【正文】 教師向**的父老鄉(xiāng)親鄭重承諾：繼續(xù)發(fā)揚初三的拼搏精神。我們將以飽滿的熱情投入到今后的工作中去，把工作做得更加出色。我之所以能取得這樣的成績與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、關(guān)心培養(yǎng)以及同事們的密切配合、鼎力相助是分不開的，在此，請再允許我向曾經(jīng)關(guān)注過我的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事表示衷心的感謝！下面我向大會作表態(tài)發(fā)言：學(xué)校宿舍是學(xué)生的第二個家，作為生活指導(dǎo)教師首先要從宿舍的常規(guī)管理抓起，只有抓好宿舍的床鋪整理、衛(wèi)生和紀律等常規(guī)，才能讓學(xué)生有一個比安靜、整潔、舒適的生活環(huán)境。今天我能站在這里得益與過去的一點點成績，而成績只能作為對我的工作的一種肯定，它將更加鞭策著我的前進，是我孜孜不倦的不竭源泉?？偨Y(jié)自己，倒也問心無愧。到任的第一天，那些孩子們就給了我一個下馬威。因為孩子們創(chuàng)造了一個奇跡!我為這個奇跡而感動。但我咬緊牙關(guān)，下定決心，我一定要把這份工作做好。這一年，我精心鉆研新教材新教法，努力開創(chuàng)新的教學(xué)模式。另一方面我將積極從日常生活入手，盡力做到對幼兒更細致入微，無微不至的關(guān)心，讓各位家長放心滿意。我們過去是兢兢業(yè)業(yè)的教師，現(xiàn)在是兢兢業(yè)業(yè)的教師，將來也仍是兢兢業(yè)業(yè)的教師。所以，我時刻注意培養(yǎng)良好的自我形象和個性品質(zhì)。三、“投身課改”，矢志做“專家型”教師。我不能辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任，我也樂于接受新的的挑戰(zhàn)。我還把孩子們闊別已久的體育、音樂、美術(shù)課程都撿拾了起來。”聽了周主任的介紹，說實話，我的心底有著很大的畏難情緒。歲月匆匆，白駒過隙。不僅學(xué)會了做人的道理，還學(xué)會了知識。全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務(wù)，我們依然任重道遠。我愛我的事業(yè)，我就會開拓進取、不斷完善，奉獻教育，服務(wù)學(xué)生，做一名讓學(xué)生和家長都滿意的教師。積極順應(yīng)課程改革的潮流，更新教育思想，改變教育觀念，改進教學(xué)方法，切實提高課堂教學(xué)水平，向課堂要效益、要質(zhì)量。只要我們齊心協(xié)力，團結(jié)一致，人人都為四季紅教育貢獻一份力量，我相信明天一定會更美好！我的發(fā)言到此結(jié)束，祝愿在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康，闔家幸福！祝愿四季紅鎮(zhèn)的教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌！第三篇：教師節(jié)表彰會發(fā)言稿教師節(jié)發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們 大家好！教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，是教師教育教學(xué)價值的直接體現(xiàn)，更是改變學(xué)生前途和命運的主要籌碼。事業(yè)心強、責(zé)任心強、進取心強，形成了客觀上著眼整體、主體上把握重點、微觀上求真務(wù)實的工作作風(fēng)。一年一度秋風(fēng)勁。第一篇：教師節(jié)表彰會發(fā)言稿[定稿]尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：上午好！金秋送爽。新聯(lián)校班子將努力繼承歷屆聯(lián)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，第一、做到以“和”立校：“和諧”是立校之基，和諧出團結(jié)，和諧出人才，和諧出質(zhì)量。具體主要表現(xiàn)在注重兩個“變”。作為一名九年級老師，首先我為我們**，在今年中考中所取得的優(yōu)異成績，感到驕傲，感到自豪。只有抓住課堂教學(xué)這個關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，我們才能夠掌握教學(xué)的主動權(quán)，才能奏響大面積提高教學(xué)成績的凱歌！今年有幸被領(lǐng)導(dǎo)委以重任，繼續(xù)擔(dān)任九年級的教學(xué)工作，面對今年輝煌的中招成績，現(xiàn)在我感到責(zé)任很重，壓力很大。有位教育家說過，“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生精力，研究如何做一個最優(yōu)秀，最受學(xué)生歡迎的老師”。讓我們懷著感恩的心，志存高遠、腳踏實地，勇于擔(dān)當，銳意進取，用汗水和智慧共同為學(xué)生的健康成長、全面發(fā)展助力，為建設(shè)“四大城區(qū)”、實現(xiàn)“城區(qū)夢”添彩，以負責(zé)的過程贏得我們無悔的人生！最后再一次祝大家教師節(jié)快樂！謝謝大家！教師節(jié)表彰會發(fā)言稿2各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！又是一季秋風(fēng)爽，又是一年碩果香。除此之外，我與同事們能夠，一起在生活區(qū)的這片天地上打拼，團結(jié)一致，奮力進取，經(jīng)歷了風(fēng)雨，見到了彩虹。彈指一揮間，我由無憂無慮的學(xué)生娃轉(zhuǎn)變角色，走上光榮的工作崗位已近十載。我不知道自己將如何去面對那新鮮而陌生的崗位，如何去面對那些頑皮任性的孩子們。慢慢地，我和孩子們心貼近了，孩子們與我的感情濃厚了。就這樣，xx年9月，我趕鴨子上架，匆匆忙忙地就又走上了畢業(yè)班教學(xué)的工作崗位。xx年，如火如荼的新課程改革在我縣正式鋪開。由于我不是專業(yè)的幼兒教師，所以在教學(xué)工作中存在許多不足之處。為此，我將在新的學(xué)年中多向有經(jīng)驗的專業(yè)教師請教，同時進一步加大理論知識的學(xué)習(xí)了解，在充分提高自身教育理論素質(zhì)的基礎(chǔ)上，重點從改善教育教學(xué)方式方法上狠下工夫，找準突破點，力求做到教育形式豐富，教育內(nèi)容更新，教育性格上耐心，為幼兒豎立良好的教師形象。新的課程，新的理念，新的課堂，新的學(xué)生，帶給了我新的激情和挑戰(zhàn)。說實話，我當時的心情是誠惶誠恐的。成績下發(fā)時，我的眼睛濕潤了。因為領(lǐng)導(dǎo)的信任，因為我對家鄉(xiāng)教育的熱愛，因為自己是個頂天立地的男子漢?；仡櫷?，自己雖有遺憾，但還算走的踏實。拼搏與收獲同在，付出與回報并存。在此，請允許我代表我個人及全體生活指導(dǎo)教師向全體教職員工致以節(jié)日的問候！向受到表彰的教師表示最熱烈的祝賀！在這喜迎教師佳節(jié)的美好時刻，我有幸被評為優(yōu)秀生活指導(dǎo)教師上臺作表態(tài)發(fā)言，心情非常激動。學(xué)校在發(fā)展，學(xué)生在成長，我們要做的還有很多很多。相信我們一定會出色地完成，這項光榮而又艱巨的任務(wù)。這個成績來之不易，它是在鎮(zhèn)政府的大力支持下，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排指導(dǎo)下，是全體九年級師生，精誠團結(jié)，共同努力奮斗的結(jié)果。校長是學(xué)校管理的靈魂，要使自己在教職工中擁有威信，僅靠“空洞說教”和“發(fā)號施令”是難以奏效的。讓教師樂教，學(xué)生樂學(xué)，其樂融融，樂此不疲（藝術(shù)節(jié)）。借此機會，我代表聯(lián)校向長期關(guān)心、支持教育發(fā)展的鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向教學(xué)一線的全體教師及所有離退休教職工致以節(jié)日的問候！向出