【正文】 六級、計算機過二級在xx校區(qū)的這兩年，多參加一些活動，多拿一些證件，如：導醫(yī)證認真學習專業(yè)知識、技能。我想要看到一位位重癥患者在康復治療了以后病情能有所好轉，身體逐漸恢復，這是一個長期的過程，需要有足夠的時間和耐心。:隨著社會經(jīng)濟水平的不斷發(fā)展，人們生活水平提高，對于健康認識的重視，對于我們康復的需求變大。自信的我讓人覺得很強大，我堅強更有愛心。通過不斷努力工作，賺取足夠的創(chuàng)業(yè)資本。這些足以讓我實現(xiàn)我的職業(yè)愿望。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，數(shù)字技術突飛猛進的發(fā)展，促進了計算機、通信和廣播三大傳統(tǒng)信息系統(tǒng)領域的融合，國家經(jīng)濟和數(shù)字媒體創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是相互依賴、相互促進的關系。因此，我希望我的人生按照自己設定的方向前進，不管遇到什么樣的事或人，都要做自己?；畹嚼蠈W到老，時代是在變化的，我們必須使自己跟進時代的步伐，在工作中積極學習新知識，了解新科技，才會不被時代所淘汰，才會成為一個新時代的人才。專業(yè)方面：康復治療技術專業(yè)是一門促進傷患者和殘疾人身心功能康復的新的治療學科，也是一門新的技術專業(yè)。羅素一、自我認知通過對自我的評估與分析，我發(fā)現(xiàn)我是一個認真而嚴謹?shù)娜?，勤奮而負有責任感，認準的事情很少會改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。在處理問題時，強求別人按照自己的想法來做。有目標更要有計劃，它使目標更快的實現(xiàn)，也使做每件事時的目的性更強。五、結束語成功與不成功唯一區(qū)別在于成功的人可以無數(shù)地修改方法但絕不輕易放棄目標。做事有責任心、恒心，動手能力較強。由于中國的信息科學發(fā)展較晚，信息知識大部分源于國外，中國的信息管理還有許多不完善的地方。在這個方面以后可能需要時刻提醒自己，把自己的想法放在實際環(huán)境去分析一下。在擇業(yè)初期，只有不斷的嘗試，不斷地學習再學習給自己充電，才能使自己在職場中立于“不敗之地”。我從小就想當一個老師或和醫(yī)生。學習手語來服務康復專業(yè)工作。在國內(nèi)，康復醫(yī)學雖然仍然是一門新興學科，但其發(fā)展迅速，已成為一系統(tǒng)的醫(yī)學專業(yè)，日益被人們所重視。六、結束語在走向人生目的地之前，現(xiàn)為自己設計好一份人生地圖是十分重要的。你對細節(jié)非常敏感，有很實際的判斷力，決定時能夠運用的證據(jù)和過去的經(jīng)驗來支持自己的觀點，并且非常系統(tǒng)有條不紊。所以，應該說，針灸推拿康復方向有很大的就業(yè)前景和發(fā)展機會。能力:我的管理和學習能力還不錯。但是，我想，只要我讀研時在更好的學校讀，這樣就可以彌補回來了。用恒心與毅力去堅持，相信自己的能力，相信自己總能行。希望企業(yè)提供輪崗的機會最好，如果實在不能內(nèi)部解決輪崗問題的話，可能考慮通過跳槽以達到輪崗的目的。職業(yè)經(jīng)理人，可以專門去經(jīng)營不善的企業(yè)令其起死回生或者直接收購瀕臨破產(chǎn)的企業(yè)自己改造。20xx—20xx年：邊學習便見習，通過理論和實踐相結合，把理論學得的知識運用到實踐中，做做好一個醫(yī)生做好鋪墊20xx—20xx年到一家醫(yī)院實習，通過實習具有一定的實踐經(jīng)驗。（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。我會熱心地待人。所以，為面對這么嚴峻的形式，學好知識，完善自我是至關重要的。3)學好各個科目，保證各科考試在85分以上。（二）我的性格1．我的性格類型經(jīng)過性格測試，我的性格屬于“教導型——諄諄善誘地引導他人。（五）我的職業(yè)價值觀對于職業(yè)價值，世人對醫(yī)生的第一印象就是救死扶傷，而不是以盈利為目的。豐富多彩的大學生活給了我更多鍛煉機會和展示自我的舞臺，更重要的是學校給了我們一個良好的學習的平臺。學醫(yī)離不開背誦識記，以及自己的領悟和實踐能力，通過五年的學習系統(tǒng)地掌握中醫(yī)醫(yī)治知識，讓自己更深入地去學習中醫(yī)學，應用中醫(yī)。提高自己的專業(yè)服務醫(yī)療水平，有機會就多去參加社會義教義診活動，服務他人的同時提高自己臨床的能力。他們具有教育能力和善于與人相處等人際關系方面的能力，這種類型的人適合于做教員、咨詢、社會工作者等以與人接觸為中心的社會服務性工作，其人格特征是社交的、愛幫助人和善解人意的。職業(yè)環(huán)境分析行業(yè)分析（1）行業(yè)現(xiàn)狀：隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人們對健康的重視，醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展前景可觀?，F(xiàn)階段，在城市里，藥店星羅棋布，據(jù)調查顯示，目前我國有近1/3的患者自行到藥店買藥服用?，F(xiàn)在國家比較缺乏這方面的人才，就業(yè)主要是去疾病防控中心和衛(wèi)生監(jiān)督所，主要是事業(yè)單位。分目標及計劃內(nèi)容：大一期間，認真學習高等數(shù)學、無機化學、有機化學、物理學等基礎的專業(yè)知識。從事高級技術工作，并在藥房中擔任一定職務。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。中期計劃（畢業(yè)后的五年計劃）時間跨度：20xx——20xx總目標：實現(xiàn)質的飛躍，從初出茅廬的新手長成專業(yè)能力過硬的專業(yè)人才及管理人才。職業(yè)環(huán)境：預防醫(yī)學是以多門學科組成的一個學科群。外部環(huán)境因素機會因素（O）當今社會大家在溫飽之余更關注身體健康，我所學的中藥學正是廣大人民一直信賴的傳統(tǒng)醫(yī)藥學，這就決定了我們專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)不會困難；這一類的人才的需求量大并且需要的范圍廣，無論是政府部門（藥監(jiān)局）、醫(yī)院、藥房、制藥企業(yè)都需要。向購買者提供藥品用途、禁忌、不良反應等信息，回答病人和其他專業(yè)醫(yī)務人員的咨詢。社會環(huán)境分析就業(yè)形勢：中藥學本科就業(yè)方向大致分為如下幾種：從政：政府機關部門，如到各級藥監(jiān)局，中醫(yī)藥管理局作公務員；學術：教科研單位，如到中醫(yī)藥類大中專院校作教師、科研院所作實驗研究人員；基層：醫(yī)院、藥店、藥廠，如到各級醫(yī)院藥房、制劑室作藥劑師、各醫(yī)藥企業(yè)內(nèi)部或其下屬藥店作管理人員、各藥廠作技術員等；經(jīng)商：醫(yī)藥公司作銷售代表。一、自我分析專業(yè)概況：預防醫(yī)學的課程主要有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學的專業(yè)課，自己的專業(yè)課有：統(tǒng)計學、衛(wèi)生毒理學、流行病學、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學、環(huán)境衛(wèi)生學、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生學。通過學校的社團和興趣隊伍廣泛地認識各專業(yè)的同學，在組織和參加活動中學習課本以外的豐富知識和技能，懂得與人為善，提高自己的交友社交能力，在與他人一起生活工作的過程中展現(xiàn)自己的個性，體現(xiàn)自己的人生價值，讓認識自己的人都記住自己曾經(jīng)帶給過他們的快樂三、社會實踐方面校內(nèi)。六、結束語一路走來，這份人生的規(guī)劃才剛剛啟程，知道了許多，也還有許多仍不明朗，但我已經(jīng)在開始的時候做好了準備，去迎接即將到來的一切，不管未來是如何，只愿我心依舊，砥礪前行。（二）家庭環(huán)境認知我出生在一個普通的農(nóng)民家庭，經(jīng)濟條件并不寬裕，父母用艱辛的勞動供我們上學，維持家庭生計。（三）我的興趣我愛好廣泛，并且對自己喜歡和認定的事物有著較強的好奇心和求知欲。都說學醫(yī)很苦，但是我不怕，我想我應該會很享受刻苦學習時的充實，從小我就有那么一股子一件事情做不好不罷休的勁兒，相信一份耕耘一份收獲，我將腳踏實地的去實現(xiàn)我的理想。如下是我的近十年目標的實施方案：20xx20xx年：正值大二的我，處于大學的定向期。社會環(huán)境分析：現(xiàn)在各行各業(yè)受到金融危機的影響，導致今年的大學生就業(yè)率才達8%，然而，醫(yī)生這一行業(yè)是不受金融危機影響的。好的學習能力為我以后的職業(yè)能力打下了基礎。實踐鍛煉方法（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。英語四級已過，準備過六級。只要接班人沒太大的失誤，自己只要定時關注應當不會有大的問題。成功，不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，它只垂青有充分磨礪充分付出的人。三、職業(yè)目標分解與組合(十年規(guī)劃)職業(yè)目標：醫(yī)生20xx20xx年：大二要達如下目標學習目標：過英語六級，學好專業(yè)知識，學好計算機，拿二等獎學金。再仔細端詳自己的性格，待人待事熱心熱情，適合當醫(yī)生的。一、自我認知興趣：我興趣廣泛，如喜歡逛街，喜歡旅游，喜歡集郵，喜歡手動制作些手工藝品，喜歡可愛的東西，對新事物充滿好奇心。學校方面： 學校又7所附屬醫(yī)院，是所二類學校。一、自我分析結合人才測評報告的分析方法，我對自己進行了全方位，多角度的分析。至于工資，能夠確保我的生活，不用再伸手向爸媽要錢就行。培訓經(jīng)歷：在xx中，我成功進入了校學生會，成為社區(qū)服務部的一名干事，參加的各項活動使我的各種能力得到迅速提升，我還參加了學生會組織的干事培訓，學會了寫策劃書等，能力得到進一步提升。但同時，這個新興專業(yè)，康復之前發(fā)展不夠完善，我們面臨的困難也比較大。:一顆愛心+一顆恒心+一顆學習向上的心，我相信我有這個能力做好我的工作。和世界共贏！三、計劃出擊在確立了職業(yè)目標后，行動成了關鍵環(huán)節(jié)，沒有行動，目標就無法實現(xiàn)。一、職業(yè)預期我對期待的職業(yè)內(nèi)涵理解是：我希望的職業(yè)就是能夠很好地發(fā)揮我的優(yōu)勢。進入二十一世紀，世界發(fā)展的基本趨勢是全球化與多元化的同步加劇，知識化與信息化的全面展開。做事喜歡有較強的目標方向性，客觀性強。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發(fā)生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正?？祻椭委熂夹g專業(yè)的開設，正是順應社會民眾健康、審美的需要，滿足人們對意外傷害、疾病所致的殘疾、手術后的恢復等在治療疾病、延年益壽等多方面的需求，有著廣泛、深厚的社會基礎，市場廣闊。缺點:看問題有很強的批判性，通常持懷疑態(tài)度。比較固執(zhí)，一旦決定的事情，會對其他的觀點置之不理，并經(jīng)常沉浸于具體的細節(jié)和日常的操作中。主干課程：人體解剖學、生理學、臨床醫(yī)學概要、康復醫(yī)學概論、康復評定學、康復心理學、運動療法學、作業(yè)療法學、言語治療學、針灸推拿學等。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。人際關系：雖然我很少與人交往，但我以誠待人。這一時代特征是我們確立科學的培養(yǎng)模式的根本立足點。具體而言，可能希望繼續(xù)求學，繼續(xù)深造，成為一名出色的企業(yè)家。既然要做就要做好。自我分析總結:我的性格和興趣都很適合任教和醫(yī)學道路，我更喜歡這工作。三、職業(yè)定位:扎實學好專業(yè)知識，多涉獵醫(yī)學知識，認真學習:考證，成為初期和中期康復治療師，多去殘疾聾啞等學校學習，彌補實踐的不足:根據(jù)個人專業(yè)能力，資金能力，在生源地以后投資一個屬于自己的康復中心，服務社會，便捷他人。二、職業(yè)分析家庭環(huán)境分析：家人的身體不好，以前爺爺也癱瘓在床，需進行康復，希望學好康復能幫到家人學校環(huán)境分析：xx的康復專業(yè)在浙江省內(nèi)處于領先水平，其水平甚至超越浙江醫(yī)科大學，xx附屬第二醫(yī)院也屬于康復醫(yī)院。至于理想薪酬，5萬/年?；久枋觯耗闶且粋€認真而嚴謹?shù)娜耍趭^而負有責任感，認準的事情很少會改變或氣餒，做事深思熟慮，信守承諾并值得信賴。師資及教學質量自然不能與重點大學相媲美。職業(yè)興趣：我喜歡那些穿著白大褂、以睿智豐富的知識為病人解除病痛的醫(yī)生。二、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析環(huán)境與職業(yè)的分析家庭環(huán)境分析：從家庭來講，我從事醫(yī)生這一職業(yè)是很好的。能力目標：提高自己的領導能力職務目標：做臨床醫(yī)學院健康促進協(xié)會的會長20xx年20xx年：大三要達如下目標：學習目標：牢固掌握學過的所有醫(yī)學基礎知識，醫(yī)學專業(yè)英語水平達可以自如地閱讀外醫(yī)書的水平，能力目標：會熟練運用推拿、針灸、拔罐、急救等。未來，掌握在自己手中。第四階段、挑戰(zhàn)第三階段完成的好的話，想來在天朝我從一個一無所有的平頭老百姓走到這一步已經(jīng)有那么點傳奇甚至奇跡的味道了。準備多看點課外的知識充實自己，多學點東西。在大而嘈雜的辦公室里有意識地進行自我訓練。性格：我是比較喜歡獨立的人，一般都是自己的事情自己解決，不喜歡麻煩別人。但是雖然不受金融危機影響，因為大學生越來越多，每年醫(yī)院的病人的數(shù)量是差不多的，醫(yī)生這一職位也接近達飽和狀態(tài)，所以沒有過強過硬的本領，是很難在這個強手如林的社會里立足的。我這個學期的目標的具體實施有：1)過英語六級。通過科學的規(guī)劃，了解發(fā)展自己的能力，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)自己的興趣，洞察自己的性格，分析并樹立正確的職業(yè)價值觀，不斷調整學習的習慣，使自己處于最佳的學習和生活狀態(tài)， 全方位發(fā)展，多元化挖掘自己的潛力，讓自己在今后的工作學習中站穩(wěn)腳跟。平時喜歡跑步鍛煉身體。他們的淳樸、善良、勤勞影響著我，讓我懂得了許多做人的道理，明白了生活的艱辛與不易，也讓我對美好生活充滿了強烈的向往和期待，更加堅定了自己的理想和信念?？祻椭委熂夹g專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書4一、前言在人才競爭的時代職業(yè)生涯規(guī)劃開始在人爭奪戰(zhàn)中的另一利器對各家醫(yī)院而言如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念關注員工的人才理念關注員工的持續(xù)成長職業(yè)生涯規(guī)劃的手段；而每個人醫(yī)護工作者而言職業(yè)生命有限的不的規(guī)劃勢必會生命和的浪費我試著為擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃將的未來好好的設計一下才有動力。多在校園紀律維護和管理中發(fā)出自己的一份力量。結合人才測評報告等分析方法，我對自己進行了全方位、多角度的的分析。就業(yè)政策：在現(xiàn)階段中國的藥品市場西藥略占主導，但中國傳統(tǒng)醫(yī)藥正呈上升趨勢。從事研究、開發(fā)，并參與醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)制作，負責新藥產(chǎn)品的醫(yī)效實驗，對新藥進行生產(chǎn)質量監(jiān)控等一系列工作。威脅因素（T）中藥行業(yè)對專業(yè)知識的要求較高，而大學本科生在基礎理論方面就缺乏競爭力；相關工作單位在進行招聘時，有時需要應聘者持有執(zhí)業(yè)藥師證，考取執(zhí)業(yè)藥師證又需要本科學歷加三年相關工作經(jīng)驗，我們在大學畢業(yè)時較難達到這一要求；目前大學畢業(yè)生的就業(yè)形勢相當嚴峻，有許多藥學相關專業(yè)的畢業(yè)生仍然未能就業(yè)，因而，這一崗位的競爭也會相當?shù)拇?，并且也有許多在其他的崗位積累了一些工作經(jīng)驗的畢業(yè)生加入到這一崗位的競爭中來，就業(yè)壓力就更加巨大。預防醫(yī)學的定義一般認為是：它以人類群體為研究對象，應用生物醫(yī)學、環(huán)境醫(yī)學和社會醫(yī)學的理論，宏觀與微觀相結合的方法，研究疾病發(fā)生與分布規(guī)律以及影響健康的各種因素，制訂預防對策和措施，達到預防疾病、促進健康和提高生命質量為目的的一門學科。分目標：畢業(yè)后第一年至第二年：在醫(yī)院藥房從事基礎工作。這一點，我們應該有充分心理準備。畢業(yè)后第四年：通過執(zhí)業(yè)藥師考試成為一名執(zhí)業(yè)藥師。學習成績名列前茅，各科成績優(yōu)秀并累積相關工作經(jīng)驗。而且就業(yè)后接觸的行業(yè)領域要較基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)