【正文】 好地把握了“三好”、“三不”的角色定位，即做一位好領(lǐng)導(dǎo)、做一位好教師、做一位好朋友，不擺領(lǐng)導(dǎo)架子、不以權(quán)謀私、不脫離工作實際。拼搏與收獲同在，付出與回報并存。在此，請允許我代表我個人及全體生活指導(dǎo)教師向全體教職員工致以節(jié)日的問候！向受到表彰的教師表示最熱烈的祝賀！在這喜迎教師佳節(jié)的美好時刻，我有幸被評為優(yōu)秀生活指導(dǎo)教師上臺作表態(tài)發(fā)言，心情非常激動。同學(xué)們之間能夠團結(jié)互助，建立深厚的友誼。事業(yè)心強、責(zé)任心強、進取心強，形成了客觀上著眼整體、主體上把握重點、微觀上求真務(wù)實的工作作風(fēng)。只要我們齊心協(xié)力，團結(jié)一致，人人都為四季紅教育貢獻一份力量，我相信明天一定會更美好！我的發(fā)言到此結(jié)束，祝愿在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康，闔家幸福！祝愿四季紅鎮(zhèn)的教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌！第三篇：教師節(jié)表彰會發(fā)言稿教師節(jié)發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們 大家好！教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，是教師教育教學(xué)價值的直接體現(xiàn)，更是改變學(xué)生前途和命運的主要籌碼。積極順應(yīng)課程改革的潮流，更新教育思想，改變教育觀念，改進教學(xué)方法，切實提高課堂教學(xué)水平，向課堂要效益、要質(zhì)量。我愛我的事業(yè)，我就會開拓進取、不斷完善，奉獻教育，服務(wù)學(xué)生，做一名讓學(xué)生和家長都滿意的教師。xx年7月，我懷著對母校的不舍與對未來崗位的憧憬走出了河北灤師的校園，踏上了家鄉(xiāng)教育的熱土。但我沒有惱怒，而是面帶微笑地走進教室。他們說，他們會永遠記住我這個年輕的大哥哥。接下來的教育教學(xué)中，我便追求每天的進步，追求每天的完美。所做的講座被評為縣級優(yōu)質(zhì)示范課。不僅學(xué)會了做人的道理，還學(xué)會了知識。留意學(xué)生的思想行為習(xí)慣性格，答疑解惑，做到因材施教。新的課程，新的理念，新的課堂，新的學(xué)生，帶給了我新的激情和挑戰(zhàn)。說實話，我當(dāng)時的心情是誠惶誠恐的。成績下發(fā)時，我的眼睛濕潤了。因為領(lǐng)導(dǎo)的信任，因為我對家鄉(xiāng)教育的熱愛，因為自己是個頂天立地的男子漢。回顧往昔，自己雖有遺憾，但還算走的踏實。但是，我們的事業(yè)卻關(guān)系著一個個孩子燦爛的未來，一個個家庭殷切的希望，也關(guān)系著國家與民族的命運。嚴于律己，以身作則，時時刻刻做學(xué)生的表率。在工作中，是學(xué)生清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我激勵，是同事們真誠的微笑給了我支持，是家長一直的信任給了我信心。所有一切的一切，只能證明，我們與教育有了割舍不下的情結(jié)。我的理解是即關(guān)心住宿生的飲食起居又要關(guān)心其受教育的成長過程。致使宿舍的氛圍更加整潔、融洽、富有生機。15年之前，作為一名新教師出現(xiàn)在講臺上時，興奮之余我為自己能成為一名教師而感到激動；今天，作為優(yōu)秀教育工作者的代表站在大家的面前時，我倍感幸福，并充滿感激。這樣就有了一支戰(zhàn)斗力強能忠實執(zhí)行校長意圖又能與教職工休戚與共的中層干部隊伍，校領(lǐng)導(dǎo)有了基礎(chǔ)，教職工有了主心骨，從而形成了上下一條心，工作一蓬風(fēng)，眾人劃漿力量大的良好局面。愛是教師的天職。老師們，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無選擇，“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏！我們九年級教師將以高昂的斗志，百倍的信心，堅定的毅志，全身心地奮戰(zhàn)中考！請領(lǐng)導(dǎo)放心，保證完成任務(wù)！一定會以優(yōu)異的成績，向鎮(zhèn)政府、向**人民交出一份滿意的答卷，再創(chuàng)**教育中考新的輝煌！謝謝第四篇：教師節(jié)表彰會發(fā)言稿教師節(jié)表彰會發(fā)言稿在這瓜果飄香的金秋時節(jié)，今天我們又迎來了自己的節(jié)日——教師節(jié)。歲月匆匆，白駒過隙?！甭犃酥苤魅蔚慕榻B，說實話，我的心底有著很大的畏難情緒。我還把孩子們闊別已久的體育、音樂、美術(shù)課程都撿拾了起來。我不能辜負領(lǐng)導(dǎo)的信任，我也樂于接受新的的挑戰(zhàn)。三、“投身課改”，矢志做“專家型”教師。不僅有一個如家的環(huán)境，還培養(yǎng)了學(xué)生自理能力和生存能力。拼搏與收獲同在，付出與回報并存。今天，我們滿載著教育的豐收喜悅和對新學(xué)年的美好暢想，在這里隆重集會，共同歡慶我們第二十九個