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正文內(nèi)容

康復(fù)治療專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書及擴(kuò)展資料(留存版)

2025-10-19 21:51上一頁面

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【正文】 六級(jí)、計(jì)算機(jī)過二級(jí)在xx校區(qū)的這兩年,多參加一些活動(dòng),多拿一些證件,如:導(dǎo)醫(yī)證認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、技能。我想要看到一位位重癥患者在康復(fù)治療了以后病情能有所好轉(zhuǎn),身體逐漸恢復(fù),這是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,需要有足夠的時(shí)間和耐心。:隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平的不斷發(fā)展,人們生活水平提高,對(duì)于健康認(rèn)識(shí)的重視,對(duì)于我們康復(fù)的需求變大。自信的我讓人覺得很強(qiáng)大,我堅(jiān)強(qiáng)更有愛心。通過不斷努力工作,賺取足夠的創(chuàng)業(yè)資本。這些足以讓我實(shí)現(xiàn)我的職業(yè)愿望。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,數(shù)字技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展,促進(jìn)了計(jì)算機(jī)、通信和廣播三大傳統(tǒng)信息系統(tǒng)領(lǐng)域的融合,國(guó)家經(jīng)濟(jì)和數(shù)字媒體創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是相互依賴、相互促進(jìn)的關(guān)系。因此,我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進(jìn),不管遇到什么樣的事或人,都要做自己?;畹嚼蠈W(xué)到老,時(shí)代是在變化的,我們必須使自己跟進(jìn)時(shí)代的步伐,在工作中積極學(xué)習(xí)新知識(shí),了解新科技,才會(huì)不被時(shí)代所淘汰,才會(huì)成為一個(gè)新時(shí)代的人才。專業(yè)方面:康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)是一門促進(jìn)傷患者和殘疾人身心功能康復(fù)的新的治療學(xué)科,也是一門新的技術(shù)專業(yè)。羅素一、自我認(rèn)知通過對(duì)自我的評(píng)估與分析,我發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍趭^而負(fù)有責(zé)任感,認(rèn)準(zhǔn)的事情很少會(huì)改變或氣餒,做事深思熟慮,信守承諾并值得信賴。在處理問題時(shí),強(qiáng)求別人按照自己的想法來做。有目標(biāo)更要有計(jì)劃,它使目標(biāo)更快的實(shí)現(xiàn),也使做每件事時(shí)的目的性更強(qiáng)。五、結(jié)束語成功與不成功唯一區(qū)別在于成功的人可以無數(shù)地修改方法但絕不輕易放棄目標(biāo)。做事有責(zé)任心、恒心,動(dòng)手能力較強(qiáng)。由于中國(guó)的信息科學(xué)發(fā)展較晚,信息知識(shí)大部分源于國(guó)外,中國(guó)的信息管理還有許多不完善的地方。在這個(gè)方面以后可能需要時(shí)刻提醒自己,把自己的想法放在實(shí)際環(huán)境去分析一下。在擇業(yè)初期,只有不斷的嘗試,不斷地學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)給自己充電,才能使自己在職場(chǎng)中立于“不敗之地”。我從小就想當(dāng)一個(gè)老師或和醫(yī)生。學(xué)習(xí)手語來服務(wù)康復(fù)專業(yè)工作。在國(guó)內(nèi),康復(fù)醫(yī)學(xué)雖然仍然是一門新興學(xué)科,但其發(fā)展迅速,已成為一系統(tǒng)的醫(yī)學(xué)專業(yè),日益被人們所重視。六、結(jié)束語在走向人生目的地之前,現(xiàn)為自己設(shè)計(jì)好一份人生地圖是十分重要的。你對(duì)細(xì)節(jié)非常敏感,有很實(shí)際的判斷力,決定時(shí)能夠運(yùn)用的證據(jù)和過去的經(jīng)驗(yàn)來支持自己的觀點(diǎn),并且非常系統(tǒng)有條不紊。所以,應(yīng)該說,針灸推拿康復(fù)方向有很大的就業(yè)前景和發(fā)展機(jī)會(huì)。能力:我的管理和學(xué)習(xí)能力還不錯(cuò)。但是,我想,只要我讀研時(shí)在更好的學(xué)校讀,這樣就可以彌補(bǔ)回來了。用恒心與毅力去堅(jiān)持,相信自己的能力,相信自己總能行。希望企業(yè)提供輪崗的機(jī)會(huì)最好,如果實(shí)在不能內(nèi)部解決輪崗問題的話,可能考慮通過跳槽以達(dá)到輪崗的目的。職業(yè)經(jīng)理人,可以專門去經(jīng)營(yíng)不善的企業(yè)令其起死回生或者直接收購(gòu)瀕臨破產(chǎn)的企業(yè)自己改造。20xx—20xx年:邊學(xué)習(xí)便見習(xí),通過理論和實(shí)踐相結(jié)合,把理論學(xué)得的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,做做好一個(gè)醫(yī)生做好鋪墊20xx—20xx年到一家醫(yī)院實(shí)習(xí),通過實(shí)習(xí)具有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。(3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往,不論身份貴賤和親疏程度。我會(huì)熱心地待人。所以,為面對(duì)這么嚴(yán)峻的形式,學(xué)好知識(shí),完善自我是至關(guān)重要的。3)學(xué)好各個(gè)科目,保證各科考試在85分以上。(二)我的性格1.我的性格類型經(jīng)過性格測(cè)試,我的性格屬于“教導(dǎo)型——諄諄善誘地引導(dǎo)他人。(五)我的職業(yè)價(jià)值觀對(duì)于職業(yè)價(jià)值,世人對(duì)醫(yī)生的第一印象就是救死扶傷,而不是以盈利為目的。豐富多彩的大學(xué)生活給了我更多鍛煉機(jī)會(huì)和展示自我的舞臺(tái),更重要的是學(xué)校給了我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)的平臺(tái)。學(xué)醫(yī)離不開背誦識(shí)記,以及自己的領(lǐng)悟和實(shí)踐能力,通過五年的學(xué)習(xí)系統(tǒng)地掌握中醫(yī)醫(yī)治知識(shí),讓自己更深入地去學(xué)習(xí)中醫(yī)學(xué),應(yīng)用中醫(yī)。提高自己的專業(yè)服務(wù)醫(yī)療水平,有機(jī)會(huì)就多去參加社會(huì)義教義診活動(dòng),服務(wù)他人的同時(shí)提高自己臨床的能力。他們具有教育能力和善于與人相處等人際關(guān)系方面的能力,這種類型的人適合于做教員、咨詢、社會(huì)工作者等以與人接觸為中心的社會(huì)服務(wù)性工作,其人格特征是社交的、愛幫助人和善解人意的。職業(yè)環(huán)境分析行業(yè)分析(1)行業(yè)現(xiàn)狀:隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們對(duì)健康的重視,醫(yī)藥行業(yè)的發(fā)展前景可觀。現(xiàn)階段,在城市里,藥店星羅棋布,據(jù)調(diào)查顯示,目前我國(guó)有近1/3的患者自行到藥店買藥服用。現(xiàn)在國(guó)家比較缺乏這方面的人才,就業(yè)主要是去疾病防控中心和衛(wèi)生監(jiān)督所,主要是事業(yè)單位。分目標(biāo)及計(jì)劃內(nèi)容:大一期間,認(rèn)真學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理學(xué)等基礎(chǔ)的專業(yè)知識(shí)。從事高級(jí)技術(shù)工作,并在藥房中擔(dān)任一定職務(wù)。定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能受到各方面因素的影響。中期計(jì)劃(畢業(yè)后的五年計(jì)劃)時(shí)間跨度:20xx——20xx總目標(biāo):實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍,從初出茅廬的新手長(zhǎng)成專業(yè)能力過硬的專業(yè)人才及管理人才。職業(yè)環(huán)境:預(yù)防醫(yī)學(xué)是以多門學(xué)科組成的一個(gè)學(xué)科群。外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素(O)當(dāng)今社會(huì)大家在溫飽之余更關(guān)注身體健康,我所學(xué)的中藥學(xué)正是廣大人民一直信賴的傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué),這就決定了我們專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)不會(huì)困難;這一類的人才的需求量大并且需要的范圍廣,無論是政府部門(藥監(jiān)局)、醫(yī)院、藥房、制藥企業(yè)都需要。向購(gòu)買者提供藥品用途、禁忌、不良反應(yīng)等信息,回答病人和其他專業(yè)醫(yī)務(wù)人員的咨詢。社會(huì)環(huán)境分析就業(yè)形勢(shì):中藥學(xué)本科就業(yè)方向大致分為如下幾種:從政:政府機(jī)關(guān)部門,如到各級(jí)藥監(jiān)局,中醫(yī)藥管理局作公務(wù)員;學(xué)術(shù):教科研單位,如到中醫(yī)藥類大中專院校作教師、科研院所作實(shí)驗(yàn)研究人員;基層:醫(yī)院、藥店、藥廠,如到各級(jí)醫(yī)院藥房、制劑室作藥劑師、各醫(yī)藥企業(yè)內(nèi)部或其下屬藥店作管理人員、各藥廠作技術(shù)員等;經(jīng)商:醫(yī)藥公司作銷售代表。一、自我分析專業(yè)概況:預(yù)防醫(yī)學(xué)的課程主要有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的專業(yè)課,自己的專業(yè)課有:統(tǒng)計(jì)學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)、流行病學(xué)、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、食品營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生學(xué)。通過學(xué)校的社團(tuán)和興趣隊(duì)伍廣泛地認(rèn)識(shí)各專業(yè)的同學(xué),在組織和參加活動(dòng)中學(xué)習(xí)課本以外的豐富知識(shí)和技能,懂得與人為善,提高自己的交友社交能力,在與他人一起生活工作的過程中展現(xiàn)自己的個(gè)性,體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,讓認(rèn)識(shí)自己的人都記住自己曾經(jīng)帶給過他們的快樂三、社會(huì)實(shí)踐方面校內(nèi)。六、結(jié)束語一路走來,這份人生的規(guī)劃才剛剛啟程,知道了許多,也還有許多仍不明朗,但我已經(jīng)在開始的時(shí)候做好了準(zhǔn)備,去迎接即將到來的一切,不管未來是如何,只愿我心依舊,砥礪前行。(二)家庭環(huán)境認(rèn)知我出生在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭,經(jīng)濟(jì)條件并不寬裕,父母用艱辛的勞動(dòng)供我們上學(xué),維持家庭生計(jì)。(三)我的興趣我愛好廣泛,并且對(duì)自己喜歡和認(rèn)定的事物有著較強(qiáng)的好奇心和求知欲。都說學(xué)醫(yī)很苦,但是我不怕,我想我應(yīng)該會(huì)很享受刻苦學(xué)習(xí)時(shí)的充實(shí),從小我就有那么一股子一件事情做不好不罷休的勁兒,相信一份耕耘一份收獲,我將腳踏實(shí)地的去實(shí)現(xiàn)我的理想。如下是我的近十年目標(biāo)的實(shí)施方案:20xx20xx年:正值大二的我,處于大學(xué)的定向期。社會(huì)環(huán)境分析:現(xiàn)在各行各業(yè)受到金融危機(jī)的影響,導(dǎo)致今年的大學(xué)生就業(yè)率才達(dá)8%,然而,醫(yī)生這一行業(yè)是不受金融危機(jī)影響的。好的學(xué)習(xí)能力為我以后的職業(yè)能力打下了基礎(chǔ)。實(shí)踐鍛煉方法(1)鍛煉自己的注意力,在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題,正常工作。英語四級(jí)已過,準(zhǔn)備過六級(jí)。只要接班人沒太大的失誤,自己只要定時(shí)關(guān)注應(yīng)當(dāng)不會(huì)有大的問題。成功,不相信眼淚,不相信頹廢,不相信幻影,它只垂青有充分磨礪充分付出的人。三、職業(yè)目標(biāo)分解與組合(十年規(guī)劃)職業(yè)目標(biāo):醫(yī)生20xx20xx年:大二要達(dá)如下目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo):過英語六級(jí),學(xué)好專業(yè)知識(shí),學(xué)好計(jì)算機(jī),拿二等獎(jiǎng)學(xué)金。再仔細(xì)端詳自己的性格,待人待事熱心熱情,適合當(dāng)醫(yī)生的。一、自我認(rèn)知興趣:我興趣廣泛,如喜歡逛街,喜歡旅游,喜歡集郵,喜歡手動(dòng)制作些手工藝品,喜歡可愛的東西,對(duì)新事物充滿好奇心。學(xué)校方面: 學(xué)校又7所附屬醫(yī)院,是所二類學(xué)校。一、自我分析結(jié)合人才測(cè)評(píng)報(bào)告的分析方法,我對(duì)自己進(jìn)行了全方位,多角度的分析。至于工資,能夠確保我的生活,不用再伸手向爸媽要錢就行。培訓(xùn)經(jīng)歷:在xx中,我成功進(jìn)入了校學(xué)生會(huì),成為社區(qū)服務(wù)部的一名干事,參加的各項(xiàng)活動(dòng)使我的各種能力得到迅速提升,我還參加了學(xué)生會(huì)組織的干事培訓(xùn),學(xué)會(huì)了寫策劃書等,能力得到進(jìn)一步提升。但同時(shí),這個(gè)新興專業(yè),康復(fù)之前發(fā)展不夠完善,我們面臨的困難也比較大。:一顆愛心+一顆恒心+一顆學(xué)習(xí)向上的心,我相信我有這個(gè)能力做好我的工作。和世界共贏!三、計(jì)劃出擊在確立了職業(yè)目標(biāo)后,行動(dòng)成了關(guān)鍵環(huán)節(jié),沒有行動(dòng),目標(biāo)就無法實(shí)現(xiàn)。一、職業(yè)預(yù)期我對(duì)期待的職業(yè)內(nèi)涵理解是:我希望的職業(yè)就是能夠很好地發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì)。進(jìn)入二十一世紀(jì),世界發(fā)展的基本趨勢(shì)是全球化與多元化的同步加劇,知識(shí)化與信息化的全面展開。做事喜歡有較強(qiáng)的目標(biāo)方向性,客觀性強(qiáng)。因此,在遇到突發(fā)因素、不良影響時(shí),要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時(shí)面對(duì)、分析所遇問題,更應(yīng)快速果斷的拿出應(yīng)對(duì)方案,對(duì)所發(fā)生的事情,能挽救的盡量挽救,不能挽救的要積極采取措施,爭(zhēng)取做出最好矯正??祻?fù)治療技術(shù)專業(yè)的開設(shè),正是順應(yīng)社會(huì)民眾健康、審美的需要,滿足人們對(duì)意外傷害、疾病所致的殘疾、手術(shù)后的恢復(fù)等在治療疾病、延年益壽等多方面的需求,有著廣泛、深厚的社會(huì)基礎(chǔ),市場(chǎng)廣闊。缺點(diǎn):看問題有很強(qiáng)的批判性,通常持懷疑態(tài)度。比較固執(zhí),一旦決定的事情,會(huì)對(duì)其他的觀點(diǎn)置之不理,并經(jīng)常沉浸于具體的細(xì)節(jié)和日常的操作中。主干課程:人體解剖學(xué)、生理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、康復(fù)評(píng)定學(xué)、康復(fù)心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)療法學(xué)、作業(yè)療法學(xué)、言語治療學(xué)、針灸推拿學(xué)等。相信如此以來,即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差,也不至于相距太遠(yuǎn)。人際關(guān)系:雖然我很少與人交往,但我以誠(chéng)待人。這一時(shí)代特征是我們確立科學(xué)的培養(yǎng)模式的根本立足點(diǎn)。具體而言,可能希望繼續(xù)求學(xué),繼續(xù)深造,成為一名出色的企業(yè)家。既然要做就要做好。自我分析總結(jié):我的性格和興趣都很適合任教和醫(yī)學(xué)道路,我更喜歡這工作。三、職業(yè)定位:扎實(shí)學(xué)好專業(yè)知識(shí),多涉獵醫(yī)學(xué)知識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí):考證,成為初期和中期康復(fù)治療師,多去殘疾聾啞等學(xué)校學(xué)習(xí),彌補(bǔ)實(shí)踐的不足:根據(jù)個(gè)人專業(yè)能力,資金能力,在生源地以后投資一個(gè)屬于自己的康復(fù)中心,服務(wù)社會(huì),便捷他人。二、職業(yè)分析家庭環(huán)境分析:家人的身體不好,以前爺爺也癱瘓?jiān)诖?,需進(jìn)行康復(fù),希望學(xué)好康復(fù)能幫到家人學(xué)校環(huán)境分析:xx的康復(fù)專業(yè)在浙江省內(nèi)處于領(lǐng)先水平,其水平甚至超越浙江醫(yī)科大學(xué),xx附屬第二醫(yī)院也屬于康復(fù)醫(yī)院。至于理想薪酬,5萬/年?;久枋觯耗闶且粋€(gè)認(rèn)真而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?,勤奮而負(fù)有責(zé)任感,認(rèn)準(zhǔn)的事情很少會(huì)改變或氣餒,做事深思熟慮,信守承諾并值得信賴。師資及教學(xué)質(zhì)量自然不能與重點(diǎn)大學(xué)相媲美。職業(yè)興趣:我喜歡那些穿著白大褂、以睿智豐富的知識(shí)為病人解除病痛的醫(yī)生。二、社會(huì)環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析環(huán)境與職業(yè)的分析家庭環(huán)境分析:從家庭來講,我從事醫(yī)生這一職業(yè)是很好的。能力目標(biāo):提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力職務(wù)目標(biāo):做臨床醫(yī)學(xué)院健康促進(jìn)協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)20xx年20xx年:大三要達(dá)如下目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo):牢固掌握學(xué)過的所有醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),醫(yī)學(xué)專業(yè)英語水平達(dá)可以自如地閱讀外醫(yī)書的水平,能力目標(biāo):會(huì)熟練運(yùn)用推拿、針灸、拔罐、急救等。未來,掌握在自己手中。第四階段、挑戰(zhàn)第三階段完成的好的話,想來在天朝我從一個(gè)一無所有的平頭老百姓走到這一步已經(jīng)有那么點(diǎn)傳奇甚至奇跡的味道了。準(zhǔn)備多看點(diǎn)課外的知識(shí)充實(shí)自己,多學(xué)點(diǎn)東西。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。性格:我是比較喜歡獨(dú)立的人,一般都是自己的事情自己解決,不喜歡麻煩別人。但是雖然不受金融危機(jī)影響,因?yàn)榇髮W(xué)生越來越多,每年醫(yī)院的病人的數(shù)量是差不多的,醫(yī)生這一職位也接近達(dá)飽和狀態(tài),所以沒有過強(qiáng)過硬的本領(lǐng),是很難在這個(gè)強(qiáng)手如林的社會(huì)里立足的。我這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)的具體實(shí)施有:1)過英語六級(jí)。通過科學(xué)的規(guī)劃,了解發(fā)展自己的能力,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)自己的興趣,洞察自己的性格,分析并樹立正確的職業(yè)價(jià)值觀,不斷調(diào)整學(xué)習(xí)的習(xí)慣,使自己處于最佳的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài), 全方位發(fā)展,多元化挖掘自己的潛力,讓自己在今后的工作學(xué)習(xí)中站穩(wěn)腳跟。平時(shí)喜歡跑步鍛煉身體。他們的淳樸、善良、勤勞影響著我,讓我懂得了許多做人的道理,明白了生活的艱辛與不易,也讓我對(duì)美好生活充滿了強(qiáng)烈的向往和期待,更加堅(jiān)定了自己的理想和信念??祻?fù)治療技術(shù)專業(yè)職業(yè)規(guī)劃書4一、前言在人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代職業(yè)生涯規(guī)劃開始在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一利器對(duì)各家醫(yī)院而言如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念關(guān)注員工的人才理念關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)職業(yè)生涯規(guī)劃的手段;而每個(gè)人醫(yī)護(hù)工作者而言職業(yè)生命有限的不的規(guī)劃勢(shì)必會(huì)生命和的浪費(fèi)我試著為擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃將的未來好好的設(shè)計(jì)一下才有動(dòng)力。多在校園紀(jì)律維護(hù)和管理中發(fā)出自己的一份力量。結(jié)合人才測(cè)評(píng)報(bào)告等分析方法,我對(duì)自己進(jìn)行了全方位、多角度的的分析。就業(yè)政策:在現(xiàn)階段中國(guó)的藥品市場(chǎng)西藥略占主導(dǎo),但中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)藥正呈上升趨勢(shì)。從事研究、開發(fā),并參與醫(yī)藥產(chǎn)品的生產(chǎn)制作,負(fù)責(zé)新藥產(chǎn)品的醫(yī)效實(shí)驗(yàn),對(duì)新藥進(jìn)行生產(chǎn)質(zhì)量監(jiān)控等一系列工作。威脅因素(T)中藥行業(yè)對(duì)專業(yè)知識(shí)的要求較高,而大學(xué)本科生在基礎(chǔ)理論方面就缺乏競(jìng)爭(zhēng)力;相關(guān)工作單位在進(jìn)行招聘時(shí),有時(shí)需要應(yīng)聘者持有執(zhí)業(yè)藥師證,考取執(zhí)業(yè)藥師證又需要本科學(xué)歷加三年相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),我們?cè)诖髮W(xué)畢業(yè)時(shí)較難達(dá)到這一要求;目前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)相當(dāng)嚴(yán)峻,有許多藥學(xué)相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)生仍然未能就業(yè),因而,這一崗位的競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)相當(dāng)?shù)拇螅⑶乙灿性S多在其他的崗位積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生加入到這一崗位的競(jìng)爭(zhēng)中來,就業(yè)壓力就更加巨大。預(yù)防醫(yī)學(xué)的定義一般認(rèn)為是:它以人類群體為研究對(duì)象,應(yīng)用生物醫(yī)學(xué)、環(huán)境醫(yī)學(xué)和社會(huì)醫(yī)學(xué)的理論,宏觀與微觀相結(jié)合的方法,研究疾病發(fā)生與分布規(guī)律以及影響健康的各種因素,制訂預(yù)防對(duì)策和措施,達(dá)到預(yù)防疾病、促進(jìn)健康和提高生命質(zhì)量為目的的一門學(xué)科。分目標(biāo):畢業(yè)后第一年至第二年:在醫(yī)院藥房從事基礎(chǔ)工作。這一點(diǎn),我們應(yīng)該有充分心理準(zhǔn)備。畢業(yè)后第四年:通過執(zhí)業(yè)藥師考試成為一名執(zhí)業(yè)藥師。學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,各科成績(jī)優(yōu)秀并累積相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。而且就業(yè)后接觸的行業(yè)領(lǐng)域要較基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)
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