【正文】 做為父母，他們只是要兒女生活快樂、幸福!友情也許會褪色，誓言也許會被遺忘，但親情將永存人間。所以我們要優(yōu)化學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)效果。所以要妥善處理好各種感情上的問題，否則，你的學(xué)習(xí)將很難進(jìn)行下去。第二，是學(xué)習(xí)。除了遵照執(zhí)行外，還應(yīng)針對自己的情況，從學(xué)的角度更具體地制訂出個(gè)人的復(fù)習(xí)計(jì)劃。把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，做一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)時(shí)間表正確地使用空閑時(shí)間，要真正鉆進(jìn)去，發(fā)揚(yáng)埋頭苦干的精神。人生正如一張大試卷，讓我們把握好每一次考驗(yàn)自己和自我考驗(yàn)的契機(jī)，表現(xiàn)出最高尚的道德水準(zhǔn)，最出色的心理狀態(tài)以及最完美的知識境界!另外，學(xué)校規(guī)定：考試期間半天沒有考試科目的同學(xué)，在考試完畢后，可離開學(xué)校，或在宿舍看書，考試期間，學(xué)校門口只許出，不許進(jìn)。課上專心聽講，注意力集中，復(fù)習(xí)課時(shí)，老師講的大都是重點(diǎn)難點(diǎn)，常見的題型，你只有積極參與學(xué)習(xí)活動，思維隨著老師的講解去想、去轉(zhuǎn)，勤記筆記，敢于質(zhì)疑，才能提高復(fù)習(xí)的效率。只要我們在復(fù)習(xí)階段抓緊時(shí)間，努力拼搏，期考一定能創(chuàng)造佳績。在平時(shí)的復(fù)習(xí)中，應(yīng)注意培養(yǎng)良好的“審題”習(xí)慣和規(guī)范地答題習(xí)慣，良好習(xí)慣的養(yǎng)成將最大限度地避免考試中的主觀失分。必須跟著老師走，盡可能地達(dá)到老師的`復(fù)習(xí)要求，也要根據(jù)自己的實(shí)際情況，找到自己的復(fù)習(xí)節(jié)奏，盡快進(jìn)入一種積極的、平穩(wěn)而有力的、富有效率的復(fù)習(xí)狀態(tài)中。復(fù)習(xí)是為了搞好考試，提高成績。那么，是什么妨礙了你的自信，壓抑了你的勇氣呢？我想，有這么幾點(diǎn)可以幫助你樹立積極、樂觀、自信的精神。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢，每個(gè)人都有值得驕傲的東西，要時(shí)時(shí)用來鼓勵(lì)自己，對自己有積極的評價(jià)，就能產(chǎn)生自信。無論如何，考試就像我們需要度過的一座高山，沿途我們會遇到風(fēng)景秀麗，也會遭遇寒風(fēng)凜冽，但是我們一步步將自己的腳印堅(jiān)實(shí)的拓印在攀登的路途，厚積終會爆發(fā)，登上山頂?shù)娜耍赝魍?，總是欣慰展顏然后將目光放到更遠(yuǎn)的險(xiǎn)峰之上。三、要看到自己的長處。其實(shí)從上個(gè)星期開始，我們中就有許多同學(xué)已經(jīng)制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃，并按計(jì)劃開始復(fù)習(xí)了。祝愿同學(xué)們能和老師一起搞好期末復(fù)習(xí)，都能在期末考試中取得理想的成績。常規(guī)更是育人的明確尺度。學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定一定要與老師的教學(xué)計(jì)劃相聯(lián)系、不沖突；要突出周計(jì)劃的實(shí)效性，從早到晚、從周初到周末到邊到角地打算，尤其重視老師支配以外時(shí)間的安排；每周對計(jì)劃的完成情況進(jìn)行簡單的檢查分析，不求百分之百完成計(jì)劃，但求通過計(jì)劃的實(shí)施明確自己多了哪些學(xué)習(xí)收獲。英語科主要在于讀背，記住單詞和對話。我覺得很有道理，一分耕耘，一份收獲，只有努力，才會有所收獲！我們進(jìn)入了總復(fù)習(xí)后，因?yàn)橐獜?fù)習(xí)一個(gè)學(xué)期所學(xué)的知識，內(nèi)容很多，做的練習(xí)、測試也很多，我們在學(xué)習(xí)中難免會出現(xiàn)疲憊、煩躁等消極情緒，這個(gè)時(shí)候，要盡快調(diào)整好心態(tài)，保持旺盛的學(xué)習(xí)熱情和持久的刻苦學(xué)習(xí)精神，才能取得期末考試的好成績。同學(xué)們讓我們自覺行動起來，嚴(yán)格要求自己，掃除一切破壞考試公平、公正的因素，維護(hù)我校良好的聲譽(yù)。平時(shí)，同學(xué)們浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象非常普遍，也很嚴(yán)重。正如俗話所說：“腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里。因此，要盡可能將它限制在我們手頭正做的功課之內(nèi)。胡思亂想雖然能使你感到滿足，但你的學(xué)習(xí)絕不會因此提高一點(diǎn)。在接下來的復(fù)習(xí)中，我們應(yīng)該把良好的學(xué)習(xí)態(tài)度放在首位，上課認(rèn)真，勤做練習(xí)，不懂就問，課下積極主動補(bǔ)缺補(bǔ)差，入室則安，留室則靜，以不怕苦，不怕累的精神，踏踏實(shí)實(shí)地搞好復(fù)習(xí)迎考。父母養(yǎng)育我們，將我們從喃喃學(xué)語的嬰兒，扶養(yǎng)至今，父母付出了巨大的代價(jià)，其中的辛苦，不是我們?nèi)詢烧Z可以說清的。但是它并不是我們最大的收獲。在平時(shí)的復(fù)習(xí)中，應(yīng)注意培養(yǎng)良好的“審題”習(xí)慣和規(guī)范地答題習(xí)慣，良好習(xí)慣的養(yǎng)成將最大限度地避免考試中的主觀失分?，F(xiàn)在，各學(xué)科都已進(jìn)入復(fù)習(xí)應(yīng)考階段，借此希望把一些學(xué)習(xí)建議與同學(xué)們交流一下。當(dāng)學(xué)校和老師一次次一遍遍重復(fù)著“嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)”的問題時(shí)，我們應(yīng)該想到自學(xué)遵守考試規(guī)則是每個(gè)學(xué)生必須具備的首要道德規(guī)范。復(fù)習(xí)階段，答題習(xí)慣很重要。初中部的同學(xué)說，他考語文時(shí)，都檢查6遍，考數(shù)學(xué)時(shí)，檢查驗(yàn)算了3遍，看到答案完全相同，才放心交卷。第二篇：關(guān)于期末復(fù)習(xí)動員發(fā)言稿關(guān)于期末復(fù)習(xí)動員發(fā)言稿范文隨著社會不斷地進(jìn)步，發(fā)言稿使用的情況越來越多，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。三、要迎難而上、堅(jiān)持不懈、要不怕吃苦同學(xué)們，夢想再美好，躺著不動永遠(yuǎn)也不會實(shí)現(xiàn)。”意思就是說做事情要有計(jì)劃、有目的、找到行之有效的方法，盲目地去做是做不好的，復(fù)習(xí)也是如此。四、復(fù)習(xí)時(shí)要發(fā)揮同桌和小組的作用沒有一個(gè)人能強(qiáng)大到不需要他人幫助的地步，所以我們要借助他人的力量來幫助自己。首先講刻苦努力?；A(chǔ)題要做到：考必得分、得必滿分?！暗氐教爝呂覟榻?、山登絕頂我為峰”。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。三、復(fù)習(xí)方法要科學(xué)有效回顧學(xué)習(xí)：要注意回歸教材，精讀課本，扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識。親愛的同學(xué)們：大家好!今天我講話的題目是“期末考試復(fù)習(xí)總動員”?！睈鄣仙褪沁@樣，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力，在發(fā)現(xiàn)了一萬種行不通的方法之后，終于找到一種正確的方法。我們又能回報(bào)父母什么呢?我們現(xiàn)在沒有任何能力給父母什么，而我們現(xiàn)在能做到的，只是努力地學(xué)習(xí)，關(guān)心我們的父母，做我們力所能及的事與家務(wù)?！彪y怪我們平時(shí)總覺得很難全身心地投入學(xué)習(xí)。我覺得，首先要明確考試的重要性，采取積極的態(tài)度。你要知道梨子的滋味，你就得變革梨子，親口吃一吃……一切真知都是從直接經(jīng)驗(yàn)發(fā)源的。認(rèn)真上好每堂課，提高45分鐘上課效率。古有“君子慎獨(dú)”所謂“慎獨(dú)”強(qiáng)調(diào)在獨(dú)處時(shí)，依然堅(jiān)持自己良好的道德水準(zhǔn)，決不做出違背道德和個(gè)人原則的事情。千百代人用苦難的代價(jià)換來的一切經(jīng)驗(yàn)，所有一切，都在書籍的世界里等待我們。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的知識漏洞和題型盲點(diǎn)、知識盲點(diǎn)，比如：該背誦的內(nèi)容沒背，該會的句型沒掌握，該會用的公式?jīng)]會等等漏洞時(shí)，你趕緊去查缺補(bǔ)漏，盡快強(qiáng)化補(bǔ)救。對于考試的意義，各位老師尤其是班主任老師做過多次的闡述，同學(xué)們也已心知肚明；但在具體的學(xué)習(xí)過程中，還存在著許多不足，例如：學(xué)習(xí)緊迫意識、復(fù)習(xí)目的性、學(xué)科學(xué)習(xí)效率、學(xué)科復(fù)習(xí)方法、對基本能力學(xué)科的重視程度等方面仍存在著許多問題，需要盡快提高警惕、強(qiáng)化認(rèn)識、落實(shí)于行動。期末復(fù)習(xí)動員發(fā)言稿2同學(xué)們：時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間，緊張的期末復(fù)習(xí)已經(jīng)到來，再過兩周周時(shí)間就要進(jìn)行期末考試了。要科學(xué)、合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間；勞逸結(jié)合，不打疲勞戰(zhàn)；保證睡眠，精力充沛，才能思維活躍、反應(yīng)敏捷。對于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。”你是不是會時(shí)常說出這樣的話？如果是的話，要知道，你是在進(jìn)行一種負(fù)面的自我暗示，使自己的情緒充滿失敗感。同學(xué)們，讓我們鼓起自信的風(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，你一定會發(fā)現(xiàn)，成功就在你的手中。那以下幾點(diǎn)建議希望能夠給予大家?guī)椭罕３至己玫男睦頎顟B(tài)；有些同學(xué)平時(shí)努力，成績也不錯(cuò)，偏偏一到考試就緊張怯場，導(dǎo)致成績不理想，那這些同學(xué)一定要給自己積極的心理暗示，以放松沉著的態(tài)度回答試卷。也會讓聽到你說話的人，認(rèn)為你真的是個(gè)沒用的人。最后，我們在抓好期末復(fù)習(xí)的同時(shí)，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往地遵守好學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提和保證，做一名“德智雙全”優(yōu)秀學(xué)生。既不要因基礎(chǔ)差而憂慮，自暴自棄；也不要因壓力大而背思想包袱。俗話說：“復(fù)習(xí)是醫(yī)治遺忘的靈丹妙藥。一、學(xué)習(xí)要有持之以恒的精神戰(zhàn)爭時(shí)期，攻堅(jiān)戰(zhàn)的勝敗很大程度上取決于膠著狀態(tài)的毅力、斗志、契而不舍的精神。不給自己的知識漏洞找“借口”，不拖延補(bǔ)漏的時(shí)間，這也是一種有效的復(fù)習(xí)方法。讓“鍥而舍