【正文】 每個(gè)學(xué)生，你就會(huì)覺(jué)得每個(gè)孩子都是可愛(ài)的。打開(kāi)窗戶，邀清風(fēng)沐浴，納清氣入心，綠肥紅瘦，在滿眼的深綠、淺綠里，我們又開(kāi)始了暑期研修?；旌鲜秸n例研究，讓研修不止步于課堂教學(xué)的觀摩，而要貫穿在教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)評(píng)價(jià)全過(guò)程；讓老師不局限于獲悉教學(xué)之術(shù)，而要研究教學(xué)之理，悟教學(xué)之道，學(xué)會(huì)用研究者的態(tài)度對(duì)待教學(xué)工作。感謝研修，您是一片海，我是海中的魚(yú)兒，在你的的懷抱里遨游，吸取著她的營(yíng)養(yǎng)，豐富著我的智慧。課程大師德魯克說(shuō)過(guò)：“最糟糕的是什么都做，但都只做一點(diǎn)點(diǎn)，這注定一事無(wú)成。一個(gè)個(gè)好詞妙句常常博得同學(xué)們的掌聲，我豎起大拇指對(duì)他說(shuō)：“你真了不起！”而他回報(bào)給我的就是那一臉燦爛的微笑。我們必須在平時(shí)不斷的充實(shí)、提高、更新自己的教育觀念，我期待，通過(guò)這次研修，使自己的教學(xué)和研修能力能同時(shí)得到改善，其他能力得到進(jìn)一步提高。我更相信，種瓜得瓜，種豆得豆，誰(shuí)付出的多，誰(shuí)結(jié)的果子就大。感謝研修，它給了我一次專業(yè)提升的機(jī)會(huì)；感謝研修，它使我在專業(yè)化的成長(zhǎng)道路上擁有更多的自信！擁有更多的收獲！第三篇：研修隨筆只有不斷學(xué)習(xí)，才能永遠(yuǎn)年輕孩提時(shí)代，我就夢(mèng)想能成為一名教師。在工作中，讓我能夠在遇到與講座中類似的、或其它問(wèn)題時(shí)，學(xué)會(huì)思考和處理方式。設(shè)計(jì)精美的學(xué)習(xí)園地、課程簡(jiǎn)報(bào)；豐富而專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)視頻；及時(shí)有針對(duì)性的專家指導(dǎo)；認(rèn)真而新穎的學(xué)員作業(yè)；真誠(chéng)具體的作業(yè)評(píng)論都如佳人的各個(gè)側(cè)影美不勝收，讓人為之心醉。在學(xué)校，邊向同事請(qǐng)教，邊及時(shí)寫(xiě)下自己的評(píng)論感言；在家中，邊學(xué)習(xí)邊找人幫忙查找資料……好多同事電腦操作不太熟練，鍵盤(pán)打字“一指禪”，各個(gè)環(huán)節(jié)，不知道如何一步步開(kāi)展，而且有的眼神又花，幾乎看不清屏幕。雷雨過(guò)后，荷花分外香，稻花香里蛙聲片片，天空湛藍(lán)、清新，為了更好的成就我們事業(yè)的工作環(huán)境，促進(jìn)我們專業(yè)的成長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了這個(gè)“雙對(duì)接遠(yuǎn)程研修” 的平臺(tái)，讓我們與遠(yuǎn)在“天涯”的專家、同行進(jìn)行近在“咫尺”的交流，我們的思想受到醍醐灌頂?shù)臎_刷，我們的心靈接受系統(tǒng)的教育理念和教育實(shí)踐的洗禮，我們呼吸著五湖四海的空氣，我們?cè)诓恢挥X(jué)中華麗的轉(zhuǎn)身，作為培訓(xùn)老師，我們是快樂(lè)的，幸福的！大家在研修平臺(tái)里，暢所欲言、思維活躍，展示自我，互相探討，嘗試遠(yuǎn)程研修這一新興的教學(xué)方法與體系，擴(kuò)大了眼界，豐富了知識(shí)，獲得了體驗(yàn)，分享了成果，感受了遠(yuǎn)程研修的魅力。當(dāng)時(shí)，我看得眉頭直皺，恨不得馬上走到他面前狠批一頓?；旌鲜秸n例研究，讓研修不止步于課堂教學(xué)的觀摩，而要貫穿在教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)實(shí)施和教學(xué)評(píng)價(jià)全過(guò)程；讓老師不局限于獲悉教學(xué)之術(shù)，而要研究教學(xué)之理，悟教學(xué)之道，學(xué)會(huì)用研究者的態(tài)度對(duì)待教學(xué)工作?！钡谖迤貉行揠S筆說(shuō)實(shí)話，研修真的很累，但幾天學(xué)習(xí)下來(lái)，我卻發(fā)現(xiàn)，累得值，累的開(kāi)心。從專家視頻到課例學(xué)習(xí)和研討，研修一點(diǎn)一點(diǎn)的把我的思維打開(kāi)。綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨