教科版八上第五課男孩！女孩！word教案(留存版)
【正文】 何一方，社會都不能正常向前發(fā)展。 教學(xué)難點 男生和女生如何正常 交往。 活動一：認識男生和女生 1．認識男生和女生。 活動三： 來自異性世界的看法 學(xué)生學(xué)習(xí)如下資料，并就資料中的一些內(nèi)容發(fā)表看法，進行交流。 布置作業(yè)。異性交往可以豐富我們的生活，幫助我們完善自我。 童年生活的溫馨 還留在記憶的長河 五色繽紛的玩具 是我童年的最愛 我有神態(tài)各異、美麗大方的布娃娃 他有制作逼真的各種賽車 我有漂亮的衣裙 他有利索的短衣短褲 父母不讓我在黑暗處自己玩 卻鼓勵他要勇敢 長大了 我明白了，我是一個女孩 而他是一個男孩 創(chuàng)設(shè)情境，烘托感情。 教師小結(jié) 性別是自然賦予我們每個人的特別禮物。 學(xué)生交流對異性交往的好處和功能的認識。 。 通過活動，讓學(xué)生討論女子學(xué)校、男子學(xué)校以及男女生混合學(xué)校的優(yōu)劣，從中體會異性交往的積極作用，引導(dǎo)他們正確認識異性交往。一個心理健康的人應(yīng)該坦然接受自己的 性別，并努力依據(jù)社會的要求來塑造自己
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