改作業(yè)或制作課件；少有怨天尤人，多見面含微笑，平靜中帶著一絲愉悅……反觀我們的教師現(xiàn)狀，職業(yè)倦怠嚴重、學(xué)習積極性不高、干與不干獎金并沒有懸殊、無法大動的人事局面，如何打造教師隊伍，帶動她們有激情的工作是所有管理者面前最為迫切的任務(wù)。在2006年、2007年兩次長春市骨干教師素質(zhì)教育論壇活動中，東北師大附中初中部教師是獲得第一