【正文】
___ . (2) Is the girl Peter’s s_____ ? Yes, s____ is. (3) The b___ isn’t my b____ . He is my c____ . (4) Look at that man, he’s my u_____ . (5) The old lady is my g____ . (6) This woman’s hair is b ____ .She is my u _____ . 七 、 Homework 1. 必做題: 拼讀、聽寫單詞 2. 選做題: 看家譜造句或編對話 3. 帶相冊為下節(jié)課做準備 教學反思:在教學中注意情景的創(chuàng)設,使學生盡可能在有真實的情景中學習語言,降低教學難度。 : 通過游戲比賽,小組合作學習,共同完成學習任務。 : 通過學習家譜及其相互關系,了解中西方文化的差異。尤其是通過樹形結構圖,形象直觀,學生易懂。 五、教學重、難點 教學重點是表示家譜的四會單