【正文】 ，學校應在規(guī)定時間內公布選課結果。：指導教師根據(jù)學生的表現(xiàn)情況和實驗實習報告等綜合評定。全國性大賽一等獎20個學分、二等獎15個學分、三等獎10個學分；省級大賽一等獎10個學分、二等獎7個學分、三等獎5個學分；市級大賽一等獎5個學分、二等獎3個學分、三等獎2個學分。每個專業(yè)一般可選擇若干項可折抵學分的從業(yè)經(jīng)歷，每項技能至多可以折抵3學分。轉專業(yè)的學生，已修的課程如屬于轉入專業(yè)教學實施方案的課程，可以記入相應課程學分。各地可結合實際，適當調整或增開其他課程。抽查的100戶中只有22戶生產(chǎn)經(jīng)營有點門路，真正有加工項目的只有7戶，資產(chǎn)超過10萬元的有2戶，其他15戶都是小手工業(yè)加工、小門店，年收入較低。（三）農(nóng)民自身素質遠不能適應新農(nóng)村建設的需要。廣大農(nóng)村中小學校是農(nóng)民學科學、學技術，實現(xiàn)職業(yè)轉化的前沿陣地，要認真貫徹《義務教育法》，切實保證農(nóng)村適齡青少年不失學不輟學，絕不能再產(chǎn)生新的文盲、半文盲。而且他們中的絕大部分是先發(fā)展起來的富裕戶、示范戶，在致富奔小康上走在了前面，是周圍農(nóng)民發(fā)展生產(chǎn)的樣板，能夠帶動一片、輻射一面，引領農(nóng)民走上共同致富的道路。農(nóng)民的教育培訓問題是一項系統(tǒng)復雜的龐大工程，時間跨度長、投資大，需要動員全社會的力量共同參與。而從當前農(nóng)民的受教育情況看，農(nóng)村勞動力中，高中及以上文化程度的比例較少，絕大多數(shù)是初中甚至小學文化程度。要解決“三農(nóng)”問題，培養(yǎng)新型農(nóng)民是關鍵，只有新型的農(nóng)民，才能實現(xiàn)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，建設新農(nóng)村的目標。各地可結合實際，適當調整或增開其他課程。學分認定工作由實施教學的學校具體負責。（5）具有電工專業(yè)技能。（三）認定學分（1）學生經(jīng)過職業(yè)培訓，獲得農(nóng)業(yè)行業(yè)特有工種或與所學專業(yè)方向相關的通用工種的職業(yè)資格證書、職業(yè)技能等級證書等，可以作為培訓經(jīng)歷認定學分。：對學生的生產(chǎn)經(jīng)營技能、實踐能力和實踐成果的綜合測評，成績分為合格、不合格兩個等級。學校應在一學期結束前3~5周公布下一學期開課計劃，并及時匯總審核學生的選課情況，由學校相關管理部門在放假前公布課程表。組織學生到現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)園區(qū)、科技示范場等地進行考察、交流，使學生了解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營方式和新品種、新技術、新成果的應用，了解現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展方向，拓寬現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展理念。（1）課堂教學。三大類的課程設置和選擇是開放的，學生可以根據(jù)自身生產(chǎn)生活實際選擇學習需要的課程，也允許各地根據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實際需要適當調整課程內容或增開其他課程。培訓的師資力量，既要有較好的理論水平，還要有豐富的實踐經(jīng)驗。(二)從新型職業(yè)農(nóng)民培育的要求看: 一是時間上存在矛盾。(二)在新型職業(yè)農(nóng)民培育項目中我校充分發(fā)揮了農(nóng)廣校在農(nóng)民培訓中的人力資源優(yōu)勢，不斷擴大學校的辦學規(guī)模，加強軟、硬件建設投入的力度，得到市政府及農(nóng)業(yè)局的認可和重視，積極爭取農(nóng)民培訓項目，并將新型職業(yè)農(nóng)民培育納入到學校的中心工作，精心設計培訓計劃及專業(yè)設臵，加強培訓后的跟蹤指導服務，取得了較好的培訓效果。如培訓內容要切合當前實際，農(nóng)民有強烈的需求；培訓教材要理論與實踐相結合，通俗易懂；培訓的師資力量，既要有較好的理論水平，還要有豐富的實踐經(jīng)驗。現(xiàn)階段農(nóng)村中青年大部分外出打工，在家務農(nóng)的大部分50歲以上，而且都經(jīng)營著如臍橙、水稻、生豬等一、二項主要產(chǎn)業(yè)，要離開家中一、二天也許還可以，要五、六天離開家來學習培訓，家中的產(chǎn)業(yè)受到影響，相當困難。為提高農(nóng)民勞動力轉移技能，增強就業(yè)能力和科學種田水平，從2005年開始，農(nóng)糧局開展了以陽光工程為重點的農(nóng)村勞動力轉移就業(yè)培訓，每年培訓農(nóng)民在2000人左右，到2013年培訓農(nóng)民15900人次。在培訓時間上靈活設臵。%，%，%，%，%，%。有80%以上的務農(nóng)勞動力都不同程度的參加了農(nóng)業(yè)技術培訓。培訓時間應該在農(nóng)閑或者晚上時間。同時結合農(nóng)業(yè)新品種、新技術、新器械推廣，每年還開展速成技術培訓5000人次左右。即使走得開，農(nóng)民在家打工一天100多元，而培訓五、六天就少賺五、六百元，一般農(nóng)民是很難想得開的。使農(nóng)民學了幾天真正學到知識，嘗到甜頭。(三)我校2015年的新型職業(yè)農(nóng)民培育工作共開設了種植、農(nóng)機、病蟲草害三個專業(yè)的不同類型的培訓班，其中以種植專業(yè)為主的生產(chǎn)經(jīng)營型培訓班招收學員150名；以農(nóng)機為主的專業(yè)服務型培訓班招收學員150名；以病蟲草害專業(yè)為主的專業(yè)技能型培訓班招收學員50名；每個專業(yè)的設臵都是根據(jù)當?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實際需求而開設的，具有代表性。新型職業(yè)農(nóng)民系統(tǒng)培訓真正要讓農(nóng)民系統(tǒng)掌握一門基本的業(yè)務技能，需要較長時間，按省要求生產(chǎn)經(jīng)營型至少要15天以上，專業(yè)技能型也要5天以上。使農(nóng)民學了幾天真正學到知識，嘗到甜頭。公共基礎課是為保證新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)的基本規(guī)格和質量，提高學生綜合素養(yǎng)，使學生掌握滿足生產(chǎn)生活需要的科技、文化和農(nóng)業(yè)基礎知識，為其專業(yè)知識學習、職業(yè)技能培養(yǎng)和終身學習奠定基礎并提供支持的課程，適用于各專業(yè)類。授課教師按照教學大綱在教學點進行授課。（3）技能實訓。（三）選課管理、主要內容、教學要求以及任課教師等課程信息和相關服務。（二）考試考核時間各門課程的過程性考核根據(jù)學生參與程度和學習態(tài)度綜合考評，課程結束后完成測評；終結性考核每學期期末集中進行；實踐成果考核隨時進行，課程結束后完成綜合測評。其中取得高級以上證書為15學分，中級證書為12學分，初級證書為6學分。（6）具有瓦工專業(yè)技能。學習成績優(yōu)良的學生，在學習一個專業(yè)的同時或之后，經(jīng)學校批準，可輔修第二個專業(yè)的課程。 表2 種植類專業(yè)核心課序號 教學內容 參考學時 對應專業(yè)及說明 1 植物生產(chǎn)與環(huán)境 160 種植類專業(yè)基礎課 2 植物病蟲草鼠害診斷與防治基礎 128 3 農(nóng)產(chǎn)品質量安全概論 112 4 農(nóng)產(chǎn)品市場營銷 112 5 糧食作物病蟲害防治 160 糧食作物生產(chǎn),專業(yè)方向,（任選2門以上）6 糧食貯藏與加工 128 7 小麥生產(chǎn) 192 8 水稻生產(chǎn) 192 9 玉米生產(chǎn) 192 10 馬鈴薯生產(chǎn) 192 11 甘薯生產(chǎn) 192 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 木薯生產(chǎn) 192 經(jīng)濟作物病蟲害防治 160 經(jīng)濟作物生產(chǎn),專業(yè)方向,（任選2門以上）棉花生產(chǎn) 160 大豆生產(chǎn) 160 花生生產(chǎn) 160 油菜生產(chǎn) 160 油葵生產(chǎn) 112 煙草生產(chǎn) 160 甜菜生產(chǎn) 160 甘蔗生產(chǎn) 160 蔬菜生產(chǎn) 192 蔬菜生產(chǎn),專業(yè)方向,（任選2門以上）蔬菜病蟲害防治 160 設施蔬菜栽培 192 設施蔬菜病蟲害防治 128 蔬菜貯藏保鮮 128 果樹生產(chǎn) 192 果樹生產(chǎn),專業(yè)方向,（任選2門以上）果樹病蟲害防治 160 設施果樹病蟲害防治 128 水果貯藏保鮮 128 花卉生產(chǎn) 192 花卉生產(chǎn),專業(yè)方向,（任選2門以上）花卉病蟲害防治 160 設施花卉栽培 160 設施花卉病蟲害防治 128 花卉貯藏保鮮 128 中藥材生產(chǎn) 192 中藥材生產(chǎn),專業(yè)方向,（任選2門以上）中藥材病蟲害防治 160 中藥材采收加工 128 茶樹栽培 160 茶葉生產(chǎn)加工,專業(yè)方向,（任選2門以上）茶樹病蟲害防治 128 茶葉加工 128 食用菌生產(chǎn) 128 食用菌生產(chǎn),專業(yè)方向,（任選2門以上）食用菌加工 128 食用菌病蟲害防治 128 桑樹栽培 128 蠶桑生產(chǎn),專業(yè)方向,（任選2門以上）桑樹病蟲害防治 112 養(yǎng)蠶 128 蠶病防治 112 林木種苗生產(chǎn) 160 林木繁育與苗圃經(jīng)營專業(yè)方向,（任選2門以上）苗圃經(jīng)營管理 160 森林病蟲害防治 160 森林營造 160 森林植物 160 森林培育與林下經(jīng)濟專業(yè)方向,（任選2門以上）森林培育 176 林下養(yǎng)殖 160 56 林下種植 160 57 林下采集 160 58 森林旅游 160 59 林業(yè)有害生物控制 160 60 牧草栽培技術 160 草業(yè)生產(chǎn)專業(yè)方向,（任選2門以上）61 草原保護 128 62 草地管理技術 128 63 飼草料加工貯藏技術 128 64 草坪綠化管理技術 160 65 園林植物栽培與養(yǎng)護 192 園林綠化,專業(yè)方向,（任選2門以上）66 園林植物造景 160 67 園林植物病蟲害防治 160 68 種子生產(chǎn)與應用 160 其他專業(yè)核心課 69 種子檢驗貯藏與加工 112 70 谷子生產(chǎn) 112 71 高粱生產(chǎn) 112 72 大麥,青稞生產(chǎn) 112 73 蕎麥生產(chǎn) 112 74 燕麥生產(chǎn) 112 75 芝麻生產(chǎn) 112 76 西甜瓜生產(chǎn) 112 77 蘋果生產(chǎn) 112 78 柑橘生產(chǎn) 112 79 梨的生產(chǎn) 112 80 葡萄生產(chǎn) 112 81 香蕉生產(chǎn) 112 82 桃的生產(chǎn) 112 83 荔枝,龍眼生產(chǎn) 112 84 核桃生產(chǎn) 112 85 板栗生產(chǎn) 112 86 棗的生產(chǎn) 112 87 人參種植 128 88 枸杞種植 128 89 觀賞植物栽培 160 90 觀賞植物病蟲害防治 128 91 盆景制作與插花 128 92 林木種苗生產(chǎn) 112 93 園藝設施建造與使用 160 94 草坪建植與養(yǎng)護 160 95 實用裝飾園藝 128 96 家蠶良種繁育 112 備注：設置種植類專業(yè)核心課96門共13792學時，供學生選擇學習。從近期或長遠的來看，培養(yǎng)新型農(nóng)民是具有深遠的意義，是一件功在當今，利在千秋的大事。全村一些具有一定文化技能素質的農(nóng)民常年外出務工經(jīng)商，留在農(nóng)村的農(nóng)民文化技能素質普遍較低。黨委、政府應高度重視這一問題，將其作為振興農(nóng)村經(jīng)濟，幫助農(nóng)民致富的惠民工程。培養(yǎng)新型農(nóng)民要緊緊圍繞建設社會主義新農(nóng)村的目標和任務，以滿足農(nóng)民需求、讓農(nóng)民滿意為出發(fā)點和落腳點，以貼近農(nóng)民為原則，以先進的思想塑造農(nóng)民，以豐富的內容服務農(nóng)民，以生動的形式吸引農(nóng)民，以便捷的手段方便農(nóng)民，大規(guī)模培養(yǎng)新型農(nóng)民，為建設社會主義新農(nóng)村提供強有力的人才保障和智力支撐。（二）抓好農(nóng)村九年義務教育，從源頭上抓好新農(nóng)民素質教育。這些情況表明培養(yǎng)新型農(nóng)民是當前新農(nóng)村建設最為迫切的要求。一、研究背景在抽查的100個農(nóng)戶中，有78戶以種植為主，無其他加工致富項目，有的想上項目因缺乏資金，農(nóng)戶頗有可望而不可及之感。 表3 畜禽養(yǎng)殖類專業(yè)核心課序號 教學內容 參考學時 對應專業(yè)及說明 1 農(nóng)產(chǎn)品質量安全概論 112 畜禽養(yǎng)殖類專業(yè)基礎課 2 養(yǎng)殖技術基礎 160 3 動物疾病防治基礎 128 4 動物營養(yǎng)與飼料 128 5 生豬養(yǎng)殖 192 生豬養(yǎng)殖,專業(yè)方向 6 豬病防治 160 7 肉牛飼養(yǎng) 192 肉牛養(yǎng)殖,專業(yè)方向 8 肉牛疾病防治 160 9 奶牛飼養(yǎng) 192 奶牛養(yǎng)殖,專業(yè)方向 10 奶牛疾病防治 160 11 羊的養(yǎng)殖 192 羊的養(yǎng)殖,專業(yè)方向 12 羊病防治 160 13 家禽養(yǎng)殖 192 家禽養(yǎng)殖,專業(yè)方向 14 禽病防治 160 15 特種動物飼養(yǎng) 192 特種動物養(yǎng)殖,專業(yè)方向 16 特種動物疾病防治 160 17 寵物調教與馴養(yǎng) 128 寵物養(yǎng)護,專業(yè)方向,（任選2門以上）18 寵物養(yǎng)殖與繁育 128 19 寵