【正文】 發(fā)〔2012〕33號）要求，結(jié)合本校實際，以創(chuàng)建民主、文明、健康、和諧幸福學(xué)校為目標(biāo)，以不斷提高教育質(zhì)量和教育幸福指數(shù)為根本，以校長、教師、班主任、學(xué)生、家長為主體，以打造“幸福校園、幸福班級、幸福課堂、幸福文化”為重點，探索建立“學(xué)生快樂、教師樂業(yè)、家長滿意、社會公認”的“幸福教育工程”實施的長效機制，推進學(xué)?？茖W(xué)快速發(fā)展。家長學(xué)校校務(wù)委員會每學(xué)年調(diào)整一次，全面負責(zé)家長學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作。四、存在的問題教師整體思想觀念與新課標(biāo)理念上有較大差距，部分教師至今難棄舊有的教學(xué)模式和教學(xué)方法，教學(xué)質(zhì)量存在不平衡的現(xiàn)象。（二）加強教育教學(xué)研究，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量質(zhì)量是學(xué)校的生命線，為此我校從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。加強教師隊伍建設(shè)。二、教輔材料只采用由省教育廳統(tǒng)一編寫的各科配套練習(xí)冊，無其他學(xué)生征訂購買教輔材料的現(xiàn)象。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課，指導(dǎo)培訓(xùn)教師，繼續(xù)實施《學(xué)?？己宿k法》，激勵廣大教師努力工作。本學(xué)期中心小學(xué)舉行了舉行一系列教科研活動，活動目的明確，收效顯著。小協(xié)鎮(zhèn)中心小學(xué)2013年2月18日第三篇：小協(xié)鎮(zhèn)中心小學(xué)2011年家長學(xué)校工作總結(jié)小協(xié)鎮(zhèn)中心小學(xué)2011年家長學(xué)校工作總結(jié)家庭是哺育子女成長的社會細胞，父母是子女天然的思想啟蒙者，對子女成長的影響具有較大潛移默化的作用。學(xué)校還定期召開校務(wù)委員會會議。牢固確立“人才是第一資源，民生是頭等大事，幸福是首要標(biāo)尺”的人本觀念，真正做到發(fā)展為了師生，發(fā)展依靠師生，發(fā)展惠及師生，融合不同歷史文化的幸福觀，凝聚各階段的智慧和力量，同心同德推動“幸福學(xué)校”建設(shè)工作。五、工作要求（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任。（二）注重教師培養(yǎng)，對教師既重學(xué)識，又重人格；良師益友，可敬可親。為了加強森林防火的宣傳教育工作，不斷提高我校師生的森林防火意識和法制觀念，最大限度減少森林火警火災(zāi)的發(fā)生，保護森林資源安全。第二階段，活動開展階段（4月3日至5月31日）。同時，要進一步加強對中學(xué)生安全防火、避火常識的教育和遇險自救知識的教育，并通過學(xué)生將有關(guān)知識宣傳到家庭和社會，增強全社會的防火意識，提高每個人的防火自救能力，不準組織女教師和學(xué)生上山救火，確保安全工作萬無一失。學(xué)校以少先隊為陣地，結(jié)合節(jié)日、上級活動以及學(xué)校需要，精心組織策劃各種比賽、活動。行走其間，宛若置身于園林畫廊，心曠神怡。第三階段：階段總結(jié)、評估（2013年11月一12月）在學(xué)校充分總結(jié)的基礎(chǔ)上，對取得的成績、存在的問題進行客觀分析，并做好相關(guān)資料文件的統(tǒng)計、歸檔備查工作?？傊粚W(xué)期來，通過家長學(xué)校的健康開展，以講課、舉辦專題講座為主，其它形式多樣的教育活動予以配合，使一些素質(zhì)水平較低的家長有了較大的進步，家長素質(zhì)有了明顯的認真總結(jié)經(jīng)驗，大膽創(chuàng)新，為創(chuàng)辦更優(yōu)秀的家長學(xué)校不斷努力。完善家長學(xué)校校務(wù)機構(gòu)設(shè)置。另外采用文學(xué)和圖展的形式通過學(xué)校設(shè)立的宣傳廚窗進行直觀展示，全方位地宣傳學(xué)學(xué)校的辦學(xué)成果，展示學(xué)校形象。我校成立了家長委員會，按計劃對家長進行培訓(xùn)，提高了家長的管理水平，加強了家校的溝通和聯(lián)系，有力地促進了學(xué)校教學(xué)。努力建設(shè)一個同心同德、求真務(wù)實、高能高效、凝聚力強的領(lǐng)導(dǎo)集體。三、嚴格部分學(xué)科教材循環(huán)使用，本年度對所有美術(shù)、音樂、科學(xué)、信息技術(shù)教材實行了循環(huán)使用，學(xué)校制定了教科書循環(huán)使用辦法。進一步加強學(xué)校安全工作。另外上期報批的市級研究課題，本期已進入實質(zhì)性的研究階段，且已取得階段性成果。因此學(xué)校將“提高家教水平、提高家長整體素質(zhì)、更好的培養(yǎng)下一代、造就新一代高素質(zhì)的人才”作為家長學(xué)校的辦學(xué)宗旨,大膽探索、努力開拓、積極開展工作，取得了較優(yōu)異的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強領(lǐng)導(dǎo)，職責(zé)明確為了使廣大家長認識和重視家庭教育的發(fā)展的重要性，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，學(xué)校成立了家長學(xué)校，確立好家長委員會。研究學(xué)校的教育教學(xué)工作和家長工作；創(chuàng)立研究課題，研究新時期學(xué)校家教工作的重點、難點問題，確立研究計劃，實施過程，促